<p class="ql-block">尊敬的家長朋友們：大家好！提前祝您及家人新年快樂??</p><p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)眼間充實(shí)而愉快的一學(xué)期結(jié)束了，經(jīng)過這一個學(xué)期孩子們又長高了，長大了，也變得更加懂事了。孩子們在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語言表達(dá)、社會交往以及邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂。當(dāng)然孩子們的成長與進(jìn)步更離不開家長朋友們對我們工作的大力支持與配合??在此我代表大二班全體老師向家人們表示衷心的感謝??接下來我將本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容匯報(bào)如下:</p> 一、教學(xué)方面 <p class="ql-block"> 大班是孩子們進(jìn)入小學(xué)的一個重要過渡階段，“幼小銜接”是我們的主要工作，在活動中我和老師們嚴(yán)格抓好班級常規(guī)工作，注重培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，讓孩子們養(yǎng)成正確的坐姿、傾聽、大膽舉手發(fā)言的習(xí)慣，還加強(qiáng)了孩子們在書寫、認(rèn)字、數(shù)的合成分解、拼音等能力方面的培養(yǎng)，為孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)生活做好鋪墊。</p> <p class="ql-block">本學(xué)期我們大班不僅開設(shè)了五大領(lǐng)域，還加設(shè)了幼小銜接課程，這套課程注重培養(yǎng)孩子們的專注力???♀?、語言表達(dá)能力??、邏輯思維能力（數(shù)學(xué)）、以及拼音的認(rèn)讀和書寫、趣玩識字等，可以有效激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、《趣玩漢字》通過學(xué)習(xí)《趣玩漢字》通過了解漢字的演變，及其音、形、義，激發(fā)孩子們對漢字的認(rèn)知興趣??使孩子們認(rèn)識了這些漢字并了解了這些漢字的結(jié)構(gòu)：一、二、三、五、上、下、日、月、明、早、晚、的、口、草、田、里、只、和、四、回、中、問、同、國、你、我、他、她、地、們、人、火、八、大、天、夫、從、眾、全、小、會、以、木、森、林、本、果、禾、十、土、工、去、在、半、女、馬、媽、好、姐、要、山、水、云、雨、風(fēng)、廠、東、西、南、北、前、后、正、反、左、右、長、短、耳、手、頭、心、牙、足等……</p> <p class="ql-block">2、《趣玩發(fā)音》拼音是幼小銜接以及小學(xué)一年級最重要的教學(xué)，也是為孩子們識字、寫字、朗讀背誦打下良好的基礎(chǔ)，通過圖畫的形式激發(fā)孩子學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本學(xué)期孩子們通過學(xué)習(xí)《趣玩發(fā)音》孩子們認(rèn)識并會書寫了：6個單韻母、23個聲母，10個整體認(rèn)讀音節(jié)，還學(xué)習(xí)了兩拼音節(jié)，三拼音節(jié)的拼讀。</p> <p class="ql-block">3、《趣玩思維》激發(fā)孩子們對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，通過本課程孩子們學(xué)到了：10以內(nèi)書寫 ——能夠從不同的角度觀察物體，認(rèn)識了四邊形、多邊形，還了解了長方體、正方體、球體、圓柱體、三角錐等立體圖形，按兩種以上特征類、認(rèn)識單雙數(shù)、2~10以內(nèi)分解和合成及加法運(yùn)算、學(xué)會了前后左右等方位、以及相鄰數(shù)等……</p> <p class="ql-block">4、《表達(dá)力》表達(dá)力課程是為孩子們學(xué)習(xí)語文打下基礎(chǔ)，其中“說”包括說的形式和內(nèi)容，是鍛煉孩子們學(xué)習(xí)素養(yǎng)的重要部分。本學(xué)期通過學(xué)習(xí)《表達(dá)力》的課程孩子們也比之前變得更加勇敢和自信了??</p> <p class="ql-block">5、《專注力》專注力課程是一切學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)，通過視覺搜尋、視覺分辨，視覺記憶和視覺追蹤能力，通過本課程的學(xué)習(xí)不僅提升孩子們的聽覺注意力和聽動協(xié)調(diào)能力還培養(yǎng)了孩子們做事情的專注力。孩子們的專注力比之前有了很大的進(jìn)步，課程上孩子們的學(xué)習(xí)力和接受能力有了不同程度的的提高??</p> （一）語言領(lǐng)域 <p class="ql-block"> 在語言教學(xué)教學(xué)活動中，我和老師們采用多種教學(xué)方式，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)和交流的欲望，在活動中孩子們能做到認(rèn)真傾聽他人的回答，對我和老師在課堂中提出的問題能做到認(rèn)真思考，積極舉手，大膽發(fā)言能用清楚完整的語言表達(dá)自己的想法和見解。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本學(xué)期我們除了幼小銜接課程還有我們開設(shè)特色課程《分級閱讀》包含：兒歌 、故事 、古詩 《搖籃》《小烏龜?shù)膿u籃》 《別董大》《中秋節(jié)》《嫦娥奔月》 《望廬山瀑布》《中國我愛你 》《魯魯和魔法師》《題西林壁》《十二生肖》 《貓和老鼠》 《梅花》《橡皮橡皮真神奇》《環(huán)保小汽車》《冬天到 》《小熊過冬》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我們所學(xué)的兒歌、故事和古詩孩子們都能脫口而出，而且兒歌和古詩還會有韻律的唱出來。