<p class="ql-block ql-indent-1">春日的陽光溫柔地穿過盛開的桃花間隙，在石板路上灑下跳躍的光斑。3月18日下午，建新共同體七所學(xué)校美術(shù)組的老師們帶上寫生用具，像一群重返童年的學(xué)生，滿懷期待地踏進(jìn)了人民公園。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“藝術(shù)源于生活，美育重在發(fā)現(xiàn)?！边@一次，我們暫別教室的方寸講臺，走進(jìn)自然的鮮活課堂。讓搖曳的柳枝教我們線條的靈動，請綻放的櫻花講述色彩的層次，借古老的亭臺傳遞構(gòu)圖的詩意——這場與春天相約的寫生教研，正是為了將最生動的美，種進(jìn)每一雙美術(shù)教師的眼睛里。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這次人民公園的寫生教研，讓我們在自然中重新審視美育的本質(zhì)，也為今后的課堂教學(xué)注入了新的靈感。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">郭雙喜老師：走出教室，回歸自然寫生，讓我們重新以"學(xué)習(xí)者"的姿態(tài)觀察世界。這種沉浸式的教研體驗，能幫助教師更好地把握自然光影、色彩變化等教學(xué)難點(diǎn)，為課堂示范積累更豐富的素材。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">張莉娟老師：在公園里，我們探討如何將寫生觀察轉(zhuǎn)化為適合小學(xué)生的教學(xué)方法：怎樣簡化復(fù)雜的自然景物？如何設(shè)計有趣的觀察游戲？這些思考都將轉(zhuǎn)化為更生動的課堂實(shí)踐。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">吳慧敏老師：本次收集的寫生作品、自然素材照片和教學(xué)筆記，將成為我們寶貴的教學(xué)資源。未來可以開發(fā)"四季寫生"系列課程，讓孩子們雖在教室，卻能通過老師的眼睛感受大自然的藝術(shù)魅力。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">教育是一場永不停歇的發(fā)現(xiàn)之旅。作為美術(shù)教師，我們首先要保持對美的敏感與熱愛，才能將這份感動傳遞給孩子們。期待將這次教研的收獲，化作課堂上更精彩的美育實(shí)踐！ </p>