晨間活動(dòng) <p class="ql-block" style="text-align:center;">7:50-8:20</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">繪本閱讀《小小的，大大的》</span></p> <p class="ql-block">這本繪本通過(guò)把有相關(guān)聯(lián)系的事物進(jìn)行相互比較，讓我們了解大和小的概念。每一頁(yè)都會(huì)重復(fù)“大大的，小小的”，我們很快就能潛移默化地熟悉大和小的區(qū)別。這本書(shū)，讓我們了解自然天文知識(shí)的同時(shí)，還能體會(huì)和爸爸媽媽在一起的溫馨親子時(shí)光。</p> <p class="ql-block">小草小小的，</p> <p class="ql-block">大樹(shù)大大的。</p> <p class="ql-block">我小小的，爸爸大大的。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">顏燁：“太陽(yáng)大大的”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">廣榮：“不不，我大大的，爸爸小小的”</span></p> <p class="ql-block">不，不，不是，爸爸小小的，我大大的！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">教師小結(jié)：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">這個(gè)故事通過(guò)相關(guān)聯(lián)系的事物進(jìn)行比較，潛移默化的讓我們熟悉“大”和“小”的區(qū)別。同時(shí)增進(jìn)與爸爸一起的溫馨親子時(shí)光。</span></p> 戶外自主游戲表征與分享 <p class="ql-block" style="text-align:center;">8:30-9:30</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">滿滿：“這是我搭建的圍墻，是長(zhǎng)長(zhǎng)的圍墻，這樣大風(fēng)??吹來(lái)的時(shí)候，圍墻就倒不了了，里面還有我做的美食和蛋糕??可美味兒了”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">可樂(lè)：“這是我搭建的城堡，我在給我的城堡搭建房頂，城堡里有美食街還有游戲場(chǎng)，我在里面打游戲??呢，我贏了?等會(huì)兒我要表?yè)P(yáng)自己一下”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">睿睿：“我在大海上游泳??呢，大海里有很多的水，我?guī)е斡救砂踩?，還有我的船槳，我用力劃呀劃，很快就劃到家了”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：“旭旭在玩守護(hù)蛋糕??的游戲，我們用輪胎??搭建了高高的蛋糕，然后川川負(fù)責(zé)放炸彈??，旭旭搬來(lái)一個(gè)梯子??在守護(hù)蛋糕，藝霄、云睿、小宇都來(lái)參觀”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">果凍：“我在玩手槍游戲，我先搭建了一個(gè)電腦??我在電腦上操作好以后，我的手槍里就會(huì)發(fā)射炮彈，很厲害，能跑很遠(yuǎn)，有的時(shí)候炮彈還能自己回來(lái)呢”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：“淇淇和珠珠正在玩小廚師比賽游戲，淇淇說(shuō)我要做蔬菜沙拉??我最近在減肥,珠珠在做糖醋排骨??需要放點(diǎn)糖，我還得去買點(diǎn)可樂(lè)??一會(huì)兒搭配著吃”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">凡凡：“我們?cè)谕骊J關(guān)游戲,寒寒也參與進(jìn)來(lái)了，我們需要先爬到梯子上面去，然后經(jīng)過(guò)小輪胎??慢慢走，走到另一個(gè)輪胎??那里，慢慢走過(guò)獨(dú)木橋，就成功了”</span></p> 游戲分享交流 <p class="ql-block" style="text-align:center;">10:00-10:20</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">果凍：“這是我搭建的火車，上面還有長(zhǎng)板子，最上面還有一個(gè)長(zhǎng)板子”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">師：“那你這個(gè)長(zhǎng)板子是用來(lái)做什么的”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">果凍：“不漏雨，當(dāng)車頂”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">師：“還有嗎”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">果凍：“火車下面還有輪胎，是圓圓的輪胎，有兩個(gè)”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">凡凡：“這個(gè)是我搭建的房子，旁邊是放快遞的，有個(gè)快遞站，最下面是我的裝飾品，最下面是支撐”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