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共讀DeepSeek續(xù)航第二天

鮮鮮

<p class="ql-block">  2025年4月8日,清明余韻未了,春夜微涼初定,窗外綠意在暮色中輕輕搖曳,室內(nèi)茶香與書香交織成溫暖的經(jīng)緯。符芳名師工作室的伙伴們在昨日《高效玩轉(zhuǎn)DeepSeek》首場共讀的余溫尚存時,再度跨越距離相聚云端,續(xù)寫這場思維與智慧的接力。</p><p class="ql-block"> 晚上21:00,暮色四合之際,熟悉的《培訓(xùn)師之歌》旋律再度響起,為這場未完待續(xù)的閱讀之旅注入新的活力。考勤時,大家的問候中多了幾分昨日討論的余韻。</p><p class="ql-block"> 今天的會議由王玉芹主持,田開麗、張?zhí)鞁?、田奎、王芙洲、羅齊優(yōu)、李夢鈞6位成員擔(dān)任領(lǐng)讀人。</p> <p class="ql-block">  第一位領(lǐng)讀人田開麗分享的是第三章《快速上手指南》的第一節(jié)《三分鐘創(chuàng)建你的AI伙伴》。她從賬號注冊與登錄、避坑指南、AI控制臺解析、實戰(zhàn)演練三步曲、給教師的特別建議,五個方面詳實地給大家講述了如何注冊與登錄。</p> <p class="ql-block">  第二位領(lǐng)讀人張?zhí)鞁煞窒淼氖堑谌隆犊焖偕鲜种改稀返牡诙?jié)《對話基礎(chǔ)操作四要素:如何高效與AI交流》。她詳細復(fù)述了書中四個方面的內(nèi)容:輸入格式規(guī)范,如何提問才能獲得最優(yōu)答案;對話記錄管理,如何查找與保存重要信息;多輪對話技巧,如何讓AI記住上下文并保持邏輯性;結(jié)果導(dǎo)出方式,如何高效利用AI生成的內(nèi)容。然后她結(jié)合書中的內(nèi)容談了自己的感悟,提出作為教師,我們自身對學(xué)科本質(zhì)的理解與學(xué)生的真實互動,才是我們不可替代的核心競爭力。</p> <p class="ql-block">  第三位領(lǐng)讀人田奎分享的是第三章《快速上手指南》的第三節(jié)《常見問題與使用建議:讓AI更好地為你服務(wù)》。田奎不僅給大家講了書中的內(nèi)容,還詳細給大家講解了自己是怎樣一步一步運用DeepSeek和Kimi生成課件,以及如何運用DeepSeek優(yōu)化論文的實際操作過程。</p> <p class="ql-block">  第四位領(lǐng)讀人王芙洲分享的是第四章《提示詞設(shè)計精要》的第一節(jié)《角色設(shè)定模板》。他先和大家一起看了第四章三個章節(jié)的內(nèi)容概況,然后從為什么要設(shè)定角色、三種典型角色設(shè)定模板、角色設(shè)定的技巧小貼士、分享感悟四個方面重點談了第一節(jié)角色設(shè)定模板的內(nèi)容。他一邊談書上的觀點,一邊打開DeepSeek和大家一起體驗設(shè)定了角色和沒有設(shè)定角色時,AI的不同表現(xiàn),讓大家感受到了設(shè)定角色的重要性。</p> <p class="ql-block">  第五位領(lǐng)讀人羅齊優(yōu)分享的是第四章《提示詞設(shè)計精要》的第二節(jié)《結(jié)構(gòu)化提示框架:讓AI更懂你的需求》。他先和大家說為什么要使用結(jié)構(gòu)化提示框架,然后和大家講了提示框架的四大要素:背景信息——讓AI知道你的情況;具體需求——告訴AI你要什么;輸出格式——定義AI的回答結(jié)構(gòu);優(yōu)化要求——讓AI進一步調(diào)整答案。</p> <p class="ql-block">  第六位領(lǐng)讀人李夢鈞分享的是第四章《提示詞設(shè)計精要》的第三節(jié)《動態(tài)調(diào)整技巧:如何精準引導(dǎo)AI生成理想答案》。她先講了AI的迭代調(diào)整,她一步步教會大家從簡單的指令開始,逐步充實、豐富、具象指令,讓指令的內(nèi)容更加完整和具體。然后教會大家在和AI交流的時候,進行語氣控制,選擇適當(dāng)?shù)谋磉_風(fēng)格。最后舉例說自己在完成學(xué)校的任務(wù)——擬定一個宣誓詞時,和Deep Seek一步步對話,逐步得到最優(yōu)答案的過程。</p> <p class="ql-block">  分享的最后,符芳首席總結(jié):大家通過昨天的學(xué)習(xí)引起了對DeepSeek的興趣,今天6位老師現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,向我們展示了自己和AI合作的成果,大家做得都非常好。但是,我們在實際使用的時候,還是要甄別和篩選,特別是在制作課件時,要控制文字的量,PPT應(yīng)避免直接復(fù)制文章中的大量文字,建議提煉關(guān)鍵內(nèi)容,以簡潔明了的方式呈現(xiàn)。通過閱讀和分享,我們學(xué)會了和AI合作,覺得昨天找到的是助手,今天找到了知己,大家都找到了利用AI優(yōu)化工作的捷徑。希望大家繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐,把AI工具越用越活,越用越好。</p> <p class="ql-block"> 每一次的閱讀分享,思維的觸角都在云端肆意舒展。領(lǐng)讀人的講解與演示與夜色重疊,化作知識星軌,照亮了大家學(xué)會與AI助手合作的前路。每個人都期待春茶再煮時,思想的火種在現(xiàn)實的講臺上燃成星河,照亮教育者掌心永恒的溫度。</p>