<p class="ql-block"> 寒假期間，為深入落實(shí)家校共育理念，全面了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，利津縣高級(jí)中學(xué)附屬中學(xué)精心組織了一場(chǎng)寒假家訪活動(dòng)。此次家訪，學(xué)校全體教師積極參與，通過入戶交流、線上交流等多種方式，與家長(zhǎng)進(jìn)行了深入溝通，在家校之間搭建起了一座溫暖的橋梁。</p><p class="ql-block"> 家訪前，為切實(shí)增強(qiáng)家訪的針對(duì)性和實(shí)效性，老師們精心準(zhǔn)備了個(gè)性化的家訪方案。家訪時(shí)，老師們與家長(zhǎng)們深入溝通孩子的生活與學(xué)習(xí)情況，商討共同教育的方式與方法。家訪后，老師們繼續(xù)對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的問題分門別類地加以梳理，對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行了評(píng)估。</p> 叩響家門，深入交流 <p class="ql-block"> 老師們懷揣著對(duì)學(xué)生的關(guān)切，叩響一扇扇家門。屋內(nèi)，家長(zhǎng)熱情相迎，大家圍坐一起，氣氛融洽。從學(xué)生在校的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，到在家的生活狀態(tài)，從興趣愛好的培養(yǎng)，到成長(zhǎng)路上的困惑，師生與家長(zhǎng)真誠(chéng)交流，共尋教育良方。</p> 線上連線，跨越距離 <p class="ql-block"> 當(dāng)距離成為面對(duì)面交流的阻礙，線上連線成了家訪破局的關(guān)鍵。老師們輕敲屏幕，撥通視頻通話。剎那間，家長(zhǎng)和學(xué)生們的笑臉躍入眼簾。雖相隔甚遠(yuǎn)，可一句句親切問候、一次次關(guān)切詢問，都讓心與心的距離悄然拉近。學(xué)習(xí)上的答疑、生活中的叮囑，都在家校的電波互動(dòng)中傳遞，為孩子們成長(zhǎng)保駕護(hù)航 。</p> 梳理總結(jié)，記錄成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 通過家訪，老師們更加深入地了解了同學(xué)們?cè)诩彝ブ械膶W(xué)習(xí)環(huán)境、生活習(xí)慣以及心理狀態(tài)，以便今后更好地為孩子們提供個(gè)性化的教育支持。同時(shí)，老師們也希望借此機(jī)會(huì)聽取家長(zhǎng)們的意見和建議，今后不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)工作。</p> <p class="ql-block"> 家訪不僅僅是一次簡(jiǎn)單的走訪，更是我們共同關(guān)心孩子們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過家訪，學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系更加緊密，為新學(xué)期的教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。未來，我校將繼續(xù)把家訪活動(dòng)作為常態(tài)化工作，持續(xù)關(guān)注學(xué)生們的成長(zhǎng)與發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生都能在關(guān)愛中茁壯成長(zhǎng)。</p>