">師：“嗯”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">凡凡：“中間還有一個(gè)加特林大炮，上面還有一個(gè)最終導(dǎo)彈，后來(lái)我又蓋了一個(gè)西瓜蟲(chóng)的窩”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">師：“還有嗎”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">凡凡：“我又拿了一個(gè)圓柱放在另一邊當(dāng)支撐，這樣我的房子就會(huì)更加牢固了”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">亞寧：“這是我和秀萍搭建的房子，我們的房子有一個(gè)尖尖的房頂”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">師：“那你們的房子里有什么”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">亞寧：“我們的房子里有裝飾的東西，有槍，有糖果，還有火龍果”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">師：“你們?cè)诜孔永锿媸裁础?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">亞寧：“我們?cè)诜孔永锿孢^(guò)家家”</span></p> 表征游戲故事 <p class="ql-block" style="text-align:center;">10:20-10:40</p> <p class="ql-block">作品欣賞??</p> 午間活動(dòng) <p class="ql-block" style="text-align:center;">2:00-2:25</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">表演區(qū)：關(guān)門</span></p> <p class="ql-block">活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)</p><p class="ql-block">能有節(jié)奏地說(shuō)兒歌并做出相應(yīng)的動(dòng)作。</p><p class="ql-block">活動(dòng)材料</p><p class="ql-block">一塊空?qǐng)龅亍?lt;/p> <p class="ql-block">玩法與規(guī)則</p><p class="ql-block">1.幼兒學(xué)說(shuō)兒歌。</p> <p class="ql-block">2.教師帶幼兒邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作。</p><p class="ql-block">大門關(guān)上了，（雙手大拇指碰在一起）</p><p class="ql-block">二門關(guān)上了，（雙手食指碰在一起）</p><p class="ql-block">三門關(guān)上了，（雙手中指碰在一起）</p><p class="ql-block">四門關(guān)上了，（雙手無(wú)名指碰在一起）</p><p class="ql-block">五門關(guān)上了。（雙手小指碰在一起）</p><p class="ql-block">當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)，</p><p class="ql-block">大門打開(kāi)了，（雙手大拇指打開(kāi)）</p><p class="ql-block">二門打開(kāi)了，（雙手食指打開(kāi)）</p><p class="ql-block">三門打開(kāi)了，（雙手中指打開(kāi)）</p><p class="ql-block">四門打開(kāi)了，（雙手無(wú)名指打開(kāi)）</p><p class="ql-block">五門打開(kāi)了，（雙手小指打開(kāi)）</p><p class="ql-block">哈哈，我們一起玩?。ㄟ呎f(shuō)邊拍手，最后雙手交叉緊緊握在一起）</p> <p class="ql-block">觀察與指導(dǎo)</p><p class="ql-block">1.幫助幼兒熟悉五指名稱，觀察幼兒能否準(zhǔn)確說(shuō)出五指名稱。</p> <p class="ql-block">2.鼓勵(lì)幼兒動(dòng)動(dòng)手指，活躍小手。</p> <p class="ql-block">3.鼓勵(lì)幼兒邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作，動(dòng)作要和兒歌合拍。</p> 集體教學(xué) <p class="ql-block" style="text-align:center;">2:35-2:55</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">活動(dòng)名稱：大貓小貓</span></p> <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo) </p><p class="ql-block">1.愿意模仿大貓、小貓，能用大小不同的聲音表現(xiàn)大貓、小貓，感受聲音輕重和音樂(lè)強(qiáng)弱的關(guān)系。</p><p class="ql-block">2.喜歡和老師、同伴玩音樂(lè)游戲。