<p class="ql-block"> 在教育的沃土里，每一次課堂的探索都是一次成長的耕耘。為提升教師教學(xué)水平，促進教師專業(yè)發(fā)展，2025年3月7日肥鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校繼續(xù)推進優(yōu)質(zhì)課評選活動。此次活動涵蓋了數(shù)學(xué)和道德與法治學(xué)科，三位教師一展教學(xué)風采，為我們帶來了一場知識與智慧交融的盛宴。下面，讓我們一同回顧這三節(jié)令人印象深刻的優(yōu)質(zhì)課。</p> 蔡莊小學(xué)韓曉欣老師執(zhí)教的一年級數(shù)學(xué)課《買文具——十幾減幾的計算方法》。 蔡莊小學(xué)閆蕊老師執(zhí)教的三年級數(shù)學(xué)課《軸對稱（一）》。 <p class="ql-block"> 閆蕊老師課堂伊始從孩子觀察同桌五官切入，帶領(lǐng)同學(xué)們踏入了奇妙的圖形世界——《軸對稱（一）》。這堂課亮點突出，令人眼前一亮。</p><p class="ql-block"> 課堂上，閆老師的手工剪紙作為教具成為了點睛之筆。老師現(xiàn)場展示精美的剪紙作品，讓同學(xué)們直觀地感受軸對稱圖形的對稱之美，巧妙地穿插在課堂重難點的講解中，化抽象為具體。新穎獨特的板書設(shè)計，更是將本節(jié)課的知識點以直觀形象的方式呈現(xiàn)出來，幫助同學(xué)們更好地理解和記憶。在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們積極參與課堂互動，通過折一折、找一找等活動，深入探究軸對稱圖形的特征，充分發(fā)揮了孩子們的觀察力和動手能力。</p> 蔡莊小學(xué)馬川梅老師執(zhí)教的五年級道法課《公共生活需要秩序》。 <p class="ql-block"> 課堂開始馬老師化身小記者，從采訪同學(xué)入手將孩子們帶入《公共生活需要秩序》這節(jié)課，引發(fā)了同學(xué)們對公共生活的深入思考。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 馬老師通過豐富的案例，展示了公共生活中秩序井然和混亂無序的不同場景，讓同學(xué)們深刻認識到公共秩序?qū)ξ覀兩畹闹匾?。課堂上，同學(xué)們結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，分享在公共場所的所見所聞，探討如何維護公共秩序。通過學(xué)習同學(xué)們明白了每個人都是公共生活的參與者，都有責任遵守公共秩序，共同營造和諧美好的社會環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> 在精彩的課堂展示之后，教研活動將此次優(yōu)質(zhì)課評比推向了又一個高潮。中心校領(lǐng)導(dǎo)從教學(xué)目標的達成、教學(xué)方法的運用、課堂互動的效果等多個角度進行了深入的分析和評價，充分肯定了授課老師們的閃光點，也真誠地提出了寶貴的建議和改進方向。授課老師們虛心聆聽，與聽課老師積極交流，在思維的碰撞中不斷反思和提升。</p><p class="ql-block"> 此次優(yōu)質(zhì)課評比活動，是老師們教學(xué)水平的一次集中展示，更是學(xué)校教研工作的一次有力推進。通過這樣的活動，我們看到了老師們對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著，感受到了團隊協(xié)作、共同進步的力量。在未來的教育道路上，我們將繼續(xù)以課堂為核心，以教研為動力，不斷探索創(chuàng)新，努力提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的成長與發(fā)展助力遠航。</p>