<p class="ql-block"> 在過去的一年里，數(shù)學(xué)組在教學(xué)與研究方面均取得了令人矚目的成績。</p><p class="ql-block">? 這一年，我們秉持著對數(shù)學(xué)教育的熱愛與執(zhí)著，不斷探索更有效的教學(xué)方法，積極投身于學(xué)術(shù)研究，力求在數(shù)學(xué)領(lǐng)域開拓創(chuàng)新。我們注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，鼓勵學(xué)生勇于探索數(shù)學(xué)的奧秘，為學(xué)生搭建了良好的學(xué)習(xí)平臺。同時，我們積極開展教研活動，加強教師之間的交流與合作，共同探討教學(xué)中的問題，分享教學(xué)經(jīng)驗，提升教學(xué)質(zhì)量。</p> 成員介紹 <p class="ql-block"> 本年度數(shù)學(xué)組共有成員19人，每位成員在教學(xué)、科研方面均有獨到之處，并且積極參加各類教研活動。大家不僅在課堂上各顯神通，還在課后積極參與討論，分享自己的教學(xué)心得。每一位成員都以飽滿的熱情投入到數(shù)學(xué)教育中，共同為學(xué)生創(chuàng)造一個充滿活力和創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境。</p> 教研活動 <p class="ql-block">1.集體備課</p><p class="ql-block"> 每月單周進行一次集體備課，每次備課都圍繞某一主題展開，討論教學(xué)方法、教材選擇及習(xí)題設(shè)計等。在集體備課中，我們不僅交流教學(xué)經(jīng)驗，還共同探討如何將最新的教育理念融入到日常教學(xué)中。每一次備課都是一次思想的碰撞，大家各抒己見，共同為提高教學(xué)質(zhì)量出謀劃策。</p> <p class="ql-block">七年級的老師們在集體備課</p> <p class="ql-block">八年級的老師們在集體備課</p> <p class="ql-block">九年級的老師們在集體備課</p> <p class="ql-block">大家一起學(xué)習(xí)新課標</p> <p class="ql-block">2.公開課</p><p class="ql-block"> 每月雙周開展公開課，由不同教師輪流主講。每次公開課結(jié)束后，都會進行集體評課，提出改進建議。公開課不僅是展示教學(xué)成果的平臺，更是教師們互相學(xué)習(xí)、共同進步的機會。通過公開課，我們不僅能夠看到其他教師的教學(xué)風(fēng)采，還能從中汲取靈感，改進自己的教學(xué)方法。</p> <p class="ql-block">黃屏老師在上公開課</p> <p class="ql-block">李武昌老師在上公開課</p> <p class="ql-block">韋秀鳳老師在上公開課</p> <p class="ql-block">梁麗君老師在參加2024年江州區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合優(yōu)秀課例評選</p> <p class="ql-block">姜鴻老師在上公開課</p> <p class="ql-block">農(nóng)春麗老師在上公開課</p> <p class="ql-block">趙國團老師在上公開課</p> <p class="ql-block">劉超英老師在上公開課</p> <p class="ql-block">葉倩老師在上公開課</p> <p class="ql-block">李金線老師在上公開課</p> <p class="ql-block">3.課題研究</p><p class="ql-block"> 我們開展了并結(jié)題了市級課題研究項目《“雙減”背景下初中數(shù)學(xué)課堂與信息技術(shù)融合的實踐研究——以希沃軟件平臺的應(yīng)用為例》。在這個課題中，我們積極探索信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的深度融合，通過希沃軟件平臺的應(yīng)用，為學(xué)生提供了更加生動、直觀的學(xué)習(xí)體驗。課題的成功結(jié)題，不僅為我們的教學(xué)提供了新的思路，也為其他學(xué)校提供了寶貴的經(jīng)驗。</p><p class="ql-block">? 2022年9月26日進行崇左市江州區(qū)教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度專項課題開題報告會，課題名稱《“雙減”背景下初中數(shù)學(xué)課堂與信息技術(shù)融合的實踐研究 ——以希沃軟件平臺的應(yīng)用為例 》。