<p class="ql-block"> 為更好地落實新課標理念，進一步提升水泉寺小學科學教師和英語教師的專業(yè)綜合能力，全面提升教師學科素養(yǎng)，結(jié)合學校行事歷，2025年3月25日，水泉寺小學科學和英語教師教學技能競賽在芭莎教室順利進行。</p> 科學教師實驗技能大賽 <p class="ql-block"> 為確?；顒舆_到預期成效，教導處主任呂紅梅未雨綢繆，精心籌備并提前制定了科學教師實驗技能大賽實施方案。</p> <p class="ql-block"> 賽前，科學老師們以飽滿的熱情和嚴謹?shù)膽B(tài)度精心準備，提前上交了實驗設(shè)計方案。每一份方案都凝聚著老師們的智慧與心血，從實驗?zāi)康牡木珳拾芽?，到實驗步驟的細致規(guī)劃，再到實驗預期結(jié)果的深入思考，無不展現(xiàn)出老師們對科學實驗教學的深刻理解和高度重視。</p> <p class="ql-block"> 比賽中，老師們的才能在實驗操作中盡情展示。他們手法嫻熟，操作規(guī)范，將理論知識與實踐技能完美融合。</p> <p class="ql-block"> 馬永強老師演示實驗《試著做一張再生紙》。</p> <p class="ql-block"> 馬玉瑩老師演示《制作人體運動模型》。</p> <p class="ql-block"> 任麗琴老師呈現(xiàn)《火山噴發(fā)模擬實驗》。</p> <p class="ql-block"> 許超老師展示《熱在金屬中的傳遞》。</p> <p class="ql-block"> 吳少榮老師演示《觀察比較塑料勺、木勺、金屬勺的導熱性能》。</p> <p class="ql-block"> 此次科學教師實驗技能大賽，是一場科學與教育的碰撞，是一次專業(yè)能力的提升之旅。相信在未來的教學中，老師們會將此次大賽的收獲轉(zhuǎn)化為教學動力，帶領(lǐng)學生在科學的海洋里乘風破浪，探索無盡奧秘。</p> 英語教師口語大賽 <p class="ql-block"> 為確保本次活動高效有序開展，副主任呂麗華未雨綢繆，精心籌備，提前制定了詳盡周全的活動方案，從賽事流程的精細規(guī)劃，到評分標準的嚴謹設(shè)定，每一個細節(jié)都飽含著對活動的用心與期待，為大賽的順利進行筑牢根基。</p> <p class="ql-block"> 本次大賽分為口語展示、話題作文、教學能力展示三大板塊?？谡Z展示中，教師們用純正流利的英語，傳遞思想、講述故事；話題作文考驗教師們的語言組織與邏輯思維；教學能力展示則聚焦課堂，展現(xiàn)教師們獨特的教學風采。</p> <p class="ql-block"> 王菲老師在口語展示環(huán)節(jié)中脫穎而出，她以十二生肖為主題，展開了一場別開生面的講述。憑借豐富的詞匯量、自然流暢的表達以及恰到好處的肢體語言，將十二生肖背后蘊含的中國傳統(tǒng)文化元素生動地呈現(xiàn)給大家，贏得了現(xiàn)場陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block"> 呂薇老師的口語展示光彩奪目，她以賣火柴的小女孩為主題，通過細膩的語音語調(diào)、豐富的情感演繹，將安徒生筆下那個令人心疼的小女孩形象鮮活地呈現(xiàn)在眾人面前，深深打動了在場的每一位聽眾，讓大家沉浸在這個經(jīng)典故事所營造的情感氛圍中。</p> <p class="ql-block"> 此次英語教師口語大賽，不僅是一場語言技能的比拼，更是一次教育理念的交流與碰撞。它見證了教師們的成長與進步，也為學校的英語教學注入了新的活力，激勵著全體英語教師在教育之路上不斷探索前行。</p>