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)準(zhǔn)備 </p><p class="ql-block">1.大貓、小貓的圖片。</p><p class="ql-block">2.教師教學(xué)資源《大貓小貓》（音頻）。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)建議</p><p class="ql-block">1.話題導(dǎo)人。"老師帶來(lái)了一位神秘的朋友，喵喵喵喵喵是誰(shuí)呀？"（教師出示大貓、小貓的圖片鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)喵喵喵喵喵）</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：“貓的聲音”</span></p> <p class="ql-block">2.聽(tīng)辨兩段音樂(lè)。</p><p class="ql-block">(1)"他們想和我們一起做游戲呢，聽(tīng)一聽(tīng)，是大貓來(lái)了還是小貓來(lái)了？"（教師分別彈奏兩段音樂(lè)）</p> <p class="ql-block">(2)"你是怎么知道的？""大貓的聲音怎么樣？""小貓的聲音又怎么樣？"</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">果凍：“第一次是大貓，大貓的聲音大”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">米樂(lè)：“后面的是小貓，小貓的聲音小”</span></p> <p class="ql-block">(3)"我們來(lái)學(xué)學(xué)它們的聲音，好嗎？"</p> <p class="ql-block">小貓的聲音??</p> <p class="ql-block">大貓的聲音??</p> <p class="ql-block">3.跟隨音頻，學(xué)唱歌曲。</p><p class="ql-block">(1）大貓想認(rèn)識(shí)你們，和你們做朋友。大貓先要介紹自己，聽(tīng)！</p><p class="ql-block">"我是一只大貓，我的聲音很大，喵喵喵喵喵。"</p><p class="ql-block">(2）小貓也想來(lái)介紹自己呢！</p><p class="ql-block">"我是一只小貓，我的聲音很小，喵喵喵喵喵。"小貓的聲音怎么樣？</p><p class="ql-block">(3）一起學(xué)一學(xué)歌曲《大貓小貓》。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">宸宸：“大貓的聲音大大的”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">佳琪：“小貓的聲音小小的”</span></p> <p class="ql-block">4.請(qǐng)幼兒自選角色，分別扮演大貓和小貓，教師彈前奏，幼兒聽(tīng)音樂(lè)，根據(jù)強(qiáng)弱的不同，判斷是大貓還是小貓，然后邊唱歌邊做動(dòng)作跑到老師的跟前。</p> <p class="ql-block">大貓出發(fā)??</p> <p class="ql-block">小貓出發(fā)??</p> <p class="ql-block">5.音樂(lè)游戲"找小貓"。</p><p class="ql-block">游戲規(guī)則：幼兒自由選擇角色。隨著歌曲音頻，邊唱歌邊表演，唱到小貓"喵喵喵喵喵"部分時(shí)，扮小貓的幼兒就趕緊找個(gè)地方躲起來(lái)，音樂(lè)結(jié)束后，扮大貓的幼兒來(lái)找小貓?；Q角色，游戲繼續(xù)進(jìn)行。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：“小貓藏起來(lái)，喵喵喵喵”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：“大貓出發(fā)，去尋找小貓”</span></p> 眼保健操 <p class="ql-block" style="text-align:center;">3:00-3:05</p> <p class="ql-block">休息時(shí)間到，快快閉上眼睛，和我們一起進(jìn)行護(hù)眼之旅吧～</p> 安全教育 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">安全教育《桌布不是玩具》</span></p> <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)</p><p class="ql-block">1.知道拖拉桌布有危險(xiǎn)，不拿桌布當(dāng)玩具。</p><p class="ql-block">2.夠不到高處物品時(shí)知道求助成人。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)準(zhǔn)備</p><p class="ql-block">1.桌子一張（高度同家庭用餐桌），大桌布一塊；紙質(zhì)及鐵質(zhì)的盒裝點(diǎn)心3~4盒，瓶裝飲料、酸奶3~4瓶（玻璃包裝除外）；鮮花一束，塑料花瓶一個(gè)；小狗、小兔毛絨玩具各一個(gè)。</p><p class="ql-block">2.活動(dòng)室的櫥柜等高處放置一些小玩具（數(shù)量同幼兒人數(shù)）。</p><p class="ql-block">3.多媒體教學(xué)資源或幼兒用書(shū)第14~15頁(yè)：《花桌布》。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)建議</p><p class="ql-block">1.