<p class="ql-block ql-indent-1">律回春暉漸，萬象始更新。靈蛇舞墨引學徑，星海揚帆啟杏壇。帶著對寒假生活的美好回憶，懷著對新學期的憧憬和向往，我們又回到了熟悉而親切的校園，共同開啟新學期的工作與學習。</p> 2024–2025學年第二學期春季開學大會 <p class="ql-block ql-indent-1">2025年2月13日上午，太原平民中學全體教職工齊聚報告廳，參加了我校2024-2025學年第二學期開學大會。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">?教育改革的步伐從未停歇，教學副校長趙娟既肯定了過去學期我們在教育教學工作中取得的成績，又對新學期的工作提出了明確的要求和殷切的期望。她指出：在新的學期，我們要繼續(xù)提升教學質(zhì)量，一方面要抓好課堂教學主陣地，依托“354智慧高效課堂”教學模式，根據(jù)學生的實際情況設計教學方案，讓課堂更為生動有趣，高效有序。?另一方面要繼續(xù)注重教學研究，各學科組教師要按時參加教研活動，共同探討教學中遇到的問題，分享教學經(jīng)驗和心得，不斷探索教育教學的新方法和新途徑。相信全體教師定能團結(jié)一心，砥礪奮進，再創(chuàng)佳績！</p> 2024–2025學年第一學期教師寒假作業(yè)檢查 <p class="ql-block ql-indent-1">寒假，不僅是休憩的港灣，更是靈魂滋養(yǎng)與智慧沉淀的契機。為了進一步提升教師的整體素質(zhì)，打造學習型的教師團隊，增強教師的文化底蘊，寒假期間，我校教研室精心組織并安排了豐富高效的作業(yè)清單，<span style="font-size:18px;">不斷助力時代教師的發(fā)展。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">工欲善其事，必先利其器。寒假期間，各學科教師深入了解思維導圖的繪制步驟和技巧，從中心主題的確定，到分支的擴展，再到關鍵詞的提煉、色彩的選擇等。他們均以飽滿的熱情投入其中，結(jié)合學科特點和教學內(nèi)容，精心繪制出了一幅幅條理清晰、富有創(chuàng)意的思維導圖。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">勤學，只為更好地出發(fā)；蓄力，只為走得更遠。我校教師在享受假期之余，也用行動詮釋了“終身學習”的信念。一份份精心完成的寒假作業(yè)，不僅記錄了教師們的思考與成長，更為新學期積蓄了滿滿的能量。</p> 杏花嶺區(qū)2025年春季新教材培訓 <p class="ql-block ql-indent-1">2025年2月14日--2月19日，我校教研室組織并安排各學科教師積極參加了杏花嶺區(qū)2025年春季義務教育階段新教材培訓，共涵蓋體育、數(shù)學、生物等十二門學科。其中，體育、物理、數(shù)學、地理、英語、語文六門學科在我校開展了培訓活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次新教材培訓內(nèi)容豐富多元，涵蓋新教材解讀、教學方法創(chuàng)新、核心素養(yǎng)培養(yǎng)等多個關鍵領域。例如：數(shù)學教材重在優(yōu)化知識呈現(xiàn)順序，從生活實例引入抽象概念，培養(yǎng)學生數(shù)學思維與應用能力；語文教學注重通過閱讀、寫作、口語交際等教學活動，提升學生的文化自信、語言運用、思維能力與審美創(chuàng)造核心素養(yǎng)等。</p><p class="ql-block ql-indent-1">?培訓過程中，專家們就上學期教師在使用新教材中的困惑進行了答疑解惑，圍繞大單元和具體篇章深入解讀，剖析教學重難點。針對傳統(tǒng)教學中存在的問題，專家們具體介紹了項目式學習、情境教學、小組合作學習等創(chuàng)新教學方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">參訓教師們嚴格遵守培訓要求，認真聆聽講座，積極記錄筆記。大家紛紛表示本次培訓活動，不僅為教師明確了新學期的教學方向，還提供了可操作的工具與策略。在未來的教學中，教師們將利用此次培訓收獲，優(yōu)化教學設計，繼續(xù)提升課堂效能，助力學生高效學習。</p> 2024–2025學年第二學期教研組長、備課組長會議 <p class="ql-block ql-indent-1">2025年2月14日下午，我校教研室組織全體教研組長、備課組長在北二樓會議室召開了新學期工作會議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先教研室主任馮艷華表達了對全體教研組長、備課組長的感謝，隨后強調(diào)了本學期的重點工作要求：一是按時 <span style="font-size:18px;">、全員、全程參加</span>各級各類教研活動及培訓等；二是要求增強業(yè)務規(guī)范性。