<p class="ql-block"> 寒假期間，中村完小認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》文件精神，以“統(tǒng)籌推動(dòng)價(jià)值引領(lǐng)、實(shí)踐體驗(yàn)、環(huán)境營造，探索課上課下協(xié)同、校內(nèi)校外一體、線上線下融合的育人機(jī)制?！币?guī)劃部署為引領(lǐng)，以招遠(yuǎn)市教體局《關(guān)于開展“和名師一起閱讀”名師領(lǐng)讀活動(dòng)的通知》文件精神為指導(dǎo)，聚焦中華傳統(tǒng)文化精粹《朱子家訓(xùn)》，精心策劃并開展了“和名師一起閱讀”線上領(lǐng)讀活動(dòng)，為全體師生家長開啟了一場深入人心的經(jīng)典文化之旅。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)由學(xué)校名師工作室負(fù)責(zé)人欒好學(xué)發(fā)起倡議，他強(qiáng)調(diào)了《朱子家訓(xùn)》作為中華傳統(tǒng)文化瑰寶的重要價(jià)值，以及在現(xiàn)代社會(huì)中傳承與創(chuàng)新的必要性，鼓勵(lì)全體師生及家長共同參與，通過研讀《朱子家訓(xùn)》，學(xué)習(xí)修身齊家智慧。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)期間，學(xué)校名師工作室成員輪流在學(xué)校群和家長群內(nèi)推送學(xué)習(xí)鏈接，不僅準(zhǔn)確領(lǐng)讀《朱子家訓(xùn)》，還深入解析其內(nèi)涵，幫助大家更好地體味古人的修身準(zhǔn)則與齊家之道。教師們以身作則，不僅跟讀家訓(xùn)、撰寫心得，還將家訓(xùn)精神融入日常教學(xué)與管理之中，在反思內(nèi)省中探索師為生范之道。</p> <p class="ql-block"> 家長們也積極參與其中，與孩子共同誦讀、討論，將家訓(xùn)的智慧轉(zhuǎn)化為家庭教育的實(shí)際行動(dòng)，營造了濃厚的文化氛圍。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生們則在誦讀與實(shí)踐中，逐漸領(lǐng)悟到家訓(xùn)中蘊(yùn)含的修身齊家與成人成才之道，對傳統(tǒng)文化有了更深的理解和認(rèn)同。</p> <p class="ql-block"> 更令人欣喜的是，部分家庭還將家訓(xùn)融入日常生活，從珍惜糧食到尊老愛幼，以實(shí)際行動(dòng)踐行古訓(xùn)，不僅提升了家庭成員的道德素養(yǎng)，還增強(qiáng)了家庭的凝聚力。同時(shí)，圍繞家訓(xùn)內(nèi)容，有的家庭還制定了專屬的家庭規(guī)則，進(jìn)一步鞏固了家訓(xùn)的引導(dǎo)作用。</p> <p class="ql-block"> “‘朱子’領(lǐng)航，家校同行”活動(dòng)不僅是一次成功的文化傳承與創(chuàng)新實(shí)踐，更是一次家校共育的生動(dòng)范例。它加深了師生、家長對《朱子家訓(xùn)》的理解與認(rèn)同，在有機(jī)融合中互學(xué)共享，在躬身自省中精進(jìn)自我，在砥礪前行中成就自我，促進(jìn)了家校之間的緊密合作與共同發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 在未來的日子里，中村完小將繼續(xù)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)家風(fēng)、家訓(xùn)文化精髓，不斷創(chuàng)新教育模式，為更多家庭帶來底蘊(yùn)深厚的教育指導(dǎo)，為每一個(gè)家庭的穩(wěn)定和諧，為每一名學(xué)生的健康發(fā)展，繪制出一幅幅美麗的文化共育新畫卷！</p>