<p class="ql-block"> 為確保開學(xué)后教學(xué)工作高效、有序進(jìn)行，進(jìn)一步提高學(xué)校語(yǔ)文教師的教研能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，切實(shí)發(fā)揮集體智慧，2025年2月13日上午，平邑縣金銀花實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)一年級(jí)全體語(yǔ)文教師在一年級(jí)9班教室開展集體備課活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 單元主備人林新建老師對(duì)一年級(jí)下冊(cè)第一單元教材進(jìn)行了剖析與整體解讀。明確了本單元要繼續(xù)激發(fā)和保護(hù)學(xué)生的識(shí)字興趣，<span style="font-size:18px;">不斷提高學(xué)生的識(shí)字能力，</span>培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、在生活中識(shí)字的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 董靜老師對(duì)第一單元的第一課進(jìn)行說(shuō)課，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)看圖識(shí)字，讓學(xué)生圖文對(duì)照，在理解詞義的同時(shí)感受傳統(tǒng)文化風(fēng)采中的漢字魅力。</p> <p class="ql-block"> 在《小青蛙》一課中，趙朋艷老師帶領(lǐng)大家關(guān)注了“青”字族形聲字，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)形聲字形旁和字的意思有關(guān)，并利用這個(gè)規(guī)律辨析形近字。</p> <p class="ql-block"> 林老師主備的《猜字謎》，也是強(qiáng)調(diào)能讓學(xué)生在猜謎游戲中識(shí)記、鞏固生字，并對(duì)字形結(jié)構(gòu)和漢字特點(diǎn)有一些初步的認(rèn)識(shí)和了解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block"> 在張小明老師主備的《語(yǔ)文園地一》中，大家就《漢語(yǔ)拼音字母表》的讀與寫進(jìn)行了激烈的討論，在積極探討中，各位老師對(duì)教法更加清晰。</p> <p class="ql-block"> 人勤春來(lái)早，功到秋華實(shí)。老師們?cè)谘杏戇^(guò)程中積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，充分發(fā)揮集體的智慧。一年級(jí)語(yǔ)文組的老師們將繼續(xù)立足核心素養(yǎng)，向下扎根，向上繁茂！</p> <p class="ql-block">撰稿:滕如芹</p><p class="ql-block">編輯:滕如芹</p><p class="ql-block">審核:林里</p>