夯實(shí)校本研修，助力教師成長——上倉鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校本研修紀(jì)實(shí)上倉鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)（杜莉莉） <p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步提高我區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍的持續(xù)發(fā)展，按照《市教委關(guān)于印發(fā)中小學(xué)2024-2025學(xué)年度教學(xué)行政歷的通知》要求，2025年1月13日至1月17日，義務(wù)教育階段教師進(jìn)行校本研修。</p> <p class="ql-block"> 首先，我們召開了啟動(dòng)大會(huì)，對(duì)老師們進(jìn)行了校本研修集中培訓(xùn)，焦校長強(qiáng)調(diào)了研修目標(biāo)、研修內(nèi)容、研修形式和工作要求，從而確保此次活動(dòng)順利開展，進(jìn)而促進(jìn)教師專業(yè)成長和教育教學(xué)質(zhì)量的提升。</p> 1月13日 期末質(zhì)量分析會(huì) <p class="ql-block"> 以年級(jí)為單位，各年級(jí)組織召開了期末質(zhì)量分析會(huì)，各年級(jí)主任就期末考試情況，從各分?jǐn)?shù)段人數(shù)，優(yōu)秀率、及格率、平均分進(jìn)行了分析，指出存在問題，并對(duì)下一步工作措施進(jìn)行安排，力求新學(xué)期里，在教學(xué)方面吃透精神、抓好抓實(shí)教學(xué)工作；在常規(guī)管理方面抓好三支隊(duì)伍，全員參與班級(jí)管理。</p> 1月14日 學(xué)科教研會(huì) <p class="ql-block"> 教研組長說明本次會(huì)議目的，強(qiáng)調(diào)期末教研對(duì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升教學(xué)質(zhì)量的重要性。</p><p class="ql-block">教學(xué)總結(jié)分享：</p><p class="ql-block">? 教師依次發(fā)言，回顧本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況，如課程進(jìn)度是否合理、重難點(diǎn)突破方式的成效。</p><p class="ql-block">? 分享課堂互動(dòng)、小組合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法的運(yùn)用效果，像某班通過小組競賽激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，成績顯著提升。</p><p class="ql-block">考試分析研討：</p><p class="ql-block">? 分析前期測驗(yàn)數(shù)據(jù)，對(duì)比各班級(jí)平均分、優(yōu)秀率、及格率，找出成績差異原因。</p><p class="ql-block">? 探討期末考試命題方向，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材與學(xué)生實(shí)際，確定考查重點(diǎn)，如數(shù)學(xué)關(guān)注解題思維，語文注重閱讀寫作。</p><p class="ql-block">學(xué)生表現(xiàn)反饋：</p><p class="ql-block">? 討論學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度變化，如部分學(xué)生因青春期心理波動(dòng)影響學(xué)習(xí)，提出加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。</p><p class="ql-block">? 交流特殊學(xué)生幫扶情況，總結(jié)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，為后續(xù)因材施教提供參考。</p><p class="ql-block">資源整合優(yōu)化：教師分享優(yōu)質(zhì)課件、習(xí)題集等教學(xué)資源，共同商討整合，構(gòu)建系統(tǒng)學(xué)科資料庫。</p><p class="ql-block">下學(xué)期規(guī)劃展望：初步擬定下學(xué)期教學(xué)目標(biāo)，如提升平均分 5 分；規(guī)劃課程設(shè)置、教研活動(dòng)，像開展同課異構(gòu)。</p><p class="ql-block">總結(jié)發(fā)言：教研組長總結(jié)要點(diǎn)，鼓勵(lì)教師假期充電，為新學(xué)期蓄力。會(huì)議全程做好記錄，為后續(xù)教學(xué)工作提供指引。</p> 1月15日 骨干教師經(jīng)驗(yàn)分享會(huì) <p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步促進(jìn)中青年教師盡快成長，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)及輻射作用，推廣骨干教師的優(yōu)秀教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，1月15日，我校以“骨干教師展風(fēng)采 引領(lǐng)示范促成長”為主題的經(jīng)驗(yàn)交流分享會(huì)。