<p class="ql-block"> 春歸萬物生，研思正當時。在學前教育高質量發(fā)展的時代背景下，峨山縣幼兒園始終踐行“科研立園、書香育人”的理念，以課題研究為抓手，深耕幼小銜接與閱讀教育融合的創(chuàng)新實踐。</p><p class="ql-block"> 2025年3月28日下午，峨山縣幼兒園縣級課題《幼小銜接視野下幼兒樂享閱讀的實踐研究》結題評審會在幼兒園報告廳舉行，共同見證課題研究成果，展望閱讀賦能幼小銜接的美好未來！</p> 科研盛會·專家引領 <p class="ql-block"> 本次評審會由峨山縣幼兒園保教主任張露老師主持，評審專家組分別是：峨山縣教育科學研究所副所長張洪瓊、峨山縣教育科學研究所辦公室主任張波、峨山縣教育體育局綜合辦副主任施福學。參加此次活動觀摩的還有來自塔甸中心幼兒園、甸中中心幼兒園以及縣幼兒園的教師代表，共40余人。</p> 課題匯報 <p class="ql-block"> 課題主持人梁敏王老師通過圖文+視頻的形式，從課題研究背景、意義、界定、達成目標、主要內容、方法、步驟及主要過程、成果與收獲、反思及今后的設想進行匯報。</p> 成果展示 專家質詢 <p class="ql-block"> 專家組從專業(yè)的角度與課題組深度對話，課題組成員結合實踐案例進行專業(yè)答辯。</p> 專業(yè)賦能·砥礪前行 <p class="ql-block"> 專家組通過查閱課題研究資料、聽取研究匯報、開展現(xiàn)場質詢等方式，對課題研究情況進行了全面評審，對該課題研究成果給予了忠懇的評價與高度肯定。同時，專家組也提出了建設性的建議。后續(xù)，課題組將持續(xù)跟進，科學優(yōu)化課題研究成果，為幼兒的終身學習奠定基礎。</p><p class="ql-block"> 經專家組集體評議，認為該課題已完成預期研究目標，研究成果達到結題標準。并由專家組組長張洪瓊老師代表專家組正式宣布該課題通過結題鑒定，給予順利結題。</p> 深耕致遠·續(xù)寫新篇 課題主持人總結發(fā)言 <p class="ql-block"> 結題不是終點，而是新的起點。學習無止境，研究還會繼續(xù)，讓閱讀的種子在孩子心中生根發(fā)芽，把幼小銜接做到實處、細處。</p> ?? 花絮瞬間 <p class="ql-block">專家翻閱課題資料集，與課題組成員交流</p> <p class="ql-block">課題組與評審團合影留念</p> <p class="ql-block"> 以書為舟，載夢遠航。峨山縣幼兒園將以此次結題為契機，繼續(xù)秉持“讓閱讀點亮童年”的初心，讓閱讀的種子在幼小銜接的土壤中生根發(fā)芽，在科研興園的道路上篤行不怠，為兒童終身發(fā)展奠定堅實的閱讀基石！</p> <p class="ql-block">圖文編輯：董串萍</p><p class="ql-block">初 審：梁敏王</p><p class="ql-block">復 審：張露</p><p class="ql-block">終 審：柏順榮</p>