<p class="ql-block"> 童真數(shù)學(xué) 是以兒童的天性為基礎(chǔ)，從兒童的成長(zhǎng)出發(fā)，為學(xué)生的未來(lái)著想。在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，不光要激活童趣、放飛童心，也要讓兒童在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)表達(dá)、數(shù)學(xué)思考、數(shù)學(xué)運(yùn)用以及明理通達(dá)。在兒童自主學(xué)習(xí)、合作探究等多樣學(xué)習(xí)中，提升兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的“幸福感”，促進(jìn)兒童健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!</p> 童心教研 <p class="ql-block">會(huì)議內(nèi)容:</p><p class="ql-block">一、校內(nèi)數(shù)學(xué)文化賽課</p><p class="ql-block">二、評(píng)課</p><p class="ql-block">三、觀看“地震科普”視頻</p> 童心課堂 <p class="ql-block"> 李老師給我們帶來(lái)的是數(shù)學(xué)文化讀本一年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容“探索規(guī)律”，這節(jié)課非常精彩。它以拍手拍桌子的音樂(lè)律動(dòng)方式引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)生活中的規(guī)律，如圖形的排列“以某種形狀一組重復(fù)出現(xiàn)”，數(shù)字的遞增“以某個(gè)數(shù)一組重復(fù)出現(xiàn)”，讓孩子們?cè)谥庇^感受中初步理解了“重復(fù)”的概念，激發(fā)了他們的好奇心和探索欲。課堂上，老師通過(guò)豐富的語(yǔ)言，讓孩子們?cè)趧?dòng)手操作中進(jìn)一步理解規(guī)律，培養(yǎng)了他們的觀察力和邏輯思維能力。同時(shí)，將數(shù)學(xué)與生活緊密結(jié)合，讓孩子們感受到數(shù)學(xué)的實(shí)用性。這不僅是一節(jié)數(shù)學(xué)課，更是一節(jié)培養(yǎng)孩子們數(shù)學(xué)素養(yǎng)和思維能力的文化課，為孩子們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 幸老師給我們帶來(lái)的是數(shù)學(xué)文化讀本五年級(jí)下冊(cè)的“有趣的數(shù)學(xué)詩(shī)”數(shù)學(xué)文化課別具一格，令人耳目一新。老師巧妙地將數(shù)學(xué)知識(shí)與詩(shī)歌相結(jié)合，讓孩子們?cè)谛蕾p詩(shī)歌的同時(shí)，感受到數(shù)學(xué)的美感與魅力。課堂上，通過(guò)解讀數(shù)學(xué)詩(shī)，孩子們發(fā)現(xiàn)數(shù)字、運(yùn)算和圖形等元素在詩(shī)歌中被賦予了獨(dú)特的意象，這種跨學(xué)科的教學(xué)方式不僅拓寬了孩子們的視野，還激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和想象力。孩子們?cè)谡n堂上積極參與討論，嘗試創(chuàng)作自己的數(shù)學(xué)詩(shī)，充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)與文化的深度融合。這是一節(jié)充滿智慧與趣味的數(shù)學(xué)文化課，為孩子們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)增添了一份詩(shī)意與浪漫。</p> <p class="ql-block"> 聽(tīng)課結(jié)束后，老師們各抒己見(jiàn)，對(duì)課堂做出細(xì)致點(diǎn)評(píng)，特別是評(píng)委老師，給出許多寶貴意見(jiàn)。老師們對(duì)李老師和幸老師扎實(shí)的基本功給予一致肯定，這兩節(jié)課從整本書思考課堂內(nèi)容流暢，知識(shí)系統(tǒng)完整，在導(dǎo)入時(shí)，跨學(xué)科結(jié)合聯(lián)系緊密概念講解清楚明了，老師們?cè)诼?tīng)評(píng)課的過(guò)程中相互學(xué)習(xí)、共同提高。</p> 觀看視頻 <p class="ql-block"> 作為教師，深感責(zé)任重大，今后要將地震科普知識(shí)融入教學(xué)，幫助學(xué)生樹立正確的地震安全意識(shí)，培養(yǎng)他們的應(yīng)急反應(yīng)能力，為學(xué)生的生命安全筑牢防線。</p> <p class="ql-block"> 童真數(shù)學(xué) 以學(xué)生為主導(dǎo)地位，時(shí)刻關(guān)注他們的情感變化，以此來(lái)增強(qiáng)孩子的數(shù)感，加深對(duì)數(shù)學(xué)的理解，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維，提升他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)求真和探索精神。</p><p class="ql-block">童真數(shù)學(xué) 讓每個(gè)生命在教室里開花</p> <p class="ql-block">編輯：郭國(guó)貞</p><p class="ql-block">圖片：全體數(shù)學(xué)老師</p><p class="ql-block">審核：李天咪</p>