<p class="ql-block">課程名稱：微心愿</p><p class="ql-block">服務期次：第一次</p><p class="ql-block">服務時間：2025年3月27日</p><p class="ql-block">服務地點：朝陽市建平縣</p><p class="ql-block">受助學校：富山九年一貫制學校</p><p class="ql-block">受益人數(shù)：三年二班學生共35人</p><p class="ql-block">服務人員：主訓：朱超越 </p><p class="ql-block"> 輔訓及報道：田思遠 共計2人</p><p class="ql-block">活動時間：12：30——2：00 共1.5時</p> <p class="ql-block"> 3月27日，陽光灑滿了的教室，三年二班的孩子們滿懷著期待，迎來了一堂別開生面的《微心愿》課。 </p><p class="ql-block"> 課程伊始，主訓朱老師帶著親切的笑容，向孩子們介紹了自己和輔訓田老師，并且告訴大家，今天我們將走進《微心愿》的課堂。朱老師和孩子們定下小約定，課堂氛圍一下子就變得輕松愉快起來。</p> <p class="ql-block"> 歡快的“桃花朵朵開”游戲，正式拉開了《微心愿》課堂的序幕。孩子們在游戲中嬉笑奔跑，臉上洋溢著燦爛的笑容。游戲結(jié)束后，大家紛紛分享自己的感受，興奮、快樂之情溢于言表 。</p> <p class="ql-block"> 接著，孩子們進行分組。在小組內(nèi)，大家依次進行自我介紹，分享自己的愛好和特長。通過交流，小伙伴們對彼此有了更深的了解，教室里充滿了歡聲笑語。</p> <p class="ql-block"> 隨后，朱老師和孩子們玩起了職業(yè)猜謎游戲。朱老師先給出有趣的職業(yè)小謎語，孩子們開動腦筋，踴躍回答。之后，朱老師給每個孩子發(fā)了一張職業(yè)卡片。孩子們好奇地觀察著手中的卡片，在小組內(nèi)熱烈討論，互相描述卡片上職業(yè)的特征，猜測是什么職業(yè)。每組代表還到講臺前，描述職業(yè)特征，讓全班同學一起猜，課堂氣氛十分活躍。</p> <p class="ql-block"> 認識了眾多職業(yè)后，孩子們開始交流自己未來想從事的職業(yè)。他們暢所欲言，有的想成為救死扶傷的醫(yī)生，有的想當保家衛(wèi)國的軍人，還有的想做教書育人的老師……隨后，孩子們拿起畫筆，認真地畫出未來的自己?？粗环錆M童真與夢想的畫作，夢想的種子已然在他們心中種下，相信未來這些種子定會生根發(fā)芽，綻放出絢麗的花朵。</p>