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《中小學(xué)形體舞蹈校本課程的開發(fā)與實(shí)踐》課程推廣——雙師課桌舞《海島夏天》走進(jìn)靈山校

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<p class="ql-block ql-indent-1">為深入踐行《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022 年版)》理念,破解鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校音樂教學(xué)資源不足、課堂形式單一等難題,推動優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源均衡覆蓋,7 月 3 日,??谑忻捞m區(qū)教學(xué)研究室以 “送教送訓(xùn)下鄉(xiāng)” 為載體,在靈山鎮(zhèn)中心學(xué)校成功舉辦雙師課桌舞《海島夏天》課程推廣活動。美蘭區(qū)靈山鄉(xiāng)鎮(zhèn)全體音樂教師及部分城區(qū)骨干教師共計二十余人齊聚一堂,共同解鎖新課標(biāo)下音樂課堂的創(chuàng)新實(shí)踐范式。</p> <p class="ql-block">授課教師</p><p class="ql-block">?美蘭實(shí)驗(yàn)小學(xué)胡曉玲</p><p class="ql-block">?海聯(lián)中學(xué) 林慕霞</p> <p class="ql-block">雙師賦能,打造高質(zhì)高效藝術(shù)課堂</p> <p class="ql-block ql-indent-1">作為美蘭區(qū)重點(diǎn)打造的特色校本課程,《海島夏天》課桌舞創(chuàng)新性采用 “主課教師 + 輔課教師” 雙師協(xié)作模式,由美蘭實(shí)驗(yàn)小學(xué)胡曉玲老師與海聯(lián)中學(xué)林慕霞老師聯(lián)手執(zhí)教,實(shí)現(xiàn)教學(xué)優(yōu)勢互補(bǔ),讓課堂效率與教學(xué)質(zhì)量雙向提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《海島夏天》課桌舞課程不僅具備 “零場地限制、低器材要求、高參與度” 的實(shí)踐優(yōu)勢,更緊扣海南本土文化特色,將海島風(fēng)光、民俗風(fēng)情融入動作設(shè)計,既降低了鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué)的實(shí)施門檻,又能培養(yǎng)學(xué)生的本土文化認(rèn)同。課后,參與教師圍繞 “師生互動設(shè)計”“新課標(biāo)目標(biāo)落地”“雙師協(xié)作技巧”“評價語言優(yōu)化” 等維度展開深度研討,一致認(rèn)可課程的實(shí)用性與創(chuàng)新性,認(rèn)為其為鄉(xiāng)鎮(zhèn)音樂課堂提供了可復(fù)制、可推廣的教學(xué)范例。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課程以充滿熱帶風(fēng)情的《海島夏天》為音樂藍(lán)本,遵循 “感受 — 示范 — 分解 — 練習(xí) — 鞏固” 的科學(xué)教學(xué)流程:開篇播放主題音樂,引導(dǎo)學(xué)生沉浸式感受節(jié)奏韻律與海島氛圍,自然引出課程主題;隨后教師完整示范,將整套動作按節(jié)奏分段拆解,細(xì)致講解手臂擺動幅度、身體姿態(tài)控制等核心要領(lǐng),通過 “慢動作示范 + 易錯點(diǎn)強(qiáng)調(diào)” 幫助學(xué)生精準(zhǔn)理解;在練習(xí)環(huán)節(jié),教師以口令引導(dǎo)循序漸進(jìn),從單個動作打磨到連貫成套練習(xí),全程巡視糾錯,確保每位學(xué)生都能熟練掌握。整堂課既注重節(jié)奏感、身體協(xié)調(diào)性等核心能力培養(yǎng),又通過趣味互動讓學(xué)生釋放學(xué)習(xí)壓力,在音樂與舞蹈中感受藝術(shù)魅力,充分體現(xiàn)了 “學(xué)中樂、樂中學(xué)” 的新課標(biāo)理念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次推廣活動既是美蘭區(qū)優(yōu)質(zhì)校本課程的一次成果展示,更是區(qū)域藝術(shù)教育資源共享、協(xié)同發(fā)展的生動實(shí)踐。通過 “送教 + 送訓(xùn) + 研討” 的模式,不僅為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師提供了直觀的新課標(biāo)實(shí)踐參考,更搭建了城鄉(xiāng)教師交流協(xié)作的橋梁,有效激發(fā)了全區(qū)音樂教師的教研熱情,為推動音樂課堂教學(xué)改革、提升區(qū)域藝術(shù)教育整體水平注入了強(qiáng)勁動力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">未來,美蘭區(qū)教學(xué)研究室將持續(xù)推廣《海島夏天》等優(yōu)質(zhì)特色課程,以更多元的形式推動新課標(biāo)理念落地生根,讓優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育惠及每一位學(xué)生,助力營造積極向上、富有特色的校園文化氛圍。</p>