<p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出“體能是促進幼兒全面發(fā)展的重要手段”。球類運動涵蓋了走、跑、跳、投等多種身體運動形式，能全面、有效、綜合促進身體素質發(fā)展，保持和提高孩子的生命活力，為孩子的一切活動打下堅實的身體基礎。</p> <p class="ql-block"> 本月和小朋友們進行了＂球＂的探索。會和球發(fā)生什么樣的故事呢？一起來看看吧！??</p> <p class="ql-block"> 球是幼兒生活中常見的東西，是幼兒熟悉的、具體的、感興趣的。</p> 探秘球 <p class="ql-block">一、 初探籃球</p><p class="ql-block"> 孩子們運用多種感官，感知球的大小、形狀、顏色的不同。在與球的親密接觸中，充分感知、交流關于球的已有經(jīng)驗，并激發(fā)更多對球的喜愛。</p> <p class="ql-block">二、 球的滾動</p><p class="ql-block"> 戶外游戲時，婷婷發(fā)現(xiàn)了一個好玩的游戲。就是把球放在滑梯上滾下來，孩子們可喜歡了，他們發(fā)現(xiàn)原來每個球都會滾動，滾的快慢與球的表面光滑程度有關，同一種球，坡度越高，滾的越遠。??</p> <p class="ql-block">三、 球的彈性</p><p class="ql-block"> 在探索玩球的方法時，小朋友們說出了自己玩球的方法，有的是拋球、有的踢球、有的拍球。這時有小朋友提出了疑問：為什么我的球一拍就彈跑</p> <p class="ql-block"> 小朋友們對拍球非常的感興趣，戶外活動前總喜歡問我?！袄蠋?，今天我們玩球嗎？”????為了提升孩子們拍球的技術，小朋友們在晨間活動時，有序的練習拍球??真棒????????</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過不懈的努力，小朋友們拍球的技術越來越好了。??????????</p> <p class="ql-block"> 我們一起來總結??：拍球的小秘訣跟拍球的力度、拍球的姿勢、拍球的速度等都有關系。這個值得我們繼續(xù)去探究哦</p> 探索球 <p class="ql-block">球的多樣玩法</p><p class="ql-block"> 寶貝們對球的興趣越來越濃厚，越發(fā)愿意主動地提出猜想，嘗試用不同的方法玩球......??????</p> 投籃 <p class="ql-block"> 寶貝們非常喜歡投籃，來吧！看看他們的投籃技術吧！</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過一段時間的經(jīng)驗積累，大部分孩子們也能準確的投進了哦。????</p> 小豬快跑 拋接球 <p class="ql-block"> 根據(jù)《指南》健康領域動作發(fā)展的目標。能連續(xù)自拋自接球。我們開展了這個項目。</p> <p class="ql-block"> 起初嘗試的時候，由于球比較大，落下的時候孩子們產生了害怕的心理。不敢嘗試接住球。慢慢地通過練習，孩子們的膽子越來越大，看??，我們現(xiàn)在一點兒都不害怕了，玩兒的多好呀！??????</p> 背對背夾球 夾球跳 運球 趕小豬 <p class="ql-block"> 活動中讓孩子們發(fā)散思維，出現(xiàn)不同的玩法，從不同角度去思考問題自己如何完成，遇到困難時能和同伴及老師一起解決。這一系列新增長的經(jīng)驗，是幼兒主動探究得來的，大大滿足了幼兒的好奇心和探究欲望也進一步提高了孩子的玩球技能。</p> 籃球認知 <p class="ql-block"> 為了讓孩子們對籃球有進一步的了解，我們一起查閱資料，觀看籃球比賽??，提高孩子們的認知，開闊眼界。????</p> 籃球比賽 籃球明星 <p class="ql-block"> 籃球的明星很多很多，通過對他們的介紹，在孩子們心中種下一顆夢想的種子，學習他們堅毅的精神，靜待花開??</p> 我的設計 我設計的籃球 我設計的球衣 <p class="ql-block"> 在整個活動逐步展開、逐層推進的過程中，孩子們不停地在建構經(jīng)驗、發(fā)展能力。引發(fā)他們探索、思考，鼓勵他們樂于嘗試、獲取關于球的新體驗；引導孩子在與同伴、老師和球共同嬉戲中表達和分享積極的情感，讓他們由遠及近、由淺入深地逐步走進了球的世界！</p><p class="ql-block">我們總是習慣給孩子們準備好一切替代他們的體驗、替代他們的決定。本次球類活動教師支持、配合孩子，并且始終相信和鼓勵，孩子們玩的酣暢淋漓，樂此不疲有了全新的體驗。</p>