<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:22px;">閱讀致遠(yuǎn)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:22px;">書香修身</b></p> 恒德小學(xué)部教師讀書分享 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">在心里種下詩行，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">靈魂才不會孤單；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">在書中漫步歲月，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">人生才不會黯淡。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">優(yōu)雅不過墨香，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">慢煮光陰一盞，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">字句里流淌著智者的哲思與深情，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">篇章間喚醒對教育的感悟與熱愛。</span></p> <p class="ql-block"> 春風(fēng)伴著新綠，校園氤氳書香！為進一步激發(fā)教師閱讀的興趣，營造濃郁的書香校園文化氛圍，<span style="font-size:18px;">促進教師專業(yè)成長與人文素養(yǎng)提升，3月初恒德小學(xué)部語文組教師制定閱讀計劃并于3月31日下午，以“讀書，讓自己變遼闊”為主題開展了2025年第一期教師讀書分享會。</span></p> <p class="ql-block"> 六位教師<span style="font-size:18px;">分享了近期閱讀的一本書，</span>分別圍繞《人間值得》、《不抱怨的世界》、《薔薇求救訊號》、《活著》、《魯濱遜漂流記》、《做一個學(xué)生喜歡的老師》六部書籍從文學(xué)、心理、教育等維度與大家分享交流，就如何將閱讀融入日常教學(xué)進行了深入討論。教師們一致認(rèn)為，廣泛的閱讀不僅能夠豐富教師的內(nèi)涵，更能夠在教學(xué)中提供多元化的視角和方法。</p> <p class="ql-block"> 宋淵超老師《魯濱遜漂流記》：讀完這本書，我仿佛經(jīng)歷了一場心靈的洗禮。魯濱遜的形象在我心中樹立起一座不朽的豐碑，激勵著我在人生的道路上勇往直前。我深知，未來的路或許依然充滿坎坷，但只要懷揣著那份堅定的信念和頑強的毅力，我也能像魯濱遜一樣，在屬于自己的“孤島”上，成為自己心中的英雄，創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。 </p> <p class="ql-block"> 王璐老師《人間值得》：于煙火人間，尋心靈歸處。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，我們常常被焦慮和迷茫裹挾，心靈如漂泊的孤舟，找不到寧靜的港灣。而茗溪的《人間值得》，恰似一束溫暖而明亮的光，穿透生活的迷霧，為我們指引著前行的方向，讓我們重新審視生活的意義，在平凡中發(fā)現(xiàn)美好，在困境中堅守希望。</p> <p class="ql-block"> 石慶玲老師《不抱怨的世界》：抱怨是生活負(fù)累，它如陰霾遮蔽美好，使人困于消極。而摒棄抱怨，以平和心接納，積極姿態(tài)應(yīng)對，方能走出困境，激發(fā)潛能。從此愿常持樂觀，專注行動，書寫精彩人生。</p> <p class="ql-block"> 劉雅馨老師《薔薇求救信號》：一切皆是際遇，我不能保證每個人都善良，但至少自己要做一個善良的人，并且在看到不美好的事情時有勇氣指正或挽救?！霸囋嚳础笔且粋€出口，希望今后的我，一直都可以有“試試看”的決心，并堅定執(zhí)行。</p> <p class="ql-block"> 黃婉瑩老師《活著》：讀完這本觸動人心的作品，內(nèi)心久久難平。福貴從富家少爺淪為孤苦老農(nóng)，親手埋葬至親，可他仍與老牛為伴，堅守活著的信念。書中苦難沉重，卻也讓我看到生命的韌性。它提醒著我，無論生活多坎坷，只要懷揣希望，咬著牙堅持，便是對“活著”最好的詮釋。</p> <p class="ql-block"> 靳小娜老師《做一個學(xué)生喜歡的老師》：于永正老師以“甘草”自比，闡釋溫和、包容與嚴(yán)慈并濟的教育理念。他強調(diào)關(guān)愛與尊重學(xué)生，讓課堂充滿趣味，更重視言傳身教。這為我指明方向，我將努力踐行，做受學(xué)生喜愛的好老師。</p> <p class="ql-block"> 分享會最后，毛志敏老師總結(jié)發(fā)言：讀書，是成本最低的投資，卻是人生最珍貴的財富。通過今天的交流，我們不僅重溫了書籍中的經(jīng)典觀點，也從不同視角解讀文字背后的深意。宋老師《成為自己的英雄》讀書分享給我的啟發(fā)——每個人心中都有自己的荒島，職場挫敗、疾病纏身的無助……人生的風(fēng)暴從不是為了摧毀你，而是讓你發(fā)現(xiàn)——你比想象中更堅韌、更遼闊；王老師《人間值得》的分享也同樣啟示我們閱讀不僅是心靈的修行，更是團隊成長的紐帶，平凡中鑄就不平凡，正如東坡先生“一蓑煙雨任平生”在各自的“人間”找到值得。</p> <p class="ql-block"> 墨香盈袖，育夢為光。此次讀書分享會不僅展示了我校教師的讀書成果，更達到了交流共享、互促共進的目的，有效調(diào)動了教師閱讀的熱情，展現(xiàn)了學(xué)校教師踔厲奮發(fā)的精神風(fēng)貌。恒德小學(xué)部將把此次讀書分享會作為起點，努力讓閱讀成為一種習(xí)慣，與書香為友，與智慧同行，不斷充實自己，提升自己，在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上努力前行！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">磨其硯，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">筆生香。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">一本書就是一次光合作用，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">可以卸下心中的負(fù)累，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">誕生美好的力量。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">讓我們在閱讀中，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">心系學(xué)生，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">傾情教育，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">創(chuàng)造未來。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯：毛志敏</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">攝影：郭 靜</p>