<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">??春的邀約??</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">三月的風揉碎了陽光，將一封來自春天的邀請函??輕輕放在巖溪中心小學的窗臺上。這個植樹節(jié)，五年級的孩子們以班級為單位，在教學樓后的小菜地里，從翻土到播種，從澆水到期待，孩子們用雙手觸摸自然，用汗水澆灌成長??。讓我們跟隨鏡頭??，一起走進這場充滿泥土香氣的春日勞動課！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">??一場充滿期待的“綠野計劃”??</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動前，學校為蔬菜園基地的種植制定了詳實的方案??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??播種前的奇妙探索??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“同學們想種什么菜呀？”陣陣驚呼與火熱的討論聲躍出班級，這場種植行動從一周前便拉開序幕。</p><p class="ql-block ql-indent-1">????“老師，種子真的能長成西紅柿嗎？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">????“老師，我家有菜苗！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">????“老師，……”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">??泥土里的笑聲與成長??</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們或捧著小苗，或扛著迷你農具，宛如出征的小戰(zhàn)士。??</p><p class="ql-block ql-indent-1">當?shù)谝恢暌安荼徽`認為菜苗時，老師現(xiàn)場開啟“植物偵探課”。 ?????</p><p class="ql-block ql-indent-1">種植溝的深淺、植株間距，在孩子們的精心丈量間變成嚴謹?shù)臄?shù)字游戲。 ??</p><p class="ql-block ql-indent-1">當發(fā)現(xiàn)小蚯蚓時，整個社團如同發(fā)現(xiàn)新大陸般沸騰。 ??</p><p class="ql-block ql-indent-1">小指揮在為同桌挽起沾滿泥漿的褲腳。泥土的溫度，悄然融化著心墻。??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最動人的畫面莫過于孩子們沾滿泥土卻燦爛的笑臉：有人因為水壺灑得太猛變成“小花貓”，惹得全班哈哈大笑；有人屏住呼吸盯著剛埋下的種子，仿佛能透過泥土看見未來；“美食家小組”已經暢想起收獲場景：“等草莓長大了，我們就……！”春風裹著青草香，將勞動的歡歌傳遍校園每個角落。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?等待一場綠色的童話?</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在孩子們天馬行空的想象中，這片菜園正在編織著無數(shù)美好：有人幻想番茄成熟時能像紅燈籠??一樣點亮校園；有人計劃用親手種的生菜給媽媽做份沙拉??；更多人開始明白“等待”的意義——原來不是所有成長都能立刻看見，但只要你愿意付出耐心和愛??，土地就會給你驚喜。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">從一顆種子到一片綠蔭，從一雙小手到一群少年，這場春日種植行動不僅讓孩子們觸摸到生命的脈動，更在他們心中埋下了責任、合作與希望的種子。待到夏蟬鳴唱時，讓我們相約校園菜園，見證小農夫們用汗水澆灌出的盛夏果實。而比蔬菜更茁壯成長的，是孩子們對勞動的理解與贊美，更是對自然的熱愛與敬畏——這就是植樹節(jié)最美的意義。??</p> <p class="ql-block">圖片：巖小五年段老師</p><p class="ql-block">?撰稿：葉志斌</p><p class="ql-block">編輯：葉卉如</p><p class="ql-block">?一審：葉海蓮</p><p class="ql-block">?二審：沈惠娜</p><p class="ql-block">三核：校長室</p>