<p class="ql-block"> 2025年2月20日會山鎮(zhèn)中心學校英語教師匯聚一堂，在會山鎮(zhèn)中心學校鐘金成副校長的帶領下，開展了第一周的教研活動。本次活動有兩大議程：</p><p class="ql-block"> 一、2022版《義務教育英語新課程標準》小學英語新課程課標解讀</p><p class="ql-block"> 二、英語學科期末教學質量分析</p> 一、2022版《義務教育英語新課程標準》小學英語新課程課標解讀 <p class="ql-block"> 開學初，為了更好的上好課，更準確地把握課標，提升教與教學質量，我們共同學習2022版《義務教育英語新課程標準》，再次研讀小學英語課程的性質、小學英語課程的“六大”核心理念、小學英語“四大”核心素養(yǎng)、小學英語的課程內容設置“ 要素” 和小學英語的課程實施建議等。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">小學英語課程的“六大”核心理</b></p><p class="ql-block">1.發(fā)揮核心素養(yǎng)的統領作用 </p><p class="ql-block">2.構建基于分級體系的課程結構 </p><p class="ql-block">3.以主題為引領選擇和組織課程內容 </p><p class="ql-block">4.踐行學思結合、用創(chuàng)為本的英語學習活動觀 </p><p class="ql-block">5.注重“教一學一評”一體化設計 </p><p class="ql-block">6.推進信息技術與英語教學的深度融合</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">小學英語的課程實施建議：</span></p><p class="ql-block">1.堅持育人為本 </p><p class="ql-block">2.加強單元教學的整體性 </p><p class="ql-block">3.深入開展語篇研讀 </p><p class="ql-block">4.秉持英語學習活動觀組織和實施教學 </p><p class="ql-block">5.引導學生樂學善學 </p><p class="ql-block">6.推動“教一學一評”一體化設計與實施 </p><p class="ql-block">7.提升信息技術使用效益</p> 二、英語學科期末教學質量分析 <p class="ql-block"> 期末教學質量分析大會上，每位老師反思了自己的教學成果，總結存在的優(yōu)點與不足，提出改進措施，共同探討如何提高及格率、減少低分率、如何幫助基礎較弱的學生等，為踏入新學期的教學征程確定方向！</p>