<p class="ql-block">草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶 ?！痹?05班的勞動(dòng)課上，同學(xué)們也迎來(lái)了屬于自己的紙鳶時(shí)光。大家親手制作風(fēng)箏，從挑選材料、搭建骨架，到精心繪制風(fēng)箏面，每一個(gè)步驟都親力親為，忙得不亦樂(lè)乎。</p> <p class="ql-block">當(dāng)班隊(duì)課的鈴聲響起，全體同學(xué)歡呼著沖向操場(chǎng)。一瞬間，形態(tài)各異、五彩斑斕的風(fēng)箏紛紛騰空而起。它們?cè)谖L(fēng)中搖曳生姿，與藍(lán)天白云相映成趣。</p> <p class="ql-block">小小的風(fēng)箏，不僅是同學(xué)們勞動(dòng)成果的展現(xiàn)，更寄托著他們對(duì)未來(lái)的美好期許。在這片充滿希望的操場(chǎng)上，夢(mèng)想正展翅翱翔 。</p>