<p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">來自 Assumption 高中的六名華人學生將奉獻一支舞蹈——</span>《寄明月》。這是一支含有豐富中華元素，并<span style="font-size:18px;">將中國傳統(tǒng)文化符號與現代流行元素相結合的</span>女團舞作品，原創(chuàng)自“sing 女團”。舞蹈的伴奏曲目以“將相思寄明月”為線索，表達了濃濃的思鄉(xiāng)之情。觀眾們可以在舞蹈中欣賞到很多舞扇技巧，比如最經典的轉扇子動作。整部作品以濃厚的國風特色為核心，體現了年輕人對中國傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block">接下來就讓小演員們介紹一下她們自己：</p> <p class="ql-block"> 大家好，我叫文詠晴(Mikan)。我熱愛舞蹈，特別是現代舞，因為它充滿自由與創(chuàng)意，可以用動作表達情感與想法。</p><p class="ql-block"> 我從開始學習現代舞以來，參加過許多有關舞蹈的活動，比如校內的表演、社區(qū)的文化活動，以及舞蹈團內部的匯演。這些經歷讓我不僅提升了舞蹈技巧，也更能感受到舞蹈帶來的美好和力量。</p><p class="ql-block"> 現代舞對我來說不僅是一種藝術表達，也是一種讓我放松與成長的方式。每一次排練與演出都讓我充滿成就感，也更有動力去挑戰(zhàn)新的舞蹈動作和編排。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我叫何意（Morven），我從小學三年級開始學習芭蕾。在學習過程中，我逐漸培養(yǎng)了對芭蕾藝術的熱愛與堅持。通過系統(tǒng)的訓練和不斷努力，我考取了英皇Intermediate Foundation證書，這不僅是對我專業(yè)能力的認可，也讓我更加注重芭蕾舞技術與表現力的提升。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我的名字是李偲（Summer），我在小學一年級之前學習中國舞，小學三年級開始學習芭蕾，擁有豐富的舞蹈經驗，曾經參加過芭蕾團體演出與中國舞演出。同時我從幼兒園起就加入了一個音樂劇課外班，堅持學習了八年，期間學聲樂，也學了爵士舞，參加過大大小小的匯報演出和慈善演出，曾多次在上海音樂廳參與音樂劇表演和合唱演出。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 大家好我是王黛溪（Daisy）， 我是一名高中學生，課余時間熱愛練習不同舞種的舞蹈。我從小學習中國舞，在小學階段接觸芭蕾并取得業(yè)余7級證書。我參加過許多學校演出，包括芭蕾舞劇《天鵝湖》和許多中國舞演出。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 大家好，我叫李淅煜（Eriany），。我從小熱愛舞蹈，學習過中國舞和芭蕾舞，其中中國舞已考取十級證書，為我的舞蹈基礎打下了扎實的根基。在芭蕾方面，我多次參加舞臺演出，包括在上海舞協舞蹈展中表演芭蕾舞，積累了豐富的舞臺經驗。我將在這次的《寄明月》舞蹈表演中再接再厲，提升舞蹈水平，探索更多可能性。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 大家好，我叫蒲立萌（Livia），我從小熱愛舞蹈，從小學一年級開始學習民族舞，曾經考過民族舞8級，并多次參與學校的各類演出，培養(yǎng)了豐富的舞臺經驗和表現力。我希望能在這次的《寄明月》舞蹈中不斷學習，進一步提升自己的舞蹈水平和藝術表達能力。</p>