無用與放下 取舍之間彰顯智慧小石頭 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 無用與放下 取舍之間彰顯智慧</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ——讀書分享會心得</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">昨天在海燕老師的組織下，參加了樂讀書堂的讀書分享會，有幸聆聽了朱如葆校長的《無用之用 方為大用》、韓宜奮校長《放下方能拿起來》精彩分享，感觸頗深，受益匪淺。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">無用與放下從某種程度上來說有異曲同工之妙，都可以理解為“無、沒有”，當(dāng)下社會物品種類繁多，分工過于精細(xì)化，導(dǎo)致更多人都從擁有的角度來評判衡量自己的價值、得失、成敗。老子《道德經(jīng)》：“有無相生，難易相成，長短相形，高下相傾，音聲相和，前后相隨”。有和無都是相輔相成的關(guān)系，放下和拿起也是同樣的道理。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">莊子《五石之瓠》中，惠子認(rèn)為五石之瓠沒有用，莊子用“不皸手之藥”做類比，闡述了有些事物看似無用，但從另外一個角度來看就是有用的道理。任何事物如果從不同角度審視都有其利弊，也都有有價值和無價值之分。如同房子，看到的是四面墻、是窗子、是門，是肉眼可見的“有”的東西，而我們用的正是其中“中空”的部分，正是“無”的那一部分，朱校長講的“無用之用方為大用”包含著深刻的哲理，也讓我很受啟發(fā)，尤其是朱校長對“逍”字的解讀，就是一輪月亮越走越遠(yuǎn)、越來越小。如果我們都能把自己看得“小”一點(diǎn)，是不是就會少了很多煩惱憂愁、焦慮困苦……</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">放下也可以理解為“無”，韓校長的分享讓人如沐春風(fēng)。將教育理論融入一個個平凡而真實(shí)的故事中，不急不徐，娓娓道來，平和而又堅(jiān)定，溫暖而有力量。韓校長說：用最積極的方式解決問題比指責(zé)抱怨更有用。在教育自己的孩子、教育學(xué)生過程中都是同樣受用的。每一張PPT都可以展開來談感受、談心得，太多想寫、想說的內(nèi)容。但在此我只描述一個昨天下午剛剛發(fā)生的事情。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">中午臨出發(fā)前，去包里找護(hù)手霜和口紅，發(fā)現(xiàn)都不見了，怒氣沖沖到小女兒的房間質(zhì)問她是不是拿了我的口紅和護(hù)手霜，小女兒一臉委屈說沒有，當(dāng)時從她的表情上看出她害怕極了。一旁的姥姥說：拿了，昨天還看她涂了我的口紅……讓我更篤定東西都是她拿的，讓她給我找出來，此刻她膽戰(zhàn)心驚的說沒有，聲音很小，因?yàn)楹ε拢且凰查g她仿佛失憶了一樣。老公在一旁平和地說，你有證據(jù)確定是孩子拿的嗎？我說東西都找不到了……聲音很大！因?yàn)橐霉P記本，去前一天的袋子里找筆記本，發(fā)現(xiàn)護(hù)手霜是周六的時候我自己放在了另外一個袋子里。這時候大腦一片空白，發(fā)現(xiàn)冤枉了孩子，臨出門前我跟小女兒說了一句對不起，匆匆忙忙開了門，已經(jīng)坐在鋼琴旁邊準(zhǔn)備練琴的小女兒哇的一聲哭了！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">一路上我都很自責(zé)，說實(shí)話，已經(jīng)好久好久沒有跟孩子發(fā)過脾氣了。一度以為自己修煉得很好了，路上，老公說我讀了那么多書遇到事情還是不能很好地控制自己！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">下午韓校說她教書30年，沒有對學(xué)生發(fā)過脾氣，那一瞬間更讓我深深自責(zé)。我給她在電話手表上留言：小寶，實(shí)在對不起，媽媽不該對你發(fā)脾氣！很真誠地跟小女兒道了歉，晚上活動結(jié)束后第一時間給小寶打了電話問她有什么需求，她讓我回家的路上給她買個面包作為早餐……到家后，又跟她聊了一會兒，小女兒很開心地準(zhǔn)備看書睡覺了……</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">“放下”是一種處事方式，在孩子面前我們雖然年長一點(diǎn)，但是是平等的，有時做錯了事就該坦率承認(rèn)錯誤，放下所謂的尊嚴(yán)與面子，家里才會有更多溫暖和關(guān)愛；</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">“放下”是一種人生智慧，當(dāng)我們不去過多關(guān)注已經(jīng)擁有的東西，而是活在當(dāng)下，感受當(dāng)下，即使東西都弄丟了、弄沒了又能怎樣？即使開會遲到又會怎樣？當(dāng)把自己放“小”，當(dāng)把事“放下”，情緒就會變得更加平和！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">昨天，聽了兩位特級校長的分享，仿佛一道光照亮了我世界。讓我看到若干年后我自己的樣子，雖然沒辦法達(dá)到兩位校長的高度，但我會不斷精進(jìn)自己，讓自己成為一個不掃興的媽媽、不掃興的老師，讓自己更加從容、平和、淡定地在自己熟悉的領(lǐng)域里堅(jiān)守、深耕！</span></p>