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【名班主任風(fēng)采】愛崗敬業(yè) 潛心育人——信陽(yáng)市第一初級(jí)中學(xué)鐘華明老師

市一中

<p class="ql-block">  鐘華明,中小學(xué)一級(jí)級(jí)教師,七(9)班主任,有二十多年班主任經(jīng)驗(yàn),榮獲信陽(yáng)市優(yōu)秀班主任、文明班主任,德育工作先進(jìn)個(gè)人。教學(xué)方面,注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性和興趣,因材施教,運(yùn)用探究式教學(xué)法,努力發(fā)掘?qū)W生潛能,學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著。</p><p class="ql-block"> 教育座右銘:為學(xué)之道,在勤在思。</p><p class="ql-block"> 班主任格言:愛上讀書,這種好習(xí)慣會(huì)讓你受益終生。</p> <p class="ql-block"> 名師風(fēng)采</p><p class="ql-block"> 教學(xué)方面,注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性和興趣,因材施教,運(yùn)用探究式教學(xué)法,努力發(fā)掘?qū)W生潛能,學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著,班級(jí)成績(jī)階梯式進(jìn)步,深受校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)好評(píng)。榮獲河南省級(jí)課題成果一等獎(jiǎng)、信陽(yáng)市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。信陽(yáng)市優(yōu)秀班主任、文明班主任,德育工作先進(jìn)個(gè)人,區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師,學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)稱號(hào)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">帶班特色</p><p class="ql-block"> 教育理念:培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,提升學(xué)生自我管理能力,努力開發(fā)學(xué)生潛能。</p><p class="ql-block"> 班主任以身作則,為人師表 ,從我做起。在校園,從早到晚,始終堅(jiān)持一直陪伴學(xué)生,帶正能量一言一行感染學(xué)生,升華學(xué)生人格。</p><p class="ql-block"> 班級(jí)采用垂直管理機(jī)制,發(fā)揮班干部團(tuán)隊(duì)作用,班級(jí)管理機(jī)制:班主任--班長(zhǎng)--(班委,值日長(zhǎng),課代表)---七位小組長(zhǎng),各司其職,各負(fù)其責(zé),在班上發(fā)生問(wèn)題,班干部能第一時(shí)間主動(dòng)解決糾紛,化解矛盾。</p><p class="ql-block"> 感恩教育促成長(zhǎng),號(hào)召重大節(jié)日有儀式感,如母親節(jié)給媽媽洗腳活動(dòng),教師節(jié)感恩老師活動(dòng),周末做家務(wù)一小時(shí)活動(dòng),極大地促進(jìn)了學(xué)生成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,家校共同管理, 成立家委會(huì),充分利用微信家長(zhǎng)群,把班級(jí)管理的各種信息及時(shí)與家長(zhǎng)交流。每學(xué)期,我都會(huì)開展一,二次家長(zhǎng)會(huì),互相溝通,與家長(zhǎng)共同研究引導(dǎo)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)的辦法,多維度激發(fā)學(xué)生潛能,效果顯著。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">愛心育人</p><p class="ql-block"> 堅(jiān)持把"愛心育人"做為班主任工作的核心,踐行三心教育:用耐心傾聽成長(zhǎng)困惑,以細(xì)心發(fā)現(xiàn)個(gè)體特質(zhì),憑責(zé)任心搭建成長(zhǎng)階梯。注重構(gòu)建"尊重·信任·成長(zhǎng)"的班級(jí)生態(tài),通過(guò)個(gè)性化引導(dǎo)點(diǎn)燃學(xué)生內(nèi)在潛能。堅(jiān)持"四維育人":思想上做燈塔,情感上當(dāng)港灣,學(xué)業(yè)中為向?qū)?,生活里成摯友。善用賞識(shí)教育激發(fā)自信,巧用活動(dòng)育人培育品格,構(gòu)建家校共育橋梁,讓每個(gè)生命在溫暖包容的集體中綻放獨(dú)特光彩,實(shí)現(xiàn)知識(shí)習(xí)得與人格完善的同步發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 在控輟保學(xué)方面秉持"預(yù)防為主、關(guān)愛為本、精準(zhǔn)施策"的理念。堅(jiān)持動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)學(xué)生出勤與心理狀態(tài),建立"一生一檔"預(yù)警機(jī)制,通過(guò)家訪、談心等方式深挖輟學(xué)潛在因素。注重因材施教,針對(duì)學(xué)習(xí)困難、家庭貧困等特殊群體實(shí)施個(gè)性化幫扶,聯(lián)動(dòng)家校社協(xié)同育人。以班級(jí)活動(dòng)增強(qiáng)歸屬感,以學(xué)業(yè)指導(dǎo)重建信心,以職業(yè)規(guī)劃喚醒內(nèi)生動(dòng)力,讓每位學(xué)生感受到教育的溫度與價(jià)值,從根本上筑牢防輟防線。班級(jí)學(xué)生小林,性格內(nèi)向,有輟學(xué)傾向,經(jīng)過(guò)家訪耐心勸導(dǎo),重新走上求學(xué)之路。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">家校溝通促成長(zhǎng)</p><p class="ql-block"> 積極努力打造“家庭般”的學(xué)校,以平等、尊重、信任為基礎(chǔ)搭建家校溝通橋梁。通過(guò)建立常態(tài)化溝通機(jī)制,實(shí)現(xiàn)教育資源互補(bǔ)與信息共享;注重個(gè)性化指導(dǎo),聯(lián)合家長(zhǎng)制定成長(zhǎng)方案;創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校、親子實(shí)踐等活動(dòng)形式,深化教育共識(shí);引導(dǎo)家長(zhǎng)參與班級(jí)管理,形成育人合力。始終以學(xué)生全面發(fā)展為中心,落實(shí)"雙減"政策導(dǎo)向,推動(dòng)家庭教育與學(xué)校教育在目標(biāo)、方法、評(píng)價(jià)上的深度融合,構(gòu)建五育并舉的共育生態(tài)圈。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">班主任寄語(yǔ)</p><p class="ql-block"> 親愛的同學(xué)們!愿你們永遠(yuǎn)保持清澈明亮的眼睛,用積極心態(tài)擁抱生活。學(xué)會(huì)傾訴煩惱,堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)解壓,學(xué)會(huì)每天“三省三問(wèn)”。困難是成長(zhǎng)的階梯,勇敢跨過(guò)便是晴天。記住:烏云背后總有陽(yáng)光,老師愿做你們永遠(yuǎn)的心靈樹洞!保持微笑,世界會(huì)因你更溫暖!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">總編|羅德勇</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核|周烈云</p>