<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">教研是一場詩意的修行，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">知之愈明，則行之愈篤。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">日日精進，則無有不成，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">久久為之，遂未來可期。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">在這綠意盎然的春日里，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">積極奮進的幼教人，約會在此時。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 為貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，不斷提高教師的教育教學(xué)水平，增進園所之間的交流合作，吸取經(jīng)驗，互鑒成長，武山縣馬力學(xué)區(qū)于2025年3月25日在馬力鎮(zhèn)中心幼兒園組織開展了“共研 共享 共成長”幼兒園觀摩交流研討活動。</span></p> 如約而至 啟動儀式 <p class="ql-block"> <span style="font-size:15px;">馬力鎮(zhèn)中心幼兒園園長李永青主持了本次教研活動，李永青同志講到，本次的教研活動不僅是一次思想碰撞的機會，更是我們共同成長、共同進步的契機，通過教研活動為大家?guī)淼牟粌H僅是智慧的火花，更是教育路上前行的動力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 馬力學(xué)區(qū)書記王韋國同志強調(diào)，我們要以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》等文件為指導(dǎo)，規(guī)范辦園行為，提升教師的保育教育水平。他要求：一是各位園長、教師要多學(xué)習(xí)理論知識；二是要杜絕幼兒園小學(xué)化傾向；三是要注重幼兒的行為習(xí)慣的教育；四是要時刻把安全記在心上，安全辦園。</span></p> 教學(xué)觀摩 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 大班音樂活動《捏面人》（授課教師：馬力鎮(zhèn)中心幼兒園王芩），活動激發(fā)了幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的審美經(jīng)驗，使之體驗自由表達和創(chuàng)造的快樂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 中班藝術(shù)領(lǐng)域《遇見扎染》（授課教師：馬力鎮(zhèn)中心幼兒園鐘麗娟），鐘老師運用情景創(chuàng)設(shè)法、直觀演示法、示范操作法等教學(xué)方法，激發(fā)幼兒的活動興趣，體驗成功的樂趣，感受扎染的美麗。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:15px;">小班健康活動《森林運動會》（授課教師：馬力鎮(zhèn)中心幼兒園關(guān)雪琴），小班幼兒正處于身體協(xié)調(diào)性和基本運動技能的發(fā)展關(guān)鍵時期，教師通過此次活動來培養(yǎng)他們的身體控制能力、平衡感以及團隊協(xié)作意識。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:15px;">戶外體能大循環(huán)活動遵循幼兒體育活動的科學(xué)性，全面提升戶外體育活動質(zhì)量與水平，有效促進幼兒身心發(fā)展，活動充分體現(xiàn)了以幼兒為主體，自主參與活動，讓孩子在豐富多彩的活動中掌握運動技能，感受運動的快樂。</span></p> 環(huán)創(chuàng)觀摩 <p class="ql-block"> <span style="font-size:15px;">環(huán)境是幼兒進行生活學(xué)習(xí)的重要教育資源，就像是一位不會說話的老師。《幼兒指導(dǎo)教育綱要》中提出：環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展。因此，我們需要布置環(huán)境以充實兒童的生活教育，豐富幼兒的學(xué)習(xí)資源，為孩子們呈現(xiàn)一個有利于生長發(fā)育的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。</span></p> 交流提升 <p class="ql-block"> <span style="font-size:15px;">研而不教則淺，教而不研則空。觀摩后，各位同行們齊聚一起，分享自己在觀摩過程中的感受與發(fā)現(xiàn)。</span></p> 專題講座 <p class="ql-block"> <span style="font-size:15px;">幼兒園的根本是安全，只有在保證幼兒和教職工人身安全的前提下，才能談及教育，只有安全，才能保證孩子的健康、快樂的成長。為此馬力鎮(zhèn)中心幼兒園副園長董家紅從幼兒園安全規(guī)章制度、教師的日常安全管理、幼兒自身的安全常規(guī)習(xí)慣等分享了自己的工作經(jīng)驗。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:15px;">馬力鎮(zhèn)中心幼兒園優(yōu)秀班主任杜秀秀以“聚焦班級管理，做有溫度的教育者”為主題，從幼兒的安全、班級的常規(guī)、教師之間的團結(jié)協(xié)作、家園共育等方面進行了幼兒園班級管理的經(jīng)驗分享。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:15px;">最后，馬力學(xué)區(qū)副校長張金全同志做了總結(jié)，張校長說到，分享是讓彼此共同學(xué)習(xí)；交流是讓彼此共同成長。幼兒園之間的交流活動，是知識經(jīng)驗的共享平臺，是攜手共進的關(guān)鍵機會，我們要通過活動吸取經(jīng)驗，互鑒成長。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:15px;">獨木不成林，一花難成春。每一次交流都是成長，更是經(jīng)驗和智慧的碰撞。此次觀摩交流活動為我們架起了相互交流學(xué)習(xí)的橋梁，大家在觀摩交流中一起共成長。我們也將始終堅守兒童立場，秉承教育初心，以開放學(xué)習(xí)的心態(tài)，繼續(xù)探尋教育本真！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">編輯：王永珍</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;"> 初審： 李永青 </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">終審：王韋國</span></p>