<p class="ql-block">教育這條路上，最不該缺席的是父母。</p> <p class="ql-block">最好的教育是家長配合老師，老師支持家長。</p> <p class="ql-block">愿我們共同努力，托舉孩子走向更廣闊的天地！</p> <p class="ql-block">第一篇家長小作文來自李勝爺爺，讀完感受頗多，定不負(fù)人民老教師所托，也不負(fù)家長所盼，和大家一起托舉孩子堅(jiān)定踏實(shí)地走好小學(xué)最后一公里。</p> <p class="ql-block">第二篇家長小作文，來自丁昱鵬媽媽。對(duì)于孩子，她有方向，有規(guī)劃，有鼓勵(lì)，有陪伴，有督促。同為老師的我明白，當(dāng)把身心給了學(xué)生后，再來陪伴自己的孩子，需要比別人付出更多的努力！為偉大的媽媽們點(diǎn)個(gè)贊！</p> <p class="ql-block">名位家長:</p><p class="ql-block"> 大家好！我是丁昱鵬的媽媽，很榮幸能在這里和大家交流六年級(jí)下學(xué)期如何幫助孩子迎接小升初考試的一些心得體會(huì)。</p><p class="ql-block"> 作為家長，我們深知這個(gè)階段對(duì)孩子的重要性，既是對(duì)小學(xué)知識(shí)的總結(jié)，也是為初中學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。下面我和大家分享幾點(diǎn)做法，希望能與大家共勉。</p><p class="ql-block"> 一、明確目標(biāo)，調(diào)整心態(tài)</p><p class="ql-block"> 進(jìn)入六年級(jí)下學(xué)期，孩子難免會(huì)有壓力，我們首先要幫助孩子樹立正確的考試觀。我和孩子一起制定了“三步走”計(jì)劃：</p><p class="ql-block"> 1.合理定位目標(biāo)：與孩子分析上學(xué)期的得失，確定一個(gè)“跳一跳夠得著”的目標(biāo)，避免過高或過低。</p><p class="ql-block"> 2.分解學(xué)習(xí)任務(wù)：將總目標(biāo)拆解到每周、每日，如按老師的要求完成每天讀一篇作文，我找出本篇作文的好詞好句讓孩子記憶；背古詩5首、默寫，記詩意和字義；讀道法，周末提問檢查知識(shí)點(diǎn)是否記牢固；背英語單詞，并做一篇語法練習(xí)；語文字詞聽寫，數(shù)學(xué)每天檢查是否改錯(cuò)，周末把錯(cuò)題總結(jié)，并舉一反三進(jìn)行練習(xí)，讓孩子感受到進(jìn)步。</p><p class="ql-block"> 3.淡化焦慮情緒：考試前對(duì)孩子說“盡力就好”，通過家庭運(yùn)動(dòng)、周末短途游等方式緩解壓力。如我家孩子每天中午完成語文老師每天打卡任務(wù)后，騎自行車緩解壓力。</p><p class="ql-block"> 二、高效復(fù)習(xí)，方法先行</p><p class="ql-block"> 1.善用“錯(cuò)題本”：每周和孩子把平時(shí)作業(yè)和試卷擺一起分析錯(cuò)誤原因，總結(jié)同類題型的解題思路。</p><p class="ql-block"> 2.注重基礎(chǔ)鞏固：小考考查的多是基礎(chǔ)知識(shí)，我們每天會(huì)抽15分鐘聽寫語文生詞，抽查數(shù)學(xué)公式，夯實(shí)根基 </p><p class="ql-block"> 3.模擬考試環(huán)境：周末用計(jì)時(shí)器讓孩子完整做一套模擬卷，培養(yǎng)時(shí)間管理能力，避免正式考試時(shí)手忙腳亂。</p><p class="ql-block"> 三、家校配合，事半功倍</p><p class="ql-block"> 1.主動(dòng)溝通老師：定期了解孩子在校表現(xiàn)，特別關(guān)注薄弱科目。</p><p class="ql-block"> 2.關(guān)注課堂效率：提醒孩子重視學(xué)校復(fù)習(xí)課，如我家孩子數(shù)學(xué)題有錯(cuò)，就假裝自己不會(huì)，讓他上課聽老師講會(huì)了，回家做小老師教會(huì)我。</p><p class="ql-block"> 3.