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超市歡樂購??

美好 回憶

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(25, 25, 25);">超市購物奇妙之旅</b></p><p class="ql-block">對于孩子們來說，超市購物是一項充滿吸引力與樂趣的活動。身臨其境地參與超市購物的真實場景，完整地體驗挑選、付款等購買物品的全過程，能極大地激發(fā)他們主動參與社會生活的熱情。</p><p class="ql-block">通過走出幼兒園、投身社會實踐活動，孩子們得以親身體驗真實的社會生活，這不僅豐富了他們的社會經(jīng)驗，更充分體現(xiàn)了社會領(lǐng)域教育活動化、生活化的先進(jìn)理念。在這一過程中，孩子們增長了見識，開闊了眼界，綜合能力得到了切實的提高，實現(xiàn)了更全面的發(fā)展。</p><p class="ql-block">此外，讓孩子們依據(jù)購物清單去尋找并購買相應(yīng)物品，還能有效鍛煉他們的思維能力和任務(wù)意識，在幼小銜接方面發(fā)揮積極作用，使幼兒對即將到來的小學(xué)生活充滿向往與期待。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">第一次購物：家長陪伴初體驗</b></p><p class="ql-block">對于很多孩子來說，第一次自己拿著錢去超市購物，是一次全新又令人興奮的經(jīng)歷。爸爸媽媽們牽著孩子們的小手，走進(jìn)熱鬧的超市。明亮的燈光，琳瑯滿目的商品，讓孩子們的眼睛都亮了起來。</p> <p class="ql-block">在爸爸媽媽的引導(dǎo)下，孩子們慢慢學(xué)會了看商品的價格標(biāo)簽，比較不同商品的價格。有的認(rèn)真地把商品放進(jìn)購物籃，還會掰著手指頭算一算花了多少錢。雖然計算有時候不太準(zhǔn)確，但那認(rèn)真的模樣讓人忍俊不禁。</p> <p class="ql-block">這次購物，孩子們不僅買到了自己喜歡的東西，更重要的是，他們開始了解金錢的概念，學(xué)會了基本的購物禮儀。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">第二次購物：小組合作歡樂多</b></p><p class="ql-block">有了第一次的經(jīng)驗，孩子們迎來了更具挑戰(zhàn)性的第二次購物——小組合作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">分組</b></p><p class="ql-block">師：“我們怎么分組呢？”</p><p class="ql-block">寶貝們一聽到分組的消息，大部分小朋友都興奮地說，按照果樹分組。</p><p class="ql-block">當(dāng)老師宣布分組結(jié)果后，大家高興得跳了起來，互相擊掌慶祝。</p><p class="ql-block">小米：“太好啦，我們在一組，肯定能把購物任務(wù)完成得超級棒！”</p><p class="ql-block">念念：“對呀對呀，我們一起買好多好吃的！”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">做計劃</b></p><p class="ql-block">分組完成后，每個小組都圍坐在一起，開始制定購物計劃。孩子們你一言我一語，討論得熱火朝天。</p> <p class="ql-block">樂孺：“我要當(dāng)組長?！?lt;/p><p class="ql-block">望望“我要當(dāng)付款員，買完之后我付錢。”</p><p class="ql-block">林越：“那我們?nèi)ベI什么？”</p><p class="ql-block">汐汐：“酸奶不能買，沒有冰箱，天熱會壞的?！?lt;/p><p class="ql-block">秋秋：“買薯片吃，一袋有好多，我們都能吃?！?lt;/p><p class="ql-block">燦佑：“我要買餅干，餓了可以吃?！?lt;/p> <p class="ql-block">大家一邊討論，一邊記錄著，還不忘商量著大概需要多少錢。有的小組規(guī)劃好去購物的路線，真是有模有樣。</p> <p class="ql-block">一切準(zhǔn)備就緒！孩子們滿懷激動、帶著這份期待，我們出發(fā)啦！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">超市購物</b></p><p class="ql-block">終于到了去超市購物的時候，孩子們挎著裝有10元??的錢包，記賬員拿著購物清單，走去超市。一進(jìn)超市，各個小組就迅速行動起來。他們在貨架間穿梭，仔細(xì)尋找著清單上的商品。</p> <p class="ql-block">每個孩子都在活動中表現(xiàn)出了不同的消費需求。孩子們個個忙得不亦樂乎，體驗著自主購物、當(dāng)家做主的樂趣。</p> <p class="ql-block">在購物過程中，小組之間還會互相交流經(jīng)驗。有的小組發(fā)現(xiàn)了特別好吃的零食，會分享給其他小組。大家一起挑選商品，一起討論，一起解決遇到的問題。</p> <p class="ql-block">當(dāng)所有小組都完成購物，提著滿滿的購物袋、手拿著心儀的零食走出超市時，每個人的臉上都洋溢著自豪的笑容。這次小組合作的超市購物活動，不僅鍛煉了孩子們的溝通能力、合作能力，更讓他們學(xué)會了如何獨立思考、解決問題。</p> <p class="ql-block">從超市回來后，孩子們對自己買的零食進(jìn)行了整理，用圖譜的方式標(biāo)明了自己買了多少東西，花了多少錢，還剩多少錢，相信明天的春游大家一定會很開心！</p> <p class="ql-block">孩子們在購物的過程中，要思考、要選擇、要討論，無形中培養(yǎng)了他們獨立解決問題的能力。還了解了人民幣的換算關(guān)系，用學(xué)過的數(shù)學(xué)方法解決生活中遇到的問題，實現(xiàn)潤物細(xì)無聲的生活化教育。</p> <p class="ql-block">幼小銜接是小班時的萌芽，中班時的發(fā)展，大班時的完成；科學(xué)的幼小銜接不是一蹴而就的，而是在持續(xù)開展的，在過程中逐步積累的。</p> <p class="ql-block">愿我們的孩子們在實踐活動中一點點成長、進(jìn)步。我們相信，這些寶貴的經(jīng)歷會成為他們童年中最美好的回憶，也會為他們未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅實的基礎(chǔ)。</p>