其中，教學設計強調(diào)單元首頁、核心素養(yǎng)目標、354四板塊五環(huán)節(jié)的設計。高效晨讀和知識清單要求關注重點、考點，根據(jù)學情適量安排，做好落實。作業(yè)設計強調(diào)分層布置，及時反饋；三是要求注重實效性。教師們需立足課堂，巧設情境，留足學生自主學習時間，重視當堂檢測反饋。教研活動要圍繞平時教學中產(chǎn)生的問題認真研討，提高效率，尤其是九年級畢業(yè)班和生物地理學科。同時組內(nèi)做好對青年教師的幫扶指導。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">校長王軍和教學校長趙娟首先均<span style="font-size:18px;">感謝了各教研組長、備課組長一直以來的辛勤工作，贊揚了教師們認真、敬業(yè)的工作精神。接著他們也提出了新學期的期許：一是要繼續(xù)細化常規(guī)教研活動要求，教研的著力點和落腳點在于提高教育教學質(zhì)量，平時</span>要從提升學生的核心素養(yǎng)出發(fā)，集體精心備課。二是充分利用教研活動時間，鼓勵教師們在充分尊重學生個性差異的基礎上，整合線上線下教育資源，共同制定每周必記必會清單、高效晨讀、培優(yōu)輔導內(nèi)容等，真正讓不同的學生都學有所成、學有所獲。</p><p class="ql-block ql-indent-1">?最后，校長們希望各教研組繼續(xù)充分發(fā)揮團隊力量，最終實現(xiàn)學校教育教學質(zhì)量進一步提升。<span style="font-size:18px;">希望大家鼓足干勁，再創(chuàng)輝煌！</span></p> 開學第一課 <p class="ql-block ql-indent-1">開學第一課是中小學教育的重要環(huán)節(jié)，是加強學生思想道德教育的重要契機。為全面深入學習黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務，根據(jù)杏花嶺區(qū)教體局最新工作要求，我校教研室組織并安排了“開學第一課”任務，全校教師圍繞五大活動主題，開展了一系列豐富多彩、形式多樣的“開學第一課”活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">?學校安排全體教師人人上好開學第一課，各班級課程內(nèi)容豐富，由回顧寒假生活，分享實踐活動收獲，到暢談學期計劃，展現(xiàn)精神風貌。學生們端正坐在課桌前，筆尖沙沙寫下對新學期的期待與規(guī)劃。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">其中，各班班主任帶領學生開展了各具特色的主題班會。教師們圍繞愛國主義教育、生命健康教育、勞動教育、安全教育、心理健康、防校園欺凌等內(nèi)容，召開了主題班會，通過生動的案例、趣味互動、視頻展示、板報布置等方式，引導同學們樹立正確的價值觀和行為準則，培養(yǎng)良好的學習和生活習慣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">開學第一課，作為新學期的起始點，對學生來說具有很特殊的意義。它為整個學期設定了基調(diào)，它可以幫助學生從假期模式轉(zhuǎn)換到學習模式，調(diào)整心態(tài)，迎接好新的學習挑戰(zhàn)。新學期的航船已在“開學第一課”的指引下正式啟航，希望同學們帶著課上的收獲、心中的夢想，勇敢地駛向知識的海洋，去探索未知，去書寫屬于自己的精彩篇章！</p> 2024–2025學年度第二學期教學進度與教研計劃制定 <p class="ql-block ql-indent-1">為確保每位學生都能在新學期中穩(wěn)步前行，我校教研室于2025年2月18日—2月20日組織各學科備課組開展了本學期的教學計劃與進度安排的教學研討活動，精心規(guī)劃本學期教學藍圖。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各學科備課組對本學期教學計劃提出了具體要求：他們結(jié)合過往教學經(jīng)驗與學生學情，強調(diào)夯實基礎的重要性，提出安排專項基礎知識鞏固練習，幫助學生筑牢知識根基。針對教學方法的創(chuàng)新，大家積極建言獻策，提出采用項目式學習法，讓學生圍繞特定主題開展研究，打破學科壁壘，提升綜合素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過本次研討，各學科備課組對課程內(nèi)容進行了深度整合與優(yōu)化，旨在為學生搭建堅實的知識框架。