<p class="ql-block">每一次相聚，都是喜悅的遇見(jiàn)；</p><p class="ql-block">每一次研討，只為凝聚更強(qiáng)大的教育力量；</p><p class="ql-block">在最美的春天，來(lái)一場(chǎng)有溫度的對(duì)話，</p><p class="ql-block">赴一程有智慧的研途！</p> <p class="ql-block"> 教育是一場(chǎng)詩(shī)意的修行，語(yǔ)文教學(xué)更是滋養(yǎng)心靈的沃土。為進(jìn)一步提升小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，天涯區(qū)研訓(xùn)中心于2025年3月25日舉辦了‘深耕語(yǔ)文沃土，共育桃李芬芳’專題研討會(huì)。此次研討會(huì)活動(dòng)由三亞市第九小學(xué)鳳凰校區(qū)余明雪副校長(zhǎng)主持。</p> 出席嘉賓 <p class="ql-block"> 本次研討會(huì)以語(yǔ)文教學(xué)的核心素養(yǎng)為核心議題，旨在通過(guò)創(chuàng)新的教學(xué)理念與實(shí)踐探索，推動(dòng)語(yǔ)文教學(xué)邁向更深層次、拓展更廣闊的領(lǐng)域。局黨委委員、研訓(xùn)中心主任丁大勇同志，研訓(xùn)中心小學(xué)語(yǔ)文教研員孫令繼、溫學(xué)、朱必文，區(qū)教育顧問(wèn)馮建衛(wèi)，以及三亞市金雞嶺小學(xué)劉慧芳副校長(zhǎng)、三亞市第三小學(xué)周媛媛副校長(zhǎng)、三亞市第九小學(xué)鳳凰校區(qū)余明雪副校長(zhǎng)等教育界領(lǐng)軍人物，及部分學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)蒞臨會(huì)議，與來(lái)自天涯區(qū)各小學(xué)的400多名語(yǔ)文教師共聚一堂襄教育盛舉。這場(chǎng)研討會(huì)不僅是一場(chǎng)思想的激烈碰撞，更是一場(chǎng)匯聚智慧與詩(shī)意的教育盛宴，讓我們深刻體會(huì)到了語(yǔ)文教學(xué)的獨(dú)特魅力與無(wú)窮潛力，也為語(yǔ)文教學(xué)的未來(lái)發(fā)展照亮了前行的方向。</p> 丁大勇主任致辭 <p class="ql-block"> 會(huì)議在局黨委委員、研訓(xùn)中心主任丁大勇同志的致辭中拉開(kāi)帷幕。丁主任首先對(duì)與會(huì)教師表示熱烈歡迎，并強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)文教學(xué)在基礎(chǔ)教育中的重要性。 </p><p class="ql-block"> 接著，丁主任著重提出了語(yǔ)文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)要求，對(duì)孩子們提出了嚴(yán)格而具體的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)：字要規(guī)規(guī)矩矩地寫(xiě)，書(shū)要仔仔細(xì)細(xì)地讀，作文要認(rèn)認(rèn)真真地完成，旨在全面提升孩子們的語(yǔ)文能力。最后，他鼓勵(lì)小學(xué)語(yǔ)文老師要保持良好的心態(tài)，以積極、樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)教學(xué)工作，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供有力的支持。</p><p class="ql-block"> 丁主任的致辭為本次研討會(huì)奠定了基調(diào)，激發(fā)了與會(huì)教師們的熱情和思考。</p> 智慧碰撞，經(jīng)驗(yàn)共享 ：足履實(shí)地 ?行方致遠(yuǎn) <p class="ql-block"> 金娜老師從課堂實(shí)踐的深厚底蘊(yùn)出發(fā)，生動(dòng)分享了她在三亞市第三小學(xué)的寶貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她深情地闡述道：預(yù)習(xí)習(xí)慣，如同一盞明燈，照亮孩子們“向前看”的探索之路，培養(yǎng)他們的好奇心與求知欲；書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，則是一把錘煉意志的錘子，鍛造孩子們“當(dāng)下做”的專注力與耐心，讓每一個(gè)字都成為心靈的印記；而訂正習(xí)慣，則如同一面鏡子，讓孩子們?cè)凇盎仡^看”中學(xué)會(huì)反思與總結(jié)，打磨出更加堅(jiān)韌的思維品質(zhì)。這三股力量相互交織，相輔相成，終將托舉起孩子們飛向更高更遠(yuǎn)的語(yǔ)文素養(yǎng)之翼。金老師的分享深入淺出，富有感染力，讓在場(chǎng)的教師們深受啟發(fā)，紛紛表示將把這些寶貴經(jīng)驗(yàn)融入到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。</p> 從分層破局 用激勵(lì)賦能 <p class="ql-block"> 符娜老師分享了她在三亞市水蛟小學(xué)的分層教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她指出：在鄉(xiāng)村教育的熱土上，她們一直致力于激發(fā)孩子們的潛能，助力他們未來(lái)走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。