<p class="ql-block"> 名字是家人送給孩子的第一份珍貴禮物，也是每個(gè)人的專屬符號(hào)?！?~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》在語言領(lǐng)域中指出:“5-6歲幼兒具有書面表達(dá)的愿望和初步技能，會(huì)正確書寫自己的名字，寫畫時(shí)姿勢(shì)正確。"在《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》學(xué)習(xí)準(zhǔn)備中也提出:“保護(hù)幼兒的好奇心和主動(dòng)性，保護(hù)幼兒的前書寫興趣。"孩子們開始捕捉到姓名的特別，并對(duì)它充滿興趣，開啟了一系列的探秘之旅。</p> 百家姓 <p class="ql-block"> 了解姓氏的來源，了解不同的姓氏，孩子們總結(jié)出姓氏是由爺爺傳給爸爸，爸爸傳給我，相同的姓氏說明我們是親人，所以姓氏是具有傳承的意義。但是隨著時(shí)代的進(jìn)步，有部分小朋友的姓是和媽媽同姓的哦。</p> 名字創(chuàng)意畫 <p class="ql-block"> 孩子們的小腦袋里總裝著許多奇特的想法，他們用自己的“奇思妙想”對(duì)自己的名字進(jìn)行了設(shè)計(jì)創(chuàng)作。</p> 名字的秘密 <p class="ql-block"> 每個(gè)名字都有著特別的寓意，都包含著爸爸媽媽對(duì)我們深深的愛意。一起來看一看、聽一聽，專屬于我們的“姓名小秘密”。</p><p class="ql-block"> 孩子們進(jìn)行姓名大調(diào)查，在和爸爸媽媽交流的過程中了解家庭的姓氏關(guān)系，感受姓氏的傳承和親情的溫暖。名字不僅是一個(gè)簡單的符號(hào)，背后蘊(yùn)含著長輩對(duì)我們的祝福、期望以及深深的愛。</p> 繪本推薦 <p class="ql-block"> 通過《好長好長的名字》這本繪本，小朋友感受到自己名字的獨(dú)特性，體驗(yàn)到適合自己的才是最好的。</p> 撕名牌大作戰(zhàn) <p class="ql-block"> 在游戲過程中，孩子們需要時(shí)刻留意對(duì)手身上名牌的名字，這進(jìn)一步強(qiáng)化了他們對(duì)文字的認(rèn)讀能力。同時(shí)，他們學(xué)會(huì)了在競爭環(huán)境中遵守規(guī)則、尊重對(duì)手，鍛煉了自己的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。孩子們累并快樂著。在游戲中也鍛煉了幼兒的靈活性，也學(xué)習(xí)了規(guī)避危險(xiǎn)的方法。 當(dāng)自己身上的名牌被撕下時(shí)，有的孩子會(huì)感到失落，但在老師和小伙伴們的鼓勵(lì)下，他們很快就調(diào)整好了情緒，明白了挫折也是成長的一部分。</p> <p class="ql-block"> 我們每個(gè)人都有自己專屬的名字，它將伴隨著我們的一生。在姓名的探索之旅中，孩子們不僅了解了姓氏的文化，也知道了自己名字的含義，感受到了父母的愛?；顒?dòng)中，孩子們熟悉了自己的姓名，提升了書寫文字符號(hào)的興趣和能力。我們要幫助幼兒做好身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，讓幼小銜接不再成為“知識(shí)搶跑”，而是心理的銜接、習(xí)慣的銜接、學(xué)習(xí)方式的銜接、學(xué)習(xí)品質(zhì)的銜接。為幼兒走入小學(xué)，并順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p>