<p class="ql-block"> 陽光灑進(jìn)教室，寒假的腳步剛剛走遠(yuǎn)，三年級同學(xué)們在《高士其科普童話故事》的奇幻科學(xué)世界里盡情遨游。開學(xué)后，一場充滿趣味與知識的讀書分享會熱烈開啟，為這個(gè)新學(xué)期增添了一抹別樣的色彩。</p> <p class="ql-block"> 一、暢所欲言，分享讀書收獲</p><p class="ql-block"> 活動開場，同學(xué)們用充滿童真的語言，將書中的科學(xué)知識娓娓道來，現(xiàn)場氣氛熱烈，大家沉浸在科學(xué)的奇妙世界中。</p> <p class="ql-block"> 二、創(chuàng)意無限，展示讀書成果</p><p class="ql-block"> 隨后，便是同學(xué)們展示讀書成果的環(huán)節(jié)。一張張精美的手抄報(bào)映入眼簾，色彩鮮艷的圖畫搭配簡潔明了的文字，將書中的科學(xué)知識生動地呈現(xiàn)出來。</p> <p class="ql-block"> 三、榮耀時(shí)刻，揭曉讀書小明星</p><p class="ql-block"> 在本次閱讀活動中，有一批同學(xué)表現(xiàn)格外突出，他們被評為“讀書小明星”。這些同學(xué)不僅認(rèn)真閱讀了《高士其科普童話故事》，還積極探索書中的知識，在課堂上積極發(fā)言，帶動了班級的閱讀氛圍。老師為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀，鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持對閱讀的熱愛，在知識的海洋中不斷遨游。</p> <p class="ql-block"> 四、細(xì)致記錄，優(yōu)秀讀書記錄卡、反饋表亮相</p><p class="ql-block"> 在閱讀過程中，同學(xué)們認(rèn)真填寫讀書記錄卡和反饋表。此次分享會上，優(yōu)秀的記錄卡和反饋表得以展示。記錄卡上，同學(xué)們詳細(xì)記錄了閱讀時(shí)間、精彩段落、自己的疑問與解答；反饋表中，大家寫下對書籍內(nèi)容的理解、閱讀感受以及對科普知識的新認(rèn)識。這些記錄不僅是閱讀的見證，更是同學(xué)們成長的足跡，展現(xiàn)了他們在閱讀中的思考與收獲。</p> <p class="ql-block"> 五、表彰寒假特色作業(yè)小明星</p><p class="ql-block"> 他們不僅完成了常規(guī)的閱讀任務(wù)，還積極參與了科普小實(shí)驗(yàn)、制作科學(xué)模型等特色作業(yè)。這些同學(xué)用自己的智慧和雙手，將書中的科學(xué)知識變成了一個(gè)個(gè)有趣的實(shí)踐，展現(xiàn)出了強(qiáng)大的動手能力和創(chuàng)新精神。</p> <p class="ql-block"> 本次寒假讀書分享會，在同學(xué)們的歡聲笑語中圓滿結(jié)束。通過閱讀《高士其科普童話故事》，同學(xué)們不僅學(xué)到了豐富的科學(xué)知識，還培養(yǎng)了閱讀、思考和動手實(shí)踐的能力。相信這次分享會會成為同學(xué)們成長道路上的寶貴經(jīng)歷，激勵(lì)他們在未來的學(xué)習(xí)中不斷探索，收獲更多的知識與快樂 。</p>