<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">為了貫徹落實(shí)“幼兒園要以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的精神，推進(jìn)幼兒園自主游戲的開展，提高孩子們的游戲水平，提升教師們的專業(yè)能力，我們開展了“自主游戲，共研精彩”教研活動(dòng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">此次教研活動(dòng)以觀摩交流為基礎(chǔ)，以問題困惑為導(dǎo)向，以轉(zhuǎn)變觀念為目的，針對(duì)自主游戲開展過程中，所遇到的問題和困惑進(jìn)行反思研討。老師們彼此交流分享，各抒己見，在互評(píng)互議中不僅開拓了視野，教師對(duì)于自主游戲有了更深的理解 ，對(duì)游戲前、游戲中、游戲后的教師角色定位有了更清楚的認(rèn)識(shí)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">研討會(huì)上，教學(xué)園長(zhǎng)滕芳從游戲的內(nèi)容、環(huán)境創(chuàng)始，游戲過程，分享與交流等方面對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了全方位的點(diǎn)評(píng)。并強(qiáng)調(diào)在自主游戲中，孩子們是主角的、是參與者，教師的角色定位是多維度的，教師需要靈活轉(zhuǎn)換角色 ，從規(guī)劃者、創(chuàng)設(shè)者到支持者、觀察者、引導(dǎo)者、合作者、守護(hù)者，全方位支持幼兒的游戲體驗(yàn)，促進(jìn)其全面和諧發(fā)展</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">最后，莫園長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)給予充分的肯定，并希望大家以此次活動(dòng)為鍥機(jī)，讓自主游戲點(diǎn)亮孩子們的幸福童年，讓老師們專業(yè)水平在活動(dòng)中得到質(zhì)的提升。并對(duì)我園下一步游戲的探索與開展提出了新的期望</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">教研的鏡頭在此定格，但探索的腳步永不停歇。感恩每一次思想的碰撞與共鳴 ，下一程，讓我們繼續(xù)攜手，做孩子游戲世界的點(diǎn)燈人，讓教育在’放手’與‘陪伴’間，生長(zhǎng)出更美的風(fēng)景</b></p>