首先堅(jiān)持“習(xí)課堂”，培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣，讓他們?cè)陂喿x中拓寬視野；其次發(fā)起“字詞攻堅(jiān)戰(zhàn)”，增強(qiáng)孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力和自信心；接著實(shí)行“分層激勵(lì)”，因材施教，讓每個(gè)孩子都能感受到自己的價(jià)值和存在；最后運(yùn)用“時(shí)間魔法”，充分利用碎片化時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。通過(guò)分層教學(xué)和個(gè)性化激勵(lì)，符娜老師成功激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。“每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，我們要做的就是用適合他們的方式去點(diǎn)亮這些閃光點(diǎn)?！狈壤蠋煹陌l(fā)言為教師們提供了新的教學(xué)思路。</p> 耕耘不止 奔赴莫停 <p class="ql-block"> 吳俞佳老師以“耕耘不止，奔赴莫停”為主題，深情而生動(dòng)地講述了她在金雞嶺小學(xué)的教學(xué)故事。她的教學(xué)之旅充滿了智慧與熱愛(ài)，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 一、把握教材特點(diǎn)，明確教學(xué)目標(biāo)。二、夯實(shí)基礎(chǔ)，教學(xué)有妙招。三、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，助力長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。四、關(guān)注個(gè)體差異，實(shí)施分層教學(xué)。五、德潤(rùn)愛(ài)澤，魅力領(lǐng)航。六、個(gè)人教學(xué)反思與展望（個(gè)人學(xué)習(xí)）。吳老師始終保持對(duì)教學(xué)的熱情和敬畏之心，她不斷反思自己的教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同時(shí)也不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法，以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。她相信，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，才能更好地服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于教育事業(yè)。 最后，吳老師深情地表達(dá)了對(duì)學(xué)生的愛(ài)和對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)，她的發(fā)言充滿了對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著追求，激勵(lì)了在場(chǎng)的每一位教師。</p> 隨風(fēng)潛入夜 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 <p class="ql-block"> 李丹老師從情感教育的獨(dú)特視角，深情分享了她在三亞市桶井小學(xué)如何通過(guò)語(yǔ)文教學(xué)滋養(yǎng)學(xué)生心靈的寶貴經(jīng)驗(yàn)。她強(qiáng)調(diào)，在儀式感中涵養(yǎng)學(xué)生精神，讓每一個(gè)細(xì)節(jié)都彰顯出文明的風(fēng)尚。備課時(shí)，她凝聚智慧，精心設(shè)計(jì)；課堂上，她深耕細(xì)作，培育英才；作業(yè)布置，她注重基礎(chǔ)，鞏固知識(shí)。同時(shí)，她以賽促學(xué)，激發(fā)學(xué)生的潛能；以人文滋養(yǎng)，潤(rùn)澤學(xué)生的心靈。在她的努力下，校園處處充滿了愛(ài)與溫暖。李丹老師以愛(ài)為筆，書(shū)寫(xiě)著校園的溫暖篇章，共同筑造了一個(gè)和諧的教育氛圍，助力孩子們茁壯成長(zhǎng)。她堅(jiān)信，教育的真諦就在于此——以愛(ài)為筆，書(shū)寫(xiě)校園的溫暖篇章。李丹老師的發(fā)言深情而真摯，贏得了全場(chǎng)的熱烈掌聲，也讓我們對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的春天充滿了更加絢爛多姿的期待！</p> 質(zhì)量分析，方向引領(lǐng) <p class="ql-block"> 三亞市金雞嶺小學(xué)劉慧芳副校長(zhǎng)以‘凝心聚力抓質(zhì)量，砥礪奮進(jìn)促提高’為主題，深入分析了當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量現(xiàn)狀，并提出了未來(lái)的改進(jìn)方向。她指出：語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的提升需要從多個(gè)維度入手，包括教學(xué)方法的創(chuàng)新、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)以及教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。