繪數(shù)學(xué)之景，鑄愛(ài)國(guó)之魂Lucky の Nà?妞 陵城區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)國(guó)數(shù)課教學(xué)設(shè)計(jì)展示 <p class="ql-block"> 為推動(dòng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新，充分發(fā)揮數(shù)學(xué)課程的育人功能，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，鼓勵(lì)教師將愛(ài)國(guó)教育巧妙融入數(shù)學(xué)課堂，積極響應(yīng)陵城區(qū)國(guó)數(shù)課教學(xué)設(shè)計(jì)征集，陵城區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)于3月19日對(duì)本校三項(xiàng)國(guó)數(shù)課教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了展示。</p> <p class="ql-block"> 首先是劉朝輝老師展示《數(shù)說(shuō)航天——認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖》，劉老師團(tuán)隊(duì)的教學(xué)設(shè)計(jì)以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的形式，結(jié)合中國(guó)航天成功發(fā)射，進(jìn)行新知的探索。任務(wù)一：通過(guò)對(duì)2017—2022年中國(guó)航天成功發(fā)射次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖繪制折線統(tǒng)計(jì)圖，結(jié)合繪制折線統(tǒng)計(jì)圖的過(guò)程說(shuō)一說(shuō)折線統(tǒng)計(jì)圖的組成和各部分的作用。任務(wù)二：請(qǐng)你預(yù)測(cè)2025年中國(guó)航天成功發(fā)射多少次？把道理和方法說(shuō)清楚。通過(guò)以上兩個(gè)任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)——合作探究——展示交流——總結(jié)提升。</p><p class="ql-block"> 劉老師聲情并茂地展示獲得評(píng)委及現(xiàn)場(chǎng)老師的陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block"> 第二個(gè)展示的是徐杰老師——《溯源而上，數(shù)說(shuō)黃河》，徐老師從黃河的起源（導(dǎo)入）、黃河流經(jīng)省份（收集信息）、黃河流域文明（整理信息）和保護(hù)黃河（情感升華）四個(gè)方面進(jìn)行了說(shuō)明，讓學(xué)生在了解黃河的同時(shí)，學(xué)會(huì)用條形統(tǒng)計(jì)圖對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析。</p><p class="ql-block"> 徐老師的團(tuán)隊(duì)將黃河與數(shù)學(xué)知識(shí)聯(lián)系在一起，使學(xué)生從了解黃河、認(rèn)識(shí)黃河向保護(hù)黃河從自己做起邁進(jìn)，<span style="font-size:18px;">給數(shù)學(xué)涂上了家國(guó)情懷的底色。</span></p> <p class="ql-block"> 第三個(gè)展示的是付菲菲老師——《橋見(jiàn)中國(guó)》。付菲菲老師的團(tuán)隊(duì)以港珠澳大橋?yàn)榍腥朦c(diǎn)，通過(guò)對(duì)港珠澳大橋的意義（為什么要建港珠澳大橋）、港珠澳大橋建造過(guò)程中典型難點(diǎn)工程（建橋就建橋吧，為什么要修海底隧道？——沉管隧道的秘密）（橋和隧道之間用什么連接呢？——人工島的秘密）問(wèn)題的探究，涉及百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用、按比分配和圓柱體積等知識(shí)，用數(shù)學(xué)的方式幫助學(xué)生理解港珠澳大橋?yàn)槭裁幢环Q(chēng)為“不可能完成的壯舉”，進(jìn)一步感受中國(guó)橋梁建設(shè)者自力更生，遇山開(kāi)路，遇水建橋，為天下先的創(chuàng)新氣魄和攻堅(jiān)克難的奮斗精神。</p><p class="ql-block"> 付老師的展示，讓我們深刻地體會(huì)到以一座橋到中國(guó)橋梁的奇跡，既有毫厘不差的數(shù)學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，也有萬(wàn)眾齊心的中國(guó)精神。就像付老師最后的板書(shū)設(shè)計(jì)一樣——[橫批：智造未來(lái)] 上聯(lián)：數(shù)貫古今 毫厘精算連天塹 下聯(lián)：橋連山海 萬(wàn)眾同心筑國(guó)魂</p> <p class="ql-block"> 本次國(guó)數(shù)課教學(xué)設(shè)計(jì)展示，是思維的碰撞、智慧的交融，將進(jìn)一步推動(dòng)三實(shí)小國(guó)數(shù)課的研究——將愛(ài)國(guó)主義教育融入數(shù)學(xué)教學(xué)，讓數(shù)學(xué)教育在文化傳承中生根，在思政融合中綻放光彩。</p>