<p class="ql-block">家庭教育與孩子關(guān)系課程學(xué)習(xí)2025年3月14日</p><p class="ql-block">主編：滕玥茗家長</p><p class="ql-block">班主任：吳冬</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)人員：全體家長</p><p class="ql-block"> 伊敏河鎮(zhèn)第一小學(xué)一年1班在班主任吳老師的組織下家長們認(rèn)真學(xué)習(xí)授課老師張馨月老師的授課《如何識(shí)別孩子是否進(jìn)入青春期》。</p> <p class="ql-block"> 最近學(xué)習(xí)了張馨月老師的三寬教育關(guān)于孩子是否進(jìn)入青春期的內(nèi)容，真的是受益匪淺，感觸頗多。青春期，是孩子成長過程中的一個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)，作為家長，了解并正確應(yīng)對(duì)孩子青春期的變化，對(duì)孩子的健康成長至關(guān)重要。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 在生理變化方面，老師提到孩子進(jìn)入青春期，身體會(huì)發(fā)生顯著的變化。比如身高迅速增長，可能在短時(shí)間內(nèi)就長高一大截；第二性征開始發(fā)育，男孩聲音變低沉、長出喉結(jié)，女孩乳房發(fā)育、月經(jīng)初潮等 ?；叵肫鹞壹液⒆?，最近一年身高突飛猛進(jìn)，鞋子尺碼也不斷增大，這其實(shí)就是青春期生理變化的信號(hào)。以前我只是單純覺得孩子在長個(gè)子，沒意識(shí)到這是青春期全面到來的表現(xiàn)。通過這次學(xué)習(xí)，我明白了這些生理變化可能會(huì)讓孩子感到困惑和不安，作為家長，我們要及時(shí)關(guān)注，給予孩子正確的引導(dǎo)和解釋，讓他們了解這些變化是正常的成長過程，幫助他們平穩(wěn)度過。</p> <p class="ql-block"> 在心理變化上，青春期孩子的自我意識(shí)開始覺醒，他們渴望獨(dú)立，希望被當(dāng)作大人對(duì)待，不再愿意事事都聽家長的安排 。我家孩子最近就經(jīng)常和我頂嘴，以前讓做什么就做什么，現(xiàn)在總喜歡反駁，有自己的想法和主見。學(xué)習(xí)了張馨月老師的課程后，我理解了這是孩子青春期心理變化的正常反應(yīng)。我們家長不能再像以前一樣對(duì)孩子一味地命令和指責(zé)，而是要尊重他們的想法，平等地與他們溝通交流，給他們一定的自主空間，讓他們?cè)诔砷L中學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和承擔(dān)責(zé)任。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">青春期孩子的情緒波動(dòng)也很大，時(shí)而興奮，時(shí)而低落，容易因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就發(fā)脾氣 。有一次孩子因?yàn)榭荚嚊]考好，回家后就情緒低落，對(duì)什么都提不起興趣，還沖我發(fā)火。當(dāng)時(shí)我很不理解，覺得孩子太不懂事。學(xué)了課程才知道，這是青春期激素水平變化導(dǎo)致的情緒不穩(wěn)定。我們要理解孩子的情緒，當(dāng)他們情緒不好時(shí)，給他們足夠的時(shí)間和空間去宣泄，耐心傾聽他們的煩惱，幫助他們疏導(dǎo)情緒，而不是火上澆油。</p> <p class="ql-block"> 張馨月老師的三寬教育課程，讓我對(duì)孩子是否進(jìn)入青春期有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在今后的生活中，我會(huì)更加關(guān)注孩子的生理和心理變化，用正確的方式陪伴孩子度過這個(gè)特殊而又重要的青春期，幫助他們健康快樂地成長。</p> <p class="ql-block"> 一年一班</p><p class="ql-block"> 滕玥茗</p>