<p class="ql-block ql-indent-1">春風(fēng)送暖，教研生輝。為精準(zhǔn)把握2025年中考地理命題方向，優(yōu)化備考策略，3月14日，炎陵縣初中地理教師齊聚中村瑤族鄉(xiāng)民族學(xué)校，開展了一場以“2025年地理中考論壇”為主題的研討活動。通過課例展示、專題講座與互動研討等形式，為中考復(fù)習(xí)注入新思路，助力教學(xué)質(zhì)量再攀新高。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">倪玉薇老師帶來了一堂精彩的復(fù)習(xí)課，以《綜合題答題思路匯總——氣候?qū)ｎ}》為課例，目標(biāo)明確，緊扣課標(biāo)，將知識系統(tǒng)化，知識點覆蓋全面，有效提升了學(xué)生的綜合思維能力。課堂上，講練結(jié)合，例題講解細(xì)致入微，邏輯清晰，知識嚴(yán)謹(jǐn)，規(guī)范了學(xué)生的答題模式，充分展示了倪老師扎實的專業(yè)功底，為復(fù)習(xí)課提供了范例。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后，三位優(yōu)秀的地理教師輪番登臺，為在場教師呈現(xiàn)了一場“立體式”備考盛宴，內(nèi)容豐富，形式多樣，為中考備考提供了寶貴的參考。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">歐陽順意老師在《基于核心素養(yǎng)的中考地理專題復(fù)習(xí)策略——以地球和地球儀為例》講座中指出，中考地理尤其注重考查學(xué)生的讀圖能力及分析解決實際問題的能力。在復(fù)習(xí)教學(xué)中，應(yīng)注重基礎(chǔ)知識與基本技能的復(fù)習(xí)，高度重視讀圖能力的培養(yǎng)，規(guī)范教學(xué)用語以提升學(xué)生的語言表達(dá)能力，同時緊密聯(lián)系生活與時事熱點，增強地理學(xué)習(xí)的實用性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">羅敏麗老師在《2025年中考地理命題趨勢與備考策略》講座中提出，今年的命題將呈現(xiàn)三大顯著特征：聚焦地理學(xué)科核心素養(yǎng)的全面考查、強化信息獲取與解讀能力、突出真實情境下的問題解決能力。羅老師建議采用系統(tǒng)復(fù)習(xí)地理教材、重視地圖學(xué)習(xí)與運用、提升答題技巧等策略，為備考指明了方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">霍世琴老師的《2024年中考地理試題分析》講座深入剖析了去年地理中考的命題趨勢，強調(diào)地理學(xué)業(yè)質(zhì)量著重考查學(xué)生地理學(xué)科能力與素養(yǎng)，增進(jìn)對地理環(huán)境的認(rèn)識、理解與適應(yīng)能力。霍老師分析2024年試題考查范圍廣、知識點覆蓋全面且綜合性強，同時聯(lián)系生活與時政熱點，凸顯地圖特色。她建議復(fù)習(xí)時關(guān)注基礎(chǔ)知識的記憶與理解，落實基本技能訓(xùn)練，開展專題復(fù)習(xí)，并強化做題指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動接近尾聲，劉主任對本次教研活動進(jìn)行了全面總結(jié)。劉主任高度肯定了本次活動的成效，對一堂公開課和三堂專題講座給予了高度評價，同時對地理教學(xué)工作提出了新的期望和要求。他鼓勵老師們充分利用資源，將本次教研活動的成果融入實際教學(xué)中，不斷探索創(chuàng)新，為學(xué)生的成長與發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次地理中考教研活動，猶如一場及時雨，滋潤了每一位地理教育工作者的心田。通過深入的交流與研討，老師們明確了中考備考的方向，掌握了更有效的教學(xué)策略與方法，增強了教學(xué)的信心與動力。相信在大家的共同努力下，炎陵縣的地理教學(xué)必將迎來更加輝煌的明天，學(xué)生們也將在中考的舞臺上綻放出屬于自己的光彩，收獲優(yōu)異的成績。</p> <p class="ql-block">編輯:劉晗</p>