同時為新學期的教育教學工作奠定了牢固的基礎。</p> 2024–2025學年第一學期期末考試質(zhì)量備課組分析 <p class="ql-block ql-indent-1">善總結(jié)者得其智，善分析者得其謀。教學質(zhì)量是學校的生命線，為進一步剖析上學期教學成果、總結(jié)經(jīng)驗，進一步優(yōu)化教學方法，提高教學質(zhì)量，2025年<span style="font-size:18px;">2月25日—2月28日，</span>我校教研室組織各學科組利用教研活動時間召開了上學期期末考試質(zhì)量分析會。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會議由各教研組長牽頭，各備課組長組織研討，學科教師全員參與。學校領導先后深入各學科組參加分析會，與在座教師共同總結(jié)了本階段的教學情況，并對后續(xù)的教學工作提出了規(guī)劃與建議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各學科組教師針對上學期期末質(zhì)量檢測的知識點考察、試卷的難易程度、失分情況、改進學習方法等方面做出了充分的分析。他們不僅分析了平時教學中的實際情況，同時也反思了教育教學中的得失，并具體闡述了改進措施。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">理化生組結(jié)合學生的答題卡實際情況進行了逐題分析，明確了具體改進措施：繼續(xù)注重知識點落實，夯實基礎；同時要強調(diào)重點、明確考點；常規(guī)作業(yè)中做到分層設計，減負提質(zhì)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">語文組分年級進行了研討，根據(jù)學生答題卡的情況，不少教師提出本學期應繼續(xù)進行優(yōu)秀作文的分析與仿寫，在反復練習中引導學生提高審題立意及構思表達的能力，還要多次強調(diào)提升學生的寫作速度；日常周測的內(nèi)容要精選精煉，要以情境式主題為主，擴寬閱讀視野。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">政史地組根據(jù)學生的答題情況，結(jié)合命題依據(jù)，提出優(yōu)化改進措施: 一、要求優(yōu)化課堂教學，針對學困生強化基礎概念梳理，面對優(yōu)秀生增加拓展性案例分析以及時事熱點評述。二、九年級學生強化能力訓練，多開展材料審題專項訓練，指導學生圈畫關鍵詞，多角度分析案例等解題策略。</p><p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學組綜合分析研討了學生失分較多的題目，得出基礎知識的夯實是重中之重的結(jié)論。不少學生計算題得分率不高，因此在平時教學過程中要注意繼續(xù)提升學生的計算能力及計算準確性。</p><p class="ql-block ql-indent-1">英語組從聽力到完形填空，從閱讀理解到詞語運用，<span style="font-size:18px;">討論了學生各項失分情況?？傮w來說</span>試題難度較大，靈活度較高。因此教師們需要在今后教學中不斷給學生滲透拓展資料，開闊學生國際視野，打開英語思維的大門。 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">王校長及各學校領導干部表示，從各學科的質(zhì)量分析中，看到了許多亮點，也發(fā)現(xiàn)了一些需要共同面對和解決的問題。在接下來的工作中，希望全體教師能夠堅定目標，團結(jié)協(xié)作，腳踏實地，加強學科間的交流與融合；凝心聚力，尋求突破，共同探索更加高效、科學的教學模式，以務實的態(tài)度和創(chuàng)新的精神共同推動學校教育教學工作邁上新臺階。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">春光為序，共赴新程。新學期，我校將繼續(xù)深入開展教研工作，不斷提升教師的教育教學能力。?我校全體教師也必將以更加飽滿的熱情和創(chuàng)新的精神投入到教學工作中，<span style="font-size:18px;">朝著高品質(zhì)目標穩(wěn)步邁進。</span>讓我們攜手并進，共同書寫太原平民中學的新篇章！</p> <p class="ql-block">編輯：馮艷華 教研室成員</p><p class="ql-block">?審核：王 軍 趙 娟</p>