<p class="ql-block"> 教育的漫漫征途，總有一些時(shí)刻，如閃耀星辰，照亮前行方向。此刻，我們相聚在“國培計(jì)劃（2025）甘肅省“一對(duì)一”精準(zhǔn)幫扶項(xiàng)目（渭源縣）的開班現(xiàn)場(chǎng)，共同開啟這場(chǎng)知識(shí)與成長的盛宴。這不僅是一次簡單的培訓(xùn)，更是教育力量的匯聚，是對(duì)甘肅教育高質(zhì)量發(fā)展的深情奔赴。讓我們透過鏡頭，一同回顧開班典禮上那些激動(dòng)人心、滿含希望的瞬間 ，見證這場(chǎng)教育新征程的啟航。</p> <p class="ql-block"> 3月15日上午，袁利平教授帶來《教育家精神引領(lǐng)下新時(shí)代教師的師德修養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展》講座。袁教授以深厚的理論知識(shí)和豐富的案例，闡釋了教育家精神的內(nèi)涵。教授舉例解讀了“好老師”、“教育家”、“大先生”以及習(xí)總書記對(duì)教育的重要論述，他圍繞“強(qiáng)教必先強(qiáng)師，強(qiáng)師必先鑄魂”核心理念展開論述。他強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代教師需以教育家精神為引領(lǐng)，堅(jiān)定理想信念、涵養(yǎng)高尚師德，通過終身學(xué)習(xí)與實(shí)踐創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長，為鄉(xiāng)村教育注入精神動(dòng)力。</p> <p class="ql-block"> 3月15日下午和16日上午，來自蘭州市教科所的專家王富軍教授在《甘肅省“一對(duì)一”精準(zhǔn)幫扶項(xiàng)目實(shí)施策略》和《基于課堂變革的“一對(duì)一”精準(zhǔn)幫扶探索實(shí)踐》講座中，剖析當(dāng)前教育變革趨勢(shì)，提出“精準(zhǔn)幫扶”需從課堂提質(zhì)切入，通過優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、融合信息技術(shù)、構(gòu)建分層教學(xué)模式等路徑，實(shí)現(xiàn)從“輸血”到“造血”的幫扶轉(zhuǎn)型。參訓(xùn)教師積極參與，與專家們進(jìn)行了深入的交流和探討，以互動(dòng)交流的行式，給我們講述了如何上好一堂課和激勵(lì)性評(píng)價(jià)語言的好處等方面的內(nèi)容，讓老師們受益匪淺，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，王教授為參訓(xùn)教師提供了可落地的實(shí)踐策略。</p> <p class="ql-block"> 3月16日下午，重慶市教育科學(xué)研究院的資深專家王緯虹教授受邀作專題報(bào)告，主題聚焦《新時(shí)代深化課程教學(xué)改革的趨勢(shì)與路徑》。他結(jié)合自身豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深入剖析當(dāng)前教育面臨的挑戰(zhàn)，為了更好地推動(dòng)教學(xué)方法的優(yōu)化與實(shí)踐，這些策略強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)、規(guī)律點(diǎn)、方法點(diǎn)等核心問題，同時(shí)避免重復(fù)已知內(nèi)容或干擾學(xué)生的獨(dú)立思考過程，力求實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)的目標(biāo)，受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 3月17日上午，朱括教授的《提升縣級(jí)教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的教育教學(xué)研究能力及指導(dǎo)校本教研的策略和方法》，為我們提升教學(xué)研究與校本教研指導(dǎo)能力提供了“秘籍”。給教師們?cè)诮萄泄ぷ髦刑峁┝饲袑?shí)可行的操作指導(dǎo)，幫助我們?cè)趯?shí)際教學(xué)中更好地應(yīng)用理論知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 3月17日下午，劉邦慶教授緊扣核心素養(yǎng)導(dǎo)向下教育的人本轉(zhuǎn)變與質(zhì)量提升，觀點(diǎn)極具前瞻性，對(duì)當(dāng)下教育改革方向把握精準(zhǔn)。內(nèi)容上，從理論依據(jù)到實(shí)踐案例，深入淺出地闡述了教育理念應(yīng)如何從傳統(tǒng)向人本轉(zhuǎn)變，如列舉的[具體學(xué)校]以學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn)設(shè)計(jì)課程的實(shí)例，生動(dòng)且有說服力。講座還為教育質(zhì)量提升提供了切實(shí)可行的策略，像構(gòu)建多元評(píng)價(jià)體系等內(nèi)容，對(duì)教育工作者有很大的啟發(fā)和指導(dǎo)意義。</p> <p class="ql-block"> 國培是一次知識(shí)的充電，更是一場(chǎng)心靈的洗禮。我們?cè)谶@里汲取養(yǎng)分、更新理念，結(jié)識(shí)志同道合的伙伴。我將帶著滿滿的收獲，回到自己的崗位，把所學(xué)所思轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，在教育的漫漫征途中，我將繼續(xù)秉持教育初心，矢志深耕教育沃土，在教學(xué)發(fā)展道路上不斷前行。</p>