<p class="ql-block ql-indent-1">磨礪以須成長路，匠心獨運綻芳華。為深入踐行《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，夯實園本教研根基，開江縣復興小學附屬幼兒園于2025年3月27日開展了“以賽促教 春日共研”骨干教師示范課活動。本次活動以“觀摩促交流，研討助成長”為宗旨，通過活動展示、互動評課等環(huán)節(jié)，構建教師專業(yè)發(fā)展的立交橋，既是教學藝術展示的舞臺，更是教育智慧碰撞的盛宴。</p> 小班組 <p class="ql-block ql-indent-1">1??陳老師《認識五官》語言領域</p><p class="ql-block ql-indent-1">小班幼兒的好奇心非常強，對周圍事物的興趣都非常濃厚，五官是他們身體的一部分。小班幼兒，因為剛剛脫離了親人的關心與照料，對幼兒園的生活不太適應，顯得有些無所適從，一些不良的習慣性行為就會慢慢滋生，如揉眼睛、摳鼻孔等。所以對小班幼兒來說，讓他們認識自己的五官，提高幼兒的自我保護意識是極為重要的。</p> 中班組 <p class="ql-block ql-indent-1">1??唐老師《大戰(zhàn)蛀牙蟲》藝術領域</p><p class="ql-block ql-indent-1">《大戰(zhàn)蛀牙蟲》選用的樂曲《波爾卡》節(jié)奏歡快，活潑，有感染力，樂段結構明顯?；顒又杏變焊S音樂做出相應的動作表現(xiàn)不同場景，幼兒通過音樂游戲感受樂曲的歡快，體驗音樂游戲的魅力，并且從中學習到蛀牙蟲對牙齒的危害，提高保護牙齒的意識。</p> 大班組 <p class="ql-block ql-indent-1">1??王老師<span style="font-size:18px;">《粗心的小畫家》藝術領域</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">《粗心的小畫家》這首歌曲旋律活潑，歌詞幽默詼諧，以有趣的故事形式呈現(xiàn)，借助歌曲的學習，讓幼兒感受音樂帶來的歡樂氛圍，提升音樂感知與演唱能力的同時，引導幼兒從歌曲內容中汲取道理，明白做事要認真仔細，培養(yǎng)良好的行為習慣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2??代老師《唐僧騎馬》語言領域</p><p class="ql-block ql-indent-1">《唐僧騎馬》內容選自于《西游記》中的故事，深受幼兒喜愛，為幼兒所熟悉。語言本身就具有音樂性，一些詩歌、兒歌、童謠等學作品，就是以其跳躍、輕快的節(jié)奏吸引人，將其和音樂、節(jié)奏結合，能更淋漓地表現(xiàn)它的特色。因代老師將兒歌內容和肢體表達相融合，創(chuàng)造性的進行兒歌教學的新嘗試。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在歡聲笑語中，我們共同見證了孩子們的精彩表現(xiàn)。通過這些生動有趣的活動，孩子們在游戲中探索，在互動中學習，展現(xiàn)了令人驚喜的成長瞬間。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> “教育不是灌輸，而是點燃火焰?！崩蠋焸冊诨顒又雄`行游戲化教學理念，用專業(yè)與愛心為孩子們搭建成長的舞臺，也在相互觀摩中收獲了寶貴的教學經驗。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活動為教師們創(chuàng)造了一種相互學習、相互交流的機會，通過觀摩學習，老師們實現(xiàn)了學習借鑒、資源共享、相互提高，能夠在專業(yè)化成長道路上揚帆起航，行穩(wěn)致遠！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">每一顆種子都有自己的生長節(jié)奏，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一個孩子都有自己的閃光時刻。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們用耐心等待，用愛心澆灌，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">期待下一次更精彩的相遇！</p>