</p> <p class="ql-block">分級閱讀兒歌《搖籃》</p> <p class="ql-block">兒歌《冬天到》</p> <p class="ql-block">背誦古詩《別董大》</p> <p class="ql-block">古詩《望廬山瀑布》</p> <p class="ql-block">分級閱讀兒歌《十二生肖歌》</p> <p class="ql-block">古詩《梅花》</p> <p class="ql-block">4、識字方面：經(jīng)過了一個學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，孩子們不僅了解漢字的結(jié)構(gòu)還與好多字寶寶交上了朋友，如下：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 彎彎、搖籃、星星、里邊、甜甜、輕輕、浪花、水草、樹葉、烏龜、殼、森林、仙女、刮風(fēng)、夢想、英雄、發(fā)現(xiàn)、身影、善良、平安、把、寫、花瓣、名字、地圖、魔法師、萬里長城、山峰、跑、龍、蛇、摘、生肖、得意洋洋、講信用、橡皮、神奇、治理、垃圾、噪音、貓頭鷹、開會、喇叭、狐貍、污染、百靈鳥、環(huán)保、冬天、喜鵲、臘梅、麥苗、雪花、帽、襖、冬眠、北、雁、紛、愁、無、誰、照、爐、瀑布、川、直、尺、銀、成、峰、堆雪人、打雪仗、舒服、懶洋洋、電話、近、低、真、數(shù)、枝、墻、為、暗、橫、等……</p> （二）健康領(lǐng)域 <p class="ql-block"> 本學(xué)期孩子們在幼兒園養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會了自己的事情自己做，如：自己整理書包、自己整理床鋪、自己穿脫衣服、遠(yuǎn)離生活中不安全的地方，積累安全標(biāo)志的生活經(jīng)驗(yàn)等……為即將到來的小學(xué)生活奠定了良好的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 此外，本學(xué)期我們還開展了豐富多彩的體智能戶外活動：空島探險(xiǎn)、小青蛙的池塘、毛毛蟲找工作、羚羊大王爭霸賽、棕熊與蜂窩、空島尋寶、受傷的跳跳魚等等……體智能戶外活動孩子們都非常喜歡，都能踴躍參加不僅培養(yǎng)孩子們積極參加體育活動的興趣，還讓孩子們的身體協(xié)調(diào)能力和相互合作能力，集體合作意識有了進(jìn)一步的發(fā)展。</p> （三）科學(xué)領(lǐng)域 特色課程《邏輯高》 <p class="ql-block"> 通過我們的《邏輯高》課程，培養(yǎng)孩子們的觀察、判斷、比較、分析、推理能力，培養(yǎng)孩子們的五大能力的同時還讓孩子們學(xué)到了更多知識如：</p><p class="ql-block">根據(jù)物品特征找出相同的物品。</p><p class="ql-block">根據(jù)物品部分顏色和整體形狀輪廓找到缺失部分。</p><p class="ql-block">根據(jù)物品的外形和數(shù)量找到相同的物品。</p><p class="ql-block">認(rèn)識時間學(xué)習(xí)整點(diǎn)。</p><p class="ql-block">了解材料與物品之間的聯(lián)系。</p><p class="ql-block">了解形狀與幾何造型的組成關(guān)系。</p><p class="ql-block">根據(jù)漢字字形特征，找到相同的漢字。</p><p class="ql-block">根據(jù)文字特征，對應(yīng)的相關(guān)圖片。</p><p class="ql-block">根據(jù)象形文字找到對應(yīng)的現(xiàn)代字。</p> （四）社會領(lǐng)域 <p class="ql-block"> 本學(xué)期我們的孩子們進(jìn)入大班都有了一定的自我意識和自尊心，也有了一定的交往能力，性格上也變得懂事了，但也會有任性和頑皮，在與同伴相處的過程中很容易發(fā)生矛盾，愛告狀。根據(jù)孩子們的這些實(shí)際特點(diǎn)，在平常的教學(xué)活動中我和老師們設(shè)計(jì)通過給孩子們做游戲、講故事、談話等開展的一系列活動，讓孩子們養(yǎng)成與同伴友好相處的習(xí)慣，養(yǎng)成尊重老人、對人有禮貌的好習(xí)慣。</p> （五）藝術(shù)領(lǐng)域 <p class="ql-block">1.我們的音樂課??不僅能培養(yǎng)孩子對音樂的興趣還培養(yǎng)孩子們的節(jié)奏感，孩子們能根據(jù)音樂的節(jié)奏演唱以下歌曲以及舞蹈: 《蘋果香》、《小模樣》、《金龍拍拍操》、《童話夢想家》、《招財(cái)貓》《超人寶寶》等……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2.我們本學(xué)期開設(shè)的繪畫課程不僅豐富了孩子們想象力和創(chuàng)造力還使孩子們在繪畫能力各方面都有所提高，在我和老師們的引導(dǎo)下孩子們創(chuàng)意繪畫了??以下作品：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">藍(lán)藍(lán)的大海、彩旗飄飄、秋天的樹葉、豐收果園、公共汽車、玉米、撥浪鼓、大嘴巴河馬、草莓寶寶、亭子、美麗的公主、牙膏、鯊魚寶寶、向日葵、溫暖的手套等……</p><p class="ql-block">3.