<p class="ql-block">春意漸濃，書香滿園。3月28日下午，新和縣紅柳·綠谷小學(xué)語文工作室的成員們齊聚新和縣第二小學(xué)和合樓二樓錄播室，以“一書一世界，一讀一感悟”為主題，開啟了一場閱讀分享的盛會。這場活動不僅是知識的碰撞，更是心靈的共鳴，為語文教育的深耕厚植播撒下智慧的種子。</p> <p class="ql-block">讀書分享會由小學(xué)語文工作室負(fù)責(zé)人胡茂香老師主持，四位工作室成員依次分享了各自的閱讀書目及感悟，將閱讀中的點(diǎn)滴體會化作涓涓細(xì)流，滋潤著每一位參與者的心田。</p> <p class="ql-block">杜慧老師分享了《做溫暖的教育者》一書，聚焦教育中的人文關(guān)懷，倡導(dǎo)以情感聯(lián)結(jié)驅(qū)動學(xué)生成長。書中通過真實(shí)案例解析“共情式溝通”與“差異化激勵”等策略，為教師提供了從理論到實(shí)踐的行動指南，尤其在平衡教育理性與溫度、化解師生隔閡方面具有實(shí)操價值，是重塑教育初心的啟發(fā)性讀本。</p> <p class="ql-block">劉麗珍老師分享了《課堂上究竟發(fā)生了什么》。她從教師為何而教、如何而教的問題出發(fā)，強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)關(guān)注學(xué)生的未來，應(yīng)有人道精神，通過教育喚醒人、發(fā)展人。對于課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，如師生互動、教學(xué)任務(wù)與價值等，劉老師結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了深入思考，認(rèn)為教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的獨(dú)特見解，讓課堂變得有溫度、有深度。</p> <p class="ql-block">楊凱霞老師分享了《我這樣做老師》一書，從自身角度出發(fā)講述了自己在班級管理中的實(shí)踐與感悟。她認(rèn)為，作為老師不應(yīng)一味批評學(xué)生，而是要不斷關(guān)注每個學(xué)生的成長，用溫暖與關(guān)懷點(diǎn)亮學(xué)生的心靈。</p> <p class="ql-block">杜天燕老師分享了《小學(xué)語文任務(wù)群讀與寫新方案》，她深刻認(rèn)識到閱讀對于教育的重要性。她認(rèn)為，學(xué)校教育正是培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣、興趣和能力的關(guān)鍵。如果教師沒有閱讀，就無法實(shí)現(xiàn)真正意義上的成長；一個沒有閱讀的學(xué)校，永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。閱讀，對于教育而言，意義非凡。</p> <p class="ql-block">工作室主持人胡茂香老師對本次活動進(jìn)行了小結(jié)，她高度肯定了教師們積極閱讀、深入思考的態(tài)度，強(qiáng)調(diào)閱讀對教師專業(yè)成長的重要性。她希望日后，教師們能夠繼續(xù)深化閱讀，讓閱讀切實(shí)助力教學(xué)質(zhì)量的提升，為教育事業(yè)注入更多活力。</p> <p class="ql-block">這場讀書分享活動并非終點(diǎn)，而是探索真善美的起點(diǎn)——當(dāng)現(xiàn)實(shí)充滿不確定時，書籍始終是我們錨定價值的燈塔。未來，愿工作室全體成員繼續(xù)在閱讀中：以真破妄，以善化人，以美養(yǎng)心。</p>