主講人是區(qū)級(jí)骨干教師郭立艷，郭老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任，她所帶的班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚，成績優(yōu)異，得到師生和家長的高度認(rèn)可！郭老師 結(jié)合自己多年班主任工作經(jīng)驗(yàn)，從“德、親、勤、揚(yáng)”四個(gè)方面和大家分享作為班主任如何做好班級(jí)管理的具體做法。</p><p class="ql-block"> 最后，焦校長總結(jié)發(fā)言，他先是感謝郭立艷老師傳授了寶貴的可行性經(jīng)驗(yàn)，其次，希望每一位青年老師都應(yīng)該向優(yōu)秀教師看齊,取長補(bǔ)短。只要大家團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，踔厲風(fēng)發(fā)，篤行不急，就一定能使班級(jí)管理更上一層樓，不負(fù)家長的信賴，不負(fù)眾望。</p> 1月16日 青年教師成長匯報(bào)會(huì) <p class="ql-block"> 青年教師是學(xué)校的未來和希望，為了促進(jìn)青年教師快速成長，成為學(xué)校工作的中堅(jiān)力量，我校于1月16日舉辦了以“砥礪 收獲 成長”為主題的青年教師成長匯報(bào)會(huì)。</p><p class="ql-block"> 優(yōu)秀青年教師代表，李媛媛老師分享了入職以來的教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)與感悟?！吧品此?，勤記錄”作為一名教師，在這個(gè)社會(huì)瞬息萬變的今天，反思無論對(duì)我們自身水平的提高，還是對(duì)教學(xué)效果的提升都有著舉足輕重的作用。李老師的分享讓我們?cè)僖淮慰吹浇虒W(xué)反思是教師進(jìn)步的階梯，是教師成長的重要途徑，通過教學(xué)反思能夠不斷地提高我們自身的能力。</p><p class="ql-block"> 會(huì)上，劉學(xué)軍校長對(duì)青年教師們表示了關(guān)心和肯定，就青年教師的近期工作進(jìn)行了指導(dǎo)與總結(jié)，針對(duì)青年教師的職業(yè)困惑分享了自己的寶貴建議。他勉勵(lì)青年教師珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，要在教育教學(xué)的實(shí)踐中主動(dòng)成長，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)價(jià)值和職業(yè)理想。</p><p class="ql-block"><br></p> 1月17日 期末家訪 <p class="ql-block"> 秉著拉近家長、孩子與老師之間的距離，進(jìn)一步促進(jìn)家校之間的有效溝通與交流，體現(xiàn)家校共育。1月17日，我校積極開展了“走進(jìn)家庭 溫暖心靈”期末家訪活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 盡管天氣寒冷，也擋不住老師們奔赴孩子家中與家長交流的熱情，老師們?cè)敿?xì)地向家長反映孩子在校的表現(xiàn)，肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，甚至是家長還沒有注意到的閃光點(diǎn)。老師們也誠懇的指出孩子還需要進(jìn)步的地方，耐心的傳授家庭教育方法，讓家長知道孩子的健康成長不僅是孩子的責(zé)任，也是家庭的責(zé)任，提醒家長不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活，更要關(guān)心孩子的情感和品德。</p><p class="ql-block"> 家訪中，老師和家長的正面接觸、交流，可以使老師掌握學(xué)生及其家庭的更多信息讓老師們?cè)谌蘸蟮慕虒W(xué)過程中，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)正確加以引導(dǎo)，為更好地開展教學(xué)工作“備好課”。</p><p class="ql-block"> 本次期末家訪活動(dòng)，為本學(xué)期工作繪上了更亮麗、圓滿的一筆。家長對(duì)學(xué)校開展的家訪活動(dòng)非常滿意，并給予高度評(píng)價(jià)，簡短的話語，溫暖了每一位老師的心。通過家訪，提高了孩子教育的針對(duì)性、目的性和實(shí)效性，增進(jìn)了老師與家長之間的了解和感情，讓愛在家校之間傳遞，促進(jìn)了家校和諧，形成了教育合力。</p> <p class="ql-block"> 五天的研修活動(dòng)結(jié)束了，但是，終生學(xué)習(xí)是一條永不停歇的河流！老師們，讓我們攜手一起，做一個(gè)“仰望星空”的教育者，且思且行，一路向前，不負(fù)韶華，不負(fù)此生，一起遇見更美的自己，更美的上倉鎮(zhèn)中！</p> <p class="ql-block">撰稿：杜莉莉</p><p class="ql-block">審核：焦志遠(yuǎn)</p>