“語”時俱進，“文”無止境——茂南第一中學語文科組總結（2025.1）吳桂青 <p class="ql-block"> 本學期，語文科組按照學校教導處的要求：每周二集體備課、教學反思一次，并事先安排活動主講人和活動內容，在各位老師的積極配合和參與活動下，全體備課組的語文教師都圓滿出色地完成了任務。</p><p class="ql-block">一、 常規(guī)工作</p><p class="ql-block">1.認真?zhèn)湔n：</p><p class="ql-block">（1）保證每周一次的集體備課、教學反思，鉆研教材，總結經驗教訓。</p><p class="ql-block">（2）備課形式多樣化：有個人主備形式；有大家圍繞主題的交流討論形式；有與預備年級的聯(lián)合備課形式。</p><p class="ql-block">（3）備課的內容更豐富了：備學情，在備課過程中花大力氣了解學生的需求及現狀；備教材，各級組內教師互相取長補短，交流對教材的把握和挖掘；備方法，在備課過程中，我們還探討調動學生學習的方法和措施。 </p><p class="ql-block">2.積極參加學校、教局及其他部門組織的語文各類比賽和活動。唐玉貞老師參加了茂南區(qū)教育舉辦的青年教師能力大賽，梁碧玉、梁遠飛2位老師給全校語文老師上觀摩課，柯少容、江東云、馮鶴敏3位老師參加學校課堂大比武，并開展評課活動。她們共同切磋，反復磨課，其認真嚴謹的態(tài)度和細致的作風也得到了大家的好評。</p><p class="ql-block">3.教學常規(guī)工作的落實。認真落實教學常規(guī)工作，抓好備課、上課、作業(yè)布置與批改、試卷測試等環(huán)節(jié)，并進行組內互相聽課。 4、積極參加各類培訓、進修，虛心向專家和外校老師學習和請教。</p><p class="ql-block">二、特色工作</p><p class="ql-block">1.形成老帶新的良好氛圍。今年，唐玉貞、馮鶴敏老師作為我們語文組的新生力量，得到了學校的關懷和培養(yǎng)。在大家的幫助培養(yǎng)下，她們在教學上有了很大進步，個人也獲得了很大的發(fā)展。</p><p class="ql-block">2.結合新教材，備課組老師開展有關的教學理論研究并積極撰寫論文和案例，有多篇獲獎。</p><p class="ql-block">3.繼續(xù)開展課外閱讀的探索與實踐 ；開展閱讀專題研究學習的探索。</p><p class="ql-block">4.積極組織學生參加上級教育部門征文活動、詩詞大賽、教師論文等各類比賽。</p> <p class="ql-block">三、語文科組活動記錄</p><p class="ql-block">1.開學第一次科組會議。2024.9.3</p> <p class="ql-block">2.七年級語文教材市級培訓。2024.9.12</p> <p class="ql-block">3.梁碧玉老師公開課。2024.9.24</p> <p class="ql-block">4.梁遠飛老師公開課。2024.10.08</p> <p class="ql-block">5.茂南第一中學第一屆學生詩詞大賽。2024.10.17</p> <p class="ql-block">6.唐玉貞老師參加青年教師技能大賽。2024.10.29</p> <p class="ql-block">7.梁碧玉老師講座分享《數字人生成技術賦能教學的路徑與實踐》2024.11.19</p> <p class="ql-block">8.語文科組課堂大比武。2024.12.38</p> <p class="ql-block">柯少容老師上九年級《鄉(xiāng)愁》。</p> <p class="ql-block">東云老師上七年級《貓》。</p> <p class="ql-block">馮鶴敏老師上七年級《貓》。</p> <p class="ql-block">9.參加“名師課堂”活動。2024.12.3</p> <p class="ql-block">10.初二級實習老師匯報課。2024.12.10</p> <p class="ql-block">11.初三級實習老師匯報課。2024.12.10</p> <p class="ql-block">12.語文老師全員輪訓（第六輪）2024.12.20</p> <p class="ql-block">13.語文科組總結會議。2025.1.7</p> <p class="ql-block">四、下步工作</p><p class="ql-block">1.進一步抓住課堂教學的主陣地，并拓展課外閱讀，探索提高學生語文修養(yǎng)的有效方法。</p><p class="ql-block">2.開展多項備課、磨課、聽課、評課活動，切實提高教師能力，增強備課組實力。 </p>