善用資源幫助學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 四、勞逸結(jié)合，保駕護(hù)航</p><p class="ql-block"> 1.規(guī)律作息</p><p class="ql-block"> 2.營養(yǎng)支持</p><p class="ql-block"> 3.心理激勵(lì)</p><p class="ql-block"> 最后，我想說：孩子的成長是一場馬拉松，小考只是其中一站。作為家長，我們要做孩子的“腳手架”——既要給予支撐，也要適時(shí)放手。相信在老師的專業(yè)指導(dǎo)和我們的用心陪伴下，孩子們一定能自信從容地迎接挑戰(zhàn)！</p> <p class="ql-block">第三篇家長小作文，來自唐皓爸爸。相信唐皓爸爸兩千里外陪伴孩子學(xué)習(xí)的事情現(xiàn)在還深深地印在大家腦海里。是什么讓一個(gè)爸爸如此的堅(jiān)持？我想是對(duì)家人的愛。他的小作文提到了愛人的付出，讓我非常感動(dòng)。為能理解會(huì)心疼媽媽們的爸爸們點(diǎn)個(gè)贊！家庭幸福才是托舉孩子成長最重要的法寶。</p> <p class="ql-block">各位家長:</p><p class="ql-block"> 大家好！我是唐皓爸爸。六年級(jí)是孩子成長的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折期，家校共育需要從細(xì)微處建立良性互動(dòng)，以下僅是個(gè)人意見：</p><p class="ql-block">一、有效溝通</p><p class="ql-block"> 隨時(shí)同老師溝通，重視詢問孩子課堂專注度，與其他同學(xué)合作表現(xiàn)、作業(yè)完成質(zhì)量等?？梢赃@樣同老師溝通:例 如，近期我發(fā)現(xiàn)唐皓的數(shù)學(xué)作業(yè)正確率還行，但解題步驟簡略，有些題目甚至沒按步驟做完，字也寫得不好，我及時(shí)打電話給老師，請(qǐng)她看是否需要加強(qiáng)過程書寫？</p><p class="ql-block"> 二、做好支持。</p><p class="ql-block"> 雖然我們大人不在身邊，但每日作業(yè)完成后，我都要求孩子拍照發(fā)在作業(yè)群，大人進(jìn)行檢查，做得好的口頭表揚(yáng)，做得不好或知識(shí)點(diǎn)掌握不到位的，跟他講清楚再讓他重復(fù)兩次講給大人聽，直到掌握牢靠。最好是建立錯(cuò)題本，唐皓在這點(diǎn)上已經(jīng)落下了，并未做到，作業(yè)完成后督促孩子讀完要求的課外書，背誦課文，單詞等（反正都需要盯）娃娃沒得幾個(gè)是自覺的。</p><p class="ql-block"> 總之，在孩子成長的教育過程中，不僅家校要開展有效細(xì)致的合作，家中大人也要負(fù)起監(jiān)督、管教、引導(dǎo)孩子的責(zé)任，特別是不能僅靠母親一個(gè)人管孩子。母親一個(gè)人能管好孩子的衣食住行已是很累，父親也應(yīng)抽出更多時(shí)間來陪伴孩子，做好孩子的榜樣。</p><p class="ql-block"> 最后簡單談一下，根據(jù)現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)象要用什么樣的觀念引領(lǐng)孩子成長。當(dāng)下的社會(huì)現(xiàn)象就是各行各業(yè)都很卷，學(xué)生們也很卷，“卷”現(xiàn)象普遍存在，孩子們從小就面臨著巨大的學(xué)習(xí)壓力，高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力不僅剝奪了孩子們的童年，還對(duì)他們的身心健康造成了嚴(yán)重影響，所以我們還應(yīng)隨社會(huì)變化，給予他們及時(shí)的關(guān)心和安慰，讓孩子知道，他們不是孤單的。在他們背后，總有父母溫暖的懷抱和支持，最后再感謝各科老師對(duì)孩子的辛苦付出。</p> <p class="ql-block"> 在家校同行的路上，家長和教師最棒的關(guān)系應(yīng)該是互為最好的同事，因?yàn)槲覀兡繕?biāo)只有一個(gè):一切為了孩子！為了孩子的一切！為了你的孩子，為了我的學(xué)生！讓我們共同努力，讓孩子走得穩(wěn)一點(diǎn)，再穩(wěn)一點(diǎn)！</p>