<p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 春風(fēng)駘蕩，草木蔓發(fā)。3月26日，大足龍崗一小的教育同仁踏著春光走進(jìn)雙河小學(xué)，一場以"打造校際聯(lián)盟集團(tuán)，共建‘1+N’教育發(fā)展共同體"為主題的聯(lián)合教研活動在此啟幕。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>紅韻流淌處，校際共尋教育芳華</b></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 兩校教師循著紅色文化的脈絡(luò)，漫步雙河校園，從"紅星長廊"的革命故事到"少年中國說"的鏗鏘誓言，教育的初心在紅色文化的浸潤中愈發(fā)鮮亮。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>雙翼振翅時，思政課堂破壁而生</b></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> “本土文化是思政課的根脈，數(shù)智技術(shù)是思政課的翅膀！”龍崗一小陳茵校長在專題講座中，以《本土文化與數(shù)智技術(shù)雙賦能的小學(xué)思政課程建設(shè)》為題，點(diǎn)燃全場思維火花。他立足大足石刻的“孝廉文化”、鯉魚燈舞的非遺精粹，暢談如何以鄉(xiāng)土資源鑄魂，分析學(xué)生德育成長曲線，詮釋數(shù)智化思政的鮮活樣態(tài)。“當(dāng)石刻工匠的‘千錘萬鑿’遇上云平臺的‘一鍵生成’，傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，正是教育創(chuàng)新的火花！”金句如星，照亮思政課堂的變革之路。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>課堂生花時，學(xué)科之美灼灼其華</b></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 龍崗一小楊春蘭老師執(zhí)教的《長相思》，以"征途與歸途"為經(jīng)緯，帶學(xué)生穿越納蘭性德的詞韻山河。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? 田苗老師執(zhí)教的《折線統(tǒng)計圖》，更是化抽象為具象，折線的每一次起伏，都是理性思維綻放的火花。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 雙河小學(xué)范開潤老師則以一節(jié)《映山紅》驚艷全場。鋼琴鍵上奔騰著民族血脈，童聲合唱激蕩著家國情懷。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>思想碰撞處，智慧長河奔涌不息</b></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 研討環(huán)節(jié)高潮迭起。語文組圍繞"古詩教學(xué)的文化喚醒"展開思辨，數(shù)學(xué)組探討"數(shù)據(jù)素養(yǎng)與跨學(xué)科融合"的創(chuàng)新路徑，藝術(shù)學(xué)科則共話"紅色美育的當(dāng)代表達(dá)"。今日的研討，讓我們的教育視野跨越校際圍墻，直抵育人本質(zhì)。這場教研恰似一束光，既照亮課堂細(xì)節(jié)的幽微處，更點(diǎn)燃了專業(yè)成長的熱望。</p> <p class="ql-block"> 這場跨越山河的教研之約，不僅書寫著"各美其美，美美與共"的教育詩篇，更在巴渝大地上繪就了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的新畫卷。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 文脈賡續(xù)，教澤綿長。未來，兩校將繼續(xù)攜手共赴教育理想的星辰大海，讓每一間教室都成為生命的沃土，讓每一次教研都化作思想的遠(yuǎn)航！</p>