<p class="ql-block" style="text-align:center;">??燕子翩然歸來，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??春已然開啟；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??梨花悄然凋零，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> ??清明之節(jié)又至。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">清明，是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，也是中國傳統(tǒng)的節(jié)日。清明節(jié)習(xí)俗豐富，既是一個掃墓祭祖的肅穆節(jié)日，也是人們親近自然、踏青游玩、享受春天的節(jié)日。因此，我園開展了以“悠悠童心·浸潤清明”為主題的活動，開啟了浸潤式傳統(tǒng)文化體驗的旅程，讓我們和萌娃們一起觸摸傳統(tǒng)文化的溫度吧！</p> 憶清明 <p class="ql-block ql-indent-1">老師和孩子們一起觀看了關(guān)于清明節(jié)的繪本、視頻和圖片，共同走進傳統(tǒng)文化的詩意長廊。孩子們眨著好奇的眼睛，聆聽清明的故事——原來，掃墓祭祖是感恩的傳承，踏青插柳是春天的問候，青團蛋香是舌尖上的鄉(xiāng)愁……</p> 承習(xí)俗 <p class="ql-block ql-indent-1">清明節(jié)作為我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，更是二十四節(jié)氣之一，傳統(tǒng)習(xí)俗必不可少，孩子們通過豐富多彩的活動體驗文化傳承的魅力。</p> 繪紙鳶 <p class="ql-block ql-indent-1">春風(fēng)拂面，正是手繪風(fēng)箏、放飛夢想的好時節(jié)。孩子們發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計風(fēng)箏的圖案，歡聲笑語中一只只五彩斑斕的翅膀破繭而生。</p> 繪彩蛋 <p class="ql-block ql-indent-1">清明繪蛋，是春日的儀式感，也是思念的溫柔表達。畫筆輕觸雞蛋，在蛋殼上勾勒花紋，每一筆都是對故人的追憶。紅如思念熾熱，綠似春意盎然，藍若天空澄凈……小小的彩蛋，承載著祝福與祈愿。孩子們嬉笑著碰撞彩蛋，清脆聲響里，是生命的延續(xù)與希望的萌發(fā)。這個清明，讓傳統(tǒng)在手心綻放，讓思念在色彩中流淌。</p> 做青團 <p class="ql-block ql-indent-1">清明風(fēng)至，青草飄香。在這個萬物生長的時節(jié)，中班的寶貝們用胖乎乎的小手，捏出了人生第一枚青團。軟軟糯糯的團子里，裹著春日的綠意，藏著甜蜜的童真。寶貝們在歡笑中觸摸節(jié)氣文化，用最稚拙的方式感受“團圓”的溫度。</p> 享春光 <p class="ql-block ql-indent-1">清明時節(jié)，春色滿園，正是踏青的好時節(jié)。走進大自然，感受春天的氣息，與花草樹木共舞，讓心靈在春日的暖陽中得到滋養(yǎng)。</p> 頌清明 <p class="ql-block ql-indent-1">“清明時節(jié)雨紛紛...”大班哥哥姐姐的教室里飄蕩著清亮的童聲。孩子們將詩句化作靈動的肢體語言，讓古詩記憶變得像游戲般有趣。萌娃們搖頭晃腦吟誦的模樣，儼然一個個傳承經(jīng)典的小詩人……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??一朝春雨過，萬物皆清明。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??傳承清明文化，享受春天之美。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??孩童尚小，或許未領(lǐng)悟清明節(jié)的深意。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">但留在孩子心中的清明文化卻是一粒種子，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??它沉睡在記憶里，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??也許會在未來某一天破土而出，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??蓬勃出一個嶄新的春天。</p>