<p class="ql-block">為了充分發(fā)揮教師的集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高教研和備課效率，根據(jù)學(xué)校教研工作安排，2025年2月21日下午，柏林鎮(zhèn)中心校全體四年級數(shù)學(xué)教師開展了一二單元集體備課教研活動。本次活動中，老師們圍繞一二單元的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了深入探討，旨在通過團(tuán)隊合作提升教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 集備開始前，教研員杜賢東老師對上個學(xué)期期末考試成績進(jìn)行分析，指出了進(jìn)步與不足之處。中心校領(lǐng)導(dǎo)高校長總結(jié)了上個學(xué)期的教育教學(xué)工作，提出了“兩個要求”和“七個措施”，為新學(xué)期的教學(xué)工作指明了方向。</p> <p class="ql-block">各主備人首先進(jìn)行教材解析，基于教材特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，分析研究教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)。他們更從實(shí)踐的角度指出在具體操作和教學(xué)時應(yīng)當(dāng)注意的細(xì)節(jié)，確保每位老師都對教材有更深的認(rèn)識。隨后，每位老師分課時進(jìn)行深入討論，大家各抒己見，共同探討如何高效優(yōu)質(zhì)地上好每一節(jié)課。</p> <p class="ql-block">之后是劉茜老師的先導(dǎo)課《加減法的意義及各部分間的關(guān)系》，劉老師的課設(shè)計非常完整，通過生活中常見的問題入手，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。劉老師的課由簡到難、層層遞進(jìn)。在充滿趣味的學(xué)習(xí)中，孩子們牢牢記住了這節(jié)課所要掌握的知識。</p> <p class="ql-block">先導(dǎo)課結(jié)束后，大家圍坐到一起，暢所欲言，積極進(jìn)行交流反饋，研討教學(xué)方法，交流教學(xué)心得。在評課中，大家既肯定了劉老師的閃光點(diǎn)，又指出課堂教學(xué)中存在的問題及改進(jìn)意見，努力實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步，并對本單元的教學(xué)分享了自己的經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block">本次集備活動各位老師積極參與，認(rèn)真討論，盡情展示，各抒己見，收獲頗豐。我們緊扣新課標(biāo)進(jìn)行探索與實(shí)踐，努力早日實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和提升。今后我們將繼續(xù)且教且思，不斷提升自己的課堂教學(xué)能力，為孩子們提供更好的教育資源和服務(wù)</p>