設(shè)置情境，教師表演《花桌布》第一部分（從開(kāi)頭到"這樣玩'藏貓貓'實(shí)在太危險(xiǎn)")，幫助幼兒理解：拉動(dòng)桌布有危險(xiǎn)。</p><p class="ql-block">(1）教師以"兔媽媽"的口吻講述故事，邊講邊在餐桌上鋪一塊漂亮的花桌布。幫助幼兒認(rèn)識(shí)桌布的裝飾和隔離作用。邀請(qǐng)幼兒幫助"兔媽媽"布置餐桌（教師將點(diǎn)心盒放在餐桌邊沿）。</p> <p class="ql-block">兔媽媽鋪?zhàn)啦??</p> <p class="ql-block">幼兒裝飾餐桌??</p> <p class="ql-block">(2）教師一邊旁白一邊操作毛絨玩具，表演一對(duì)朋友"藏貓貓"環(huán)節(jié)。講到汪汪狗拉桌布時(shí)，教師拉動(dòng)桌布，讓點(diǎn)心盒落地。</p> <p class="ql-block">(3）引導(dǎo)幼兒討論：兩個(gè)朋友做的對(duì)嗎？為什么？</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">珠珠：“不對(duì)，因?yàn)樽啦嫉袅恕?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">米樂(lè)：“不對(duì)，桌布掉了，點(diǎn)心也掉落了”</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">小結(jié)：不能在有桌布的桌子下玩，萬(wàn)一拉動(dòng)了桌布，桌子上的東西容易掉下來(lái)，很危險(xiǎn)。</span></p> <p class="ql-block">2.教師表演《花桌布》第二部分（從"汪汪狗和乖乖兔安靜下來(lái)"到最后）。通過(guò)表演驗(yàn)證，讓幼兒知道不能拉動(dòng)桌布?jí)蛉∽雷由系奈锲贰?lt;/p><p class="ql-block">(1）情景表演，當(dāng)講到兩個(gè)朋友夠不到飲料時(shí)，引導(dǎo)幼兒討論：兩個(gè)朋友怎樣才能喝到飲料？你能想出什么辦法？請(qǐng)幼兒試試看，驗(yàn)證想法。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">小宇：“找梯子去拿飲料??”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">豆豆：“還可以找個(gè)子高的好朋友幫忙”</span></p> <p class="ql-block">(2）教師演示小動(dòng)物的做法，用力拉動(dòng)桌布，讓桌布上的飲料瓶、酸奶瓶等落地。重點(diǎn)請(qǐng)幼兒觀察拉動(dòng)桌布時(shí)，桌布上的物體跟著移動(dòng)的現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block">(3）討論：以后兩個(gè)好朋友想拿桌上的東西時(shí)，他們會(huì)怎樣做呢？</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">凡凡：“尋找大人的幫忙”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">欣一：“找媽媽幫忙”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">小結(jié)：桌子上的物品拿不到時(shí)，要向大人求助。不能拉動(dòng)桌布，萬(wàn)一桌布上的物體掉下來(lái)會(huì)傷到自己。</span></p> <p class="ql-block">3.教師設(shè)置情境：為乖乖兔送禮物，慶祝生日。</p><p class="ql-block">(1）請(qǐng)小朋友為乖乖免贈(zèng)送生日禮物。教師提出問(wèn)題：禮物都在櫥柜上面，請(qǐng)小朋友想辦法取下禮物。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)求助成人（"兔媽媽"或班級(jí)中的其他教師）。</p> <p class="ql-block">(2)"兔媽媽"請(qǐng)小朋友分享點(diǎn)心。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">小結(jié)：小朋友夠不到高處的物品時(shí)，一定要學(xué)會(huì)請(qǐng)大人幫忙。</span></p> 體育游戲 <p class="ql-block" style="text-align:center;">4:15-4:30</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">體育游戲：小青蛙捉害蟲(chóng)</span></p> <p class="ql-block">活動(dòng)經(jīng)驗(yàn) </p><p class="ql-block">能身體平穩(wěn)地雙腳連續(xù)向前、向上跳。</p><p class="ql-block">活動(dòng)材料</p><p class="ql-block">在空?qǐng)龅厣袭嫀讉€(gè)大圓，代表荷葉。</p><p class="ql-block">玩法與規(guī)則</p><p class="ql-block">1.教師帶幼兒邊做熱身運(yùn)動(dòng)，邊熟悉兒歌：小蝌蚪游啊游，這邊游，那邊游，慢慢長(zhǎng)出兩后腿；小蝌蚪，繼續(xù)游，尾巴慢慢變短了，長(zhǎng)出兩條小前腿；小蝌蚪游啊游，尾巴擺擺不見(jiàn)了，哇，小蝌蚪變成了小青蛙！</p> <p class="ql-block">2.游戲"小青蛙捉害蟲(chóng)"。 </p><p class="ql-block">(1）捉住荷葉上的蟲(chóng)子：身體下蹲，雙腳分開(kāi)，擺動(dòng)雙臂，輕輕跳過(guò)去捉住蟲(chóng)子。</p><p class="ql-block">(2）捉住很多蟲(chóng)子：連續(xù)向前跳，連續(xù)捉蟲(chóng)子。</p><p class="ql-block">(3）捉住空中的飛蟲(chóng)：一要看得準(zhǔn)，二要跳</p><p class="ql-block">得高。</p> <p class="ql-block">觀察與指導(dǎo)</p><p class="ql-block">1.教師和幼兒邊模仿蝌蚪游動(dòng)邊說(shuō)兒歌，觀察幼兒對(duì)兒歌的掌握情況，待幼兒基本熟悉兒歌后開(kāi)始游戲。</p> <p class="ql-block">2.教師鼓勵(lì)幼兒嘗試捉蟲(chóng)子的方法，根據(jù)幼兒實(shí)際情況重點(diǎn)講解動(dòng)作要領(lǐng)：下蹲、擺臂、用力蹬地、輕輕落地等。</p> 禮儀課程 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">校園篇之睡午覺(jué)活動(dòng)方案</span></p> <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.理解故事內(nèi)容，了解午覺(jué)的重要性。</p><p class="ql-block">2.了解不好的睡覺(jué)習(xí)慣對(duì)身體的危害，加強(qiáng)睡覺(jué)安全意識(shí)。</p><p class="ql-block">活動(dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)資源（課件）</p> <p class="ql-block">活動(dòng)過(guò)程：</p><p class="ql-block">1.教師講解故事，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。(1)可提問(wèn)：說(shuō)一說(shuō)故事中都有誰(shuí)？它他們?cè)诟墒裁矗?lt;/p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">顏燁：“故事里有青蛙在睡覺(jué)”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">宸宸：“還有老鷹想吃青蛙”</span></p> <p class="ql-block">(2)引導(dǎo)交流，使幼兒知道睡午覺(jué)的方法和重要性。</p> <p class="ql-block">2.教師引導(dǎo)幼兒回憶，你吃了午飯之后都干什么?是去睡覺(jué)還是去玩玩具？不睡午覺(jué)會(huì)怎么樣？</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">川川：“我吃了飯會(huì)去睡覺(jué)，不睡覺(jué)我下午就會(huì)困”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">淇淇：“我吃了飯也會(huì)去睡午覺(jué)，不睡覺(jué)我下午在幼兒園就得困”</span></p> <p class="ql-block">3.教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。并鼓勵(lì)小朋友們正確的午睡方法和重要性。</p> <p class="ql-block">4.進(jìn)入闖關(guān)游戲,一起觀察圖片,說(shuō)一說(shuō)做得對(duì)嗎?哪里不正確?</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">小宇：“第一個(gè)不對(duì)，不能午睡的時(shí)候在床上跳來(lái)跳去”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">凡凡：“第二個(gè)也不對(duì)，不能睡覺(jué)的時(shí)候說(shuō)話，別的小朋友就睡不著了”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">廣榮：“最后一個(gè)正確，要乖乖睡覺(jué)”</span></p> <p class="ql-block">5.教師鼓勵(lì)小朋友們每天要按時(shí)睡午覺(jué)，了解午睡的重要性。</p> 體操 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">小班體操：彩虹傘</span></p> 周計(jì)劃 溫馨提示 <p class="ql-block">美好的一周結(jié)束了??，寶貝度過(guò)了一周的幼兒園??生活，周六日可以在家里和爸爸媽媽感受美好???的親子時(shí)光啦！</p><p class="ql-block">在此，溫馨提示??大家：</p><p class="ql-block">1.勤洗手??，多通風(fēng)，減少患病的機(jī)會(huì)</p><p class="ql-block">2.多喝水??，勤鍛煉，多喝水有利于體內(nèi)毒素??排泄，凈化體內(nèi)環(huán)境??。適當(dāng)鍛煉:增強(qiáng)幼兒身體抵抗力????</p><p class="ql-block">3.保證睡眠??:晚間要保證孩子充足的睡眠??，避免孩子過(guò)度疲勞。</p> <p class="ql-block">編輯：劉克凡</p><p class="ql-block">審核：王倩影 李盼盼</p><p class="ql-block">終審：趙凱</p>