</p><p class="ql-block">? 2022年11月15日接到崇左市教育規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公窒通知，課題《“雙減”背景下初中數(shù)學(xué)課堂與信息技術(shù)融合的實踐研究 ——以希沃軟件平臺的應(yīng)用為例 》已經(jīng)通過崇左市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度專項課題小組審核，同意立項。2022年12月16日舉行市級課題開題儀式。</p> <p class="ql-block">調(diào)查問卷商討</p> <p class="ql-block">希沃一體機應(yīng)用能力提升線上培訓(xùn)</p> <p class="ql-block">江州區(qū)教研室到我校進行課題中期檢查，指出不足之處，并指導(dǎo)下一步的課題研究工作。</p> <p class="ql-block">2024年春季學(xué)期課題研究活動剪影</p> <p class="ql-block">順利完成課題并結(jié)題</p> 師徒結(jié)對 <p class="ql-block"> 為促進新老教師之間的交流與合作，我們實施了師徒結(jié)對計劃。通過一對一的指導(dǎo)，年輕教師在教學(xué)技能上有了顯著提升。老教師們毫無保留地分享自己的教學(xué)經(jīng)驗，年輕教師們則虛心學(xué)習(xí)，積極進取。師徒結(jié)對不僅提高了年輕教師的教學(xué)水平，也增強了團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。</p> <p class="ql-block">韋秀鳳老師與葉倩老師結(jié)為師徒</p> <p class="ql-block">益師益友</p> 輔導(dǎo)學(xué)生 <p class="ql-block"> 學(xué)生的成長離不開老師的悉心輔導(dǎo)。因此，我們利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的難題。我們總是耐心地為學(xué)生講解每一個知識點，直到他們完全理解為止?？粗鴮W(xué)生們逐漸掌握數(shù)學(xué)知識，我們感到無比欣慰。每一次輔導(dǎo)，都是我們與學(xué)生心靈的對話，也是我們共同成長的過程。</p> <p class="ql-block">黃屏老師正在輔導(dǎo)學(xué)生</p> <p class="ql-block">李武昌老師正在輔導(dǎo)學(xué)生</p> <p class="ql-block">謝云美老師正在輔導(dǎo)學(xué)生</p> <p class="ql-block">李紅英老師正在輔導(dǎo)學(xué)生</p> <p class="ql-block">韋秀鳳老師正在輔導(dǎo)學(xué)生</p> <p class="ql-block">梁麗君老師正在輔導(dǎo)學(xué)生</p> <p class="ql-block">農(nóng)春麗老師正在輔導(dǎo)學(xué)生</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組的辦公室經(jīng)常熱鬧非凡，充滿了活力。老師們耐心地解答學(xué)生的疑問，許多學(xué)生激烈地討論數(shù)學(xué)問題。每個人的臉上都洋溢著對數(shù)學(xué)的熱愛和對教育事業(yè)的執(zhí)著。盡管空間有限，但這里充滿了合作與分享的精神。</p> 教研成果 <p class="ql-block"> 在大家的共同努力下，本年度取得了豐碩的教研成果：獲得各級各類級比賽獎項若干項。這些成果不僅是對我們工作的肯定，更是我們繼續(xù)前行的動力。</p> <p class="ql-block"> 這一年，我們收獲滿滿，但我們也深知，數(shù)學(xué)教育的道路永無止境，我們將繼續(xù)努力，為數(shù)學(xué)教育事業(yè)貢獻自己的力量。在未來的日子里，我們將繼續(xù)秉持對數(shù)學(xué)教育的熱愛與執(zhí)著，不斷探索更有效的教學(xué)方法，積極投身于學(xué)術(shù)研究，力求在數(shù)學(xué)領(lǐng)域開拓創(chuàng)新。我們相信，只要我們齊心協(xié)力，就一定能夠創(chuàng)造更加輝煌的成績。</p> <p class="ql-block">圖片提供：數(shù)學(xué)組全體成員</p><p class="ql-block">圖文編輯：梁麗君、黃屏</p><p class="ql-block">初審：黃屏</p><p class="ql-block">終審：周文劍</p>