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<p class="ql-block"> 信紙折疊的力量</p><p class="ql-block"> ——讀《昨天，今天，明天》有感</p><p class="ql-block"> 張高若桐</p><p class="ql-block"> 當那本書冊傳到我手中時，我尚未意識到它有如何千鈞重的意義，只是在課間的喧鬧聲中睡眼朦朧，盯著富有年代感的封面發(fā)了會兒呆，直到少女的雙翼仿佛真的開始翕動，帶我裹進某個披上薄紗的霓虹色夢境里。</p><p class="ql-block"> 而待我翻開書頁，上一句細訴衷腸我還尚未完全理解， 下一篇的言辭懇切情深意重就己迎面向我撲來，鋪天蓋地的期許泡得我暈頭轉(zhuǎn)向，手上還是一口氣“不小心”翻過去數(shù)十頁時， 我便知道這下連駐足也不忍了。</p><p class="ql-block"> 時間的事情真是不容人細細琢磨，我在字里行間看見十余年前的意氣風發(fā)，每每仔細想來我還是個整天只知道傻樂吃糖和扎小花辮兒的五歲幼兒園小孩時有好多大學生在深夜里執(zhí)筆給我寫一封信，就覺得忍俊不禁。</p><p class="ql-block"> 更何況是群英薈萃，每次翻頁都會被落款嚇一跳的程度。</p><p class="ql-block"> 有多少學長學姐身在我夢寐無法以求的學府訴說著自己高考如何發(fā)揮不好如何失利都已數(shù)不勝數(shù)，一字一句像在我胸腔石投湖心，泛起敬仰向往和憧憬的漣漪。</p><p class="ql-block"> 尤記得《成長是一種痛》這一篇給了我多大的共鳴，倒數(shù)第三段用滿了分號讀得暢快淋漓，青春是“瘋狂”“瀟灑”“意氣風發(fā)”，是“誰在乎那一點點傷悲”；銘感不忘的是，學姐提到自己對時間的規(guī)劃利用讓她放學后還能上4個小時的網(wǎng)，精心打理了自己的愛好，字里行間無不溢著那一點微妙的驕傲，是少年時光獨有的成就感；原來這些年大家都一樣，埋頭苦學的間隙想想今晚吃什么，是過了十字路口點一碗火娃砂鍋還是來上一份熱面皮，想想都要流口水……</p><p class="ql-block"> 細想下來好像學長學姐們的建議其實都差不多，一是一定要好好努力學習，勤問老師；二是珍惜當下純潔的友誼，珍惜這有去無回的青春時光；三是心態(tài)放平，勇敢去做，不要給自己留遺憾。</p><p class="ql-block"> 于是我不禁開始設想，是否數(shù)年后我也會收到這樣一封邀約，然后那個我幡然醒悟，喔？我已經(jīng)是學姐了嗎？ 那我要寫什么才好??？</p><p class="ql-block"> 思及此，更覺自己真該好好學習了，舉個例子，到時候一提筆:哎，想當初我都已經(jīng)高二下半學期突發(fā)奇想說要去學日語，多少人反對都石赤不奪，結果眼高手低，最后自己落了個勇闖高四的下場……那就很顏面盡失了；倘若我真的學成了呢？豈不是可以在后輩面前裝把大的，想當初我都已經(jīng)高二下半學期突然心血來潮義無反顧跑去轉(zhuǎn)了日語，多少人勸誡都死心塌地，最后成功逆襲，一把攥到了理想院校的敲門磚……這就真的很爽了。</p><p class="ql-block"> 人總是很難同時擁有青春和對青春的感受，能做的只有珍惜當下的每一秒，前方也許并非康莊大道，但是——鵬之言曰:“站起來你就是英雄” ，在這里暫且允許我剽竊二改一下——“踏過獨木橋你就是自己的英雄”，待“窗外日光彈指過，席間花影坐前移”，未來有更燦爛的你在某個風嬌日暖的春天、在十字或米字形的路口等待你。</p><p class="ql-block"> 于是我狂奔，從清晨到黃昏。</p> <p class="ql-block">說明：《昨天，今天，明天》是班主任鵬君所編，內(nèi)容涵蓋之前從航天中學畢業(yè)上了大學后的學長學姐寫給學弟學妹們的信若干篇，編者有幸讀過一二，時間跨度十余年。感謝鵬君。</p>