<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，3月26日上午，商水縣教體局教研室文瑞主任、東素華主任等一行人來(lái)到張明鄉(xiāng)中心小學(xué)開展教學(xué)視導(dǎo)工作。對(duì)學(xué)校的課程實(shí)施、教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況、教師隊(duì)伍建設(shè)及專業(yè)化發(fā)展等方面進(jìn)行了全方位視導(dǎo)，為學(xué)校發(fā)展及教師成長(zhǎng)精準(zhǔn)把脈，指明方向。</p> <p class="ql-block"> 課堂是教學(xué)的主陣地。上午第二節(jié)，教研室成員走進(jìn)課堂，聆聽了四年級(jí)何栓梅老師講授的語(yǔ)文課《白鵝》。何老師憑借生動(dòng)的教學(xué)語(yǔ)言、巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)，將白鵝的獨(dú)特吃相與高傲形象鮮活地展現(xiàn)在學(xué)生面前，課堂互動(dòng)熱烈，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。</p> <p class="ql-block"> 評(píng)課環(huán)節(jié)中，東素華主任與授課教師及其他聽課老師面對(duì)面進(jìn)行了細(xì)致的交流與指導(dǎo)。她肯定了何老師教學(xué)中的亮點(diǎn)，同時(shí)也從教學(xué)方法、課堂節(jié)奏把控、學(xué)生主體地位的進(jìn)一步凸顯等方面提出了寶貴建議，為教師優(yōu)化教學(xué)提供了方向。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心。在教學(xué)常規(guī)檢查與檔案查閱過程中，教研員們對(duì)學(xué)校的教案編寫、作業(yè)批改、教研活動(dòng)開展等情況進(jìn)行了認(rèn)真查看。她們對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范性給予了肯定，并針對(duì)部分材料中反映出的問題提出了建設(shè)性意見，強(qiáng)調(diào)教學(xué)材料不僅要齊全，更要注重實(shí)效性，真正為教學(xué)服務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 檢查結(jié)束后，視導(dǎo)組及時(shí)對(duì)本次視導(dǎo)工作進(jìn)行了嚴(yán)格細(xì)致的評(píng)析反饋和總結(jié)，對(duì)學(xué)校在精細(xì)化管理及課堂教學(xué)、教研活動(dòng)開展等方面給與了肯定，也對(duì)學(xué)校工作的完善提出了寶貴建議。</p> <p class="ql-block"> 此次視導(dǎo)工作不僅為張明鄉(xiāng)中心小學(xué)的發(fā)展指明了方向，也為今后的工作提供了重要的參考。校長(zhǎng)崔新富表示，將以此次視導(dǎo)為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)視導(dǎo)組提出的建議，不斷優(yōu)化課程建設(shè)、深化課堂改革、加強(qiáng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，向著更高的教育目標(biāo)奮勇前行。</p>