<p class="ql-block">親愛的家長們：</p><p class="ql-block"> 你們好！</p><p class="ql-block"> 三月的暖陽輕吻著校園，連帶著孩子們的笑容都愈發(fā)燦爛。幾個孩子從家里帶來的幾盆花卉給教室?guī)砹诵戮G，在美術(shù)老師的指導(dǎo)下做的手工，被插在瓶罐里做成花束擺在了花盆中間，五彩繽紛，更顯得生機勃勃、春意盎然。孩子們也在知識的花園里探索，收獲滿滿。這封信，將為您展示小星星們多彩的校園生活。</p> <p class="ql-block"> 在每一個灑滿陽光的清晨，可愛的小星星正在悄悄長大。他們用清脆稚嫩的童聲，和春天的詩歌撞了個滿懷?！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥”，當這熟悉的詩句從孩子們口中誦出，整個世界都被染上了春天的色彩。除了美妙的誦讀，小朋友們還揮動著畫筆，把心中的春天描繪了出來?，F(xiàn)在，就讓我們一起走進他們與春天詩歌相伴的奇妙世界。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 迎春花像不像春天派來的小使者？現(xiàn)咱們班的小畫家們，用畫筆把迎春花畫了出來。他們畫里的迎春花，有的在跟小鳥聊天，有的在對著太陽笑……</p> <p class="ql-block"> 小朋友們朗誦《春媽媽開門》，聲音又響亮又好聽。你肯定特別好奇，在小畫家的心里，春媽媽長什么樣子？打開門之后，又有哪些小乖乖跑出來了呢？有請小畫家們帶來他們的作品，幫我們找到答案！</p> <p class="ql-block"> 在《綠頭發(fā)》的詩歌里，我們感受到了大自然生機勃勃的氣息，也體會到了詩人對大地的熱愛。而小星星?們，同樣懷著對大自然的喜愛，不是用小腳丫觸碰它，就是用小手摸摸它。</p> <p class="ql-block"> “雷公公，閑不住，給萬物發(fā)放春天的通知書……”春雷是大自然奏響的號角，喚醒了春天，引來了春雨。接下來，一幅幅由小朋友創(chuàng)作的配圖即將登場。這些畫作中，有的用明亮的色彩描繪出閃電伴隨春雷劃破夜空，有的展現(xiàn)出春雨滋潤下花草的歡樂。讓我們一起欣賞，從畫里感受春雷帶來的蓬勃力量。</p> <p class="ql-block"> 我們在這春暖花開的季節(jié)學(xué)習了好多好多和春天有關(guān)的詩歌。有的詩里，小草從土里探出了腦袋，好奇地張望著世界；有的詩里，小燕子快樂地飛舞，忙著搭建溫暖的新家；還有的詩里，五顏六色的花朵在風中輕輕搖擺，好像在和我們打招呼。春天可真奇妙呀！</p> <p class="ql-block"> 當孩子們放下畫筆，在老師的帶領(lǐng)下，他們開始用眼睛去觀察春天用心靈感受春天。他們驚奇地發(fā)現(xiàn)，校園的小菜園的蔬菜變得越來越高、越來越綠，玉蘭、紫荊也競相開發(fā)。有的孩子蹲下身子仔細觀察：看螞蟻搬家、尋找四葉草??、聞聞花兒的芳香，還會吹著老師做的柳笛歡呼雀躍，也會用地上撿的柳枝做個花環(huán)帶在頭上……</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在這個充滿希望的季節(jié)里，一年級的小朋友們用美妙的聲音歌唱春天，用畫筆留住了春天，用眼睛觀察春天……每一段誦讀都是對春天最純真的喜愛，每一幅畫都是他們眼中春天最美的模樣。希望這些美好的記憶，會在孩子們心中種下熱愛生活和熱愛詩歌的種子，期待他們在未來的日子里，繼續(xù)用純真的心靈去發(fā)現(xiàn)更多美好，創(chuàng)造更多精彩 ！</p>