</p><p class="ql-block"> 劉慧芳副校長(zhǎng)還分享了自己在語(yǔ)文教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)，指出考試概況、數(shù)據(jù)分析、知識(shí)掌握及答題習(xí)慣等方面存在的問(wèn)題，并提出了教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)層面的改進(jìn)建議。最后提出：教育是場(chǎng)向光而行的奔赴，擦亮底色，堅(jiān)守初心，于無(wú)聲暗伴處，見(jiàn)證師生成長(zhǎng)的蓬勃力量!</p><p class="ql-block"> 劉慧芳副校長(zhǎng)的發(fā)言為與會(huì)教師提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和方向指引，贏得了大家的熱烈掌聲。</p> 星光璀璨 榜樣力量 <p class="ql-block"> 奮斗的2024落下帷幕，2025我們繼續(xù)前行。此次教研活動(dòng)對(duì)為天涯區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教育事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)的82名優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰，這些教師用他們的智慧和熱情，為天涯區(qū)的語(yǔ)文教育樹(shù)立了榜樣。 三亞市第三小學(xué)周媛媛副校長(zhǎng)宣讀了表彰名單，并鼓勵(lì)大家繼續(xù)為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。</p> 小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜人 先進(jìn)教研個(gè)人 小學(xué)語(yǔ)文課堂好老師 <p class="ql-block"> 在教育的道路上，我們每一位教師都是向光而行的使者，我們肩負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)?xiàng)澚旱闹厝巍?lt;span style="font-size:18px;">教育的征程永無(wú)止境，讓我們以獲獎(jiǎng)教師為榜樣，不忘初心，砥礪前行，用愛(ài)與責(zé)任書(shū)寫(xiě)教育的新篇章。</span>愿天涯區(qū)的教育事業(yè)蒸蒸日上，愿每一位教師都能在教育的田野上綻放出屬于自己的光彩！</p> 總結(jié)與展望 <p class="ql-block"> 特級(jí)教師、研訓(xùn)中心小學(xué)語(yǔ)文教研員朱必文老師在總結(jié)中擲地有聲地強(qiáng)調(diào)，語(yǔ)文教學(xué)必須不斷創(chuàng)新與實(shí)踐，教師應(yīng)凝心聚力，攜手共進(jìn)，共同推動(dòng)教育質(zhì)量的全面提升。朱老師明確指出，未來(lái)的語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)更加聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，通過(guò)靈活多樣的教學(xué)方式，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，讓語(yǔ)文課堂煥發(fā)新的生機(jī)。</p> <p class="ql-block"> 朱老師鼓勵(lì)大家，要繼續(xù)深耕語(yǔ)文這片沃土，不斷探索和實(shí)踐新的教學(xué)理念和方法，為天涯區(qū)的語(yǔ)文教育注入源源不斷的活力。同時(shí)，他深情寄語(yǔ)，我們要擦亮教育的底色，腳踏實(shí)地，不忘初心，堅(jiān)持陽(yáng)光教育，為培養(yǎng)更多具有核心素養(yǎng)的新時(shí)代人才而不懈努力。他的發(fā)言，不僅為本次研討會(huì)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，更為未來(lái)的語(yǔ)文教學(xué)指明了清晰的前行方向。朱老師的話語(yǔ)，如同春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著每一位教師的心田，讓我們更加堅(jiān)定了拼教育情懷、鑄教育輝煌的決心和信念。</p> <p class="ql-block"> 此次研討會(huì)為天涯小語(yǔ)人搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)。老師們?cè)诜窒砼c交流中碰撞出智慧的火花，收獲了滿滿的教學(xué)靈感與方法。相信在今后的教學(xué)工作中，天涯小語(yǔ)人將把這些寶貴經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，不斷提升語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，助力天涯學(xué)子在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的道路上茁壯成長(zhǎng)，為天涯區(qū)小學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)書(shū)寫(xiě)更加輝煌的篇章！</p> <p class="ql-block">總編：郭澤豪</p><p class="ql-block">圖文編輯：陳少美</p><p class="ql-block">審核：周媛媛</p><p class="ql-block">拍攝：李東洋、劉冠男</p><p class="ql-block">編輯排版：溫曼瑜</p>