這學(xué)期孩子們的動手能力表現(xiàn)也很棒通過折紙和彩泥課堂孩子們學(xué)會制作了以下手工作品：小烏龜、毛毛蟲、機(jī)器人、甜甜圈、水餃、可愛的小雪人、甜甜的糖果等……</p> 二、保育工作 <p class="ql-block">1.本學(xué)期我和老師們加強(qiáng)孩子們一日常規(guī)的養(yǎng)成教育和各種行為習(xí)慣的培訓(xùn)和訓(xùn)練，使孩子們的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在原來的基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。</p><p class="ql-block">2.讓孩子們有健康意識，培養(yǎng)孩子們好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食、不偏食、不剩飯、進(jìn)餐時不打鬧、不講話。</p><p class="ql-block">3.為孩子們剪指甲，避免抓傷事故的發(fā)生。</p><p class="ql-block">4.培養(yǎng)孩子們良好的午睡習(xí)慣，起床后自己穿脫衣服、整理床鋪。</p><p class="ql-block">5.保育員老師全力配合我班工作，落實(shí)好了保育工作，每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及消毒工作，每天提醒孩子們多喝水。</p> 三、家長工作 <p class="ql-block">家庭是幼兒園重要的合作伙伴，為了讓家長了解孩子們在園表現(xiàn)，我利用晨午接待時間，及時與家長溝通交流，通過微信、電話和面談等方式與家長溝通，及時將我們的教育理念傳遞給家長，一切為了孩子們的學(xué)習(xí)與成長??</p> 四、下學(xué)期工作安排 <p class="ql-block">本學(xué)期結(jié)束了，孩子們在各方面雖然都有了很大程度的提高，但也存在不足，需要我和老師們進(jìn)一步的努力。</p><p class="ql-block"> 下學(xué)期我和老師們會進(jìn)一步加強(qiáng)孩子們的常規(guī)教育，在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的孩子注意力不是很集中，有的孩子樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，有的孩子做作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真，拖拉，有的孩子回答問題聲音不夠響亮等一系列不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要進(jìn)一步的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 在下學(xué)期我們繼續(xù)將“幼小銜接”作為我們的重要工作，從以下方面切實(shí)做好幼兒的入學(xué)準(zhǔn)備：</p> <p class="ql-block">1.培養(yǎng)孩子們的規(guī)則意識，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p><p class="ql-block">2.培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立性和生活自理能力。如：獨(dú)立完成老師布置的力所能及的事情，請家長在家培養(yǎng)孩子的勞動觀念：擦桌子、掃地、摘菜等。</p><p class="ql-block">3.培養(yǎng)孩子們大膽與人交往的能力，交往能力從小事做起，如：學(xué)會謙虛、有禮貌、不大聲喧嘩、不與小朋友搶玩具懂得分享，友好相處。</p><p class="ql-block">4.提高孩子們解決問題的能力如：整理自己的書包學(xué)習(xí)用品、學(xué)會準(zhǔn)確表達(dá)自己的意見、妥善的解決與同伴間的矛盾。</p><p class="ql-block">5.進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)自我保護(hù)意識。離開幼兒園進(jìn)入小學(xué)，孩子們更多面對的是復(fù)雜的社會環(huán)境，遇到很多不安全因素，告訴孩子們不隨便與陌生人說話，不能跟不認(rèn)識的人走，在以后的一日生活中，我們將以情景劇的形式讓孩子親身體驗(yàn)。</p><p class="ql-block">6.加強(qiáng)孩子們對環(huán)境的適應(yīng)能力，在下學(xué)期教學(xué)上，我和老師們將會做出相應(yīng)的調(diào)整。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">（二）提高孩子讀、寫、算等知識能力</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本學(xué)期我們學(xué)了單韻母、聲母、10以內(nèi)的分解與合成，下學(xué)期我們開始對復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)的學(xué)習(xí)，湊十法、破十法、20以內(nèi)直加直減、10以內(nèi)的三個數(shù)的連減、10以內(nèi)的加減混合運(yùn)算應(yīng)用題等為孩子們?nèi)雽W(xué)做好充分準(zhǔn)備！</p> 五、開學(xué)時間 <p class="ql-block">下學(xué)期我們將與2025年2月5日（正月初</p><p class="ql-block">八）星期三正式開學(xué)??請家長朋友們按時送孩子們?nèi)雸@喲??</p><p class="ql-block">最后提前祝家人們:蛇年大吉，萬事順意！</p>