<p class="ql-block">為了推動(dòng)集團(tuán)化辦學(xué)的深入發(fā)展，伊寧市第二十六中學(xué)教育集團(tuán)舉辦了第二屆課堂交流周活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題是“集團(tuán)化辦學(xué)推進(jìn)備、研、教、學(xué)、評(píng)一體化實(shí)踐研究”，旨在通過(guò)一系列的教學(xué)研討和課堂實(shí)踐，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。</p> 明確目標(biāo)，引領(lǐng)教學(xué)方向 <p class="ql-block">4月10日上午10：00，活動(dòng)在伊寧市第二十六中學(xué)準(zhǔn)時(shí)拉開(kāi)帷幕。來(lái)自不同學(xué)校的六位教師帶來(lái)了風(fēng)格迥異卻同樣精彩的數(shù)學(xué)課。評(píng)委們認(rèn)真聽(tīng)課，公平公正評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)主持陳天華老師介紹本次活動(dòng)流程及四名評(píng)委、楊林校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭。</p> <p class="ql-block">楊林校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)給予厚望并祝愿本次活動(dòng)圓滿完成。</p> 思維碰撞 演繹精彩課堂 <p class="ql-block">伊寧市第二十六中學(xué)孟雪老師執(zhí)教的五年級(jí)《折線統(tǒng)計(jì)圖》用生動(dòng)的語(yǔ)言和豐富的肢體動(dòng)作吸引著學(xué)生的注意力。學(xué)生們積極回答問(wèn)題，課堂氣氛十分活躍。老師通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題，培養(yǎng)他們的批判性思維能力。這樣的教學(xué)方式，不僅讓學(xué)生學(xué)到了知識(shí)，還提高了他們的表達(dá)能力和自信心。</p> <p class="ql-block">伊寧市第二十八中馬凱娜老師執(zhí)教的《圖形的運(yùn)動(dòng)—旋轉(zhuǎn)》中，老師在黑板前耐心地講解題目，學(xué)生們認(rèn)真地看著老師的演示，并及時(shí)記錄下重要的知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)有學(xué)生舉手提問(wèn)時(shí)，老師會(huì)耐心地解答，確保每一位學(xué)生都能理解課程內(nèi)容。這種以學(xué)生為中心的教學(xué)方式，充分體現(xiàn)了教育的公平性和包容性。</p> <p class="ql-block">伊寧市第二十六中學(xué)杜巧莉老師執(zhí)教的《年月日》中，在課堂中教師在指導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)的同時(shí)，還鼓勵(lì)他們積極參與討論與分享。投影幕布上展示的活動(dòng)安排和注意事項(xiàng)，為學(xué)生提供了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向。通過(guò)這樣的課堂實(shí)踐，學(xué)生們不僅學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問(wèn)題的能力。</p> <p class="ql-block">伊寧市第十四中學(xué)的買(mǎi)爾哈巴.伊那亞提教師執(zhí)教《有余數(shù)的除法》中，執(zhí)教老師充分抓住學(xué)生好玩、愛(ài)玩的天性進(jìn)行設(shè)計(jì)，方法新穎，課堂上積極引導(dǎo)學(xué)生在自主探索、合作交流中體會(huì)數(shù)學(xué)思想方法，滋生優(yōu)化意識(shí)。</p> <p class="ql-block">伊寧市托格拉克鄉(xiāng)中心學(xué)校教師再米蘭.阿不都來(lái)提執(zhí)教的三年級(jí)《搭配的學(xué)問(wèn)》將數(shù)學(xué)知識(shí)與生活場(chǎng)景緊密結(jié)合，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的實(shí)用性。課堂中鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手操作、表達(dá)想法，師生互動(dòng)頻繁。并設(shè)計(jì)開(kāi)放性問(wèn)題，鼓勵(lì)更多學(xué)生參與，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。</p> <p class="ql-block">伊寧市第二十八中教師劉蓉執(zhí)教的三年級(jí)《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》緊密結(jié)合的生活場(chǎng)景，讓學(xué)生體會(huì)小數(shù)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，降低認(rèn)知難度。立足生活實(shí)際，有效引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)小數(shù)。對(duì)概念本質(zhì)進(jìn)行深挖，更加有助于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和抽象思維能力。</p> 交流共學(xué)習(xí) 評(píng)課促成長(zhǎng) <p class="ql-block">在評(píng)課過(guò)程中，評(píng)委老師們認(rèn)為參賽教師們各顯神通，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，教學(xué)方法靈活多樣，讓人耳目一新。數(shù)學(xué)教學(xué)不再局限于傳統(tǒng)的知識(shí)傳授，而是更加注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)以及實(shí)際應(yīng)用能力的提升。</p> 頒獎(jiǎng)儀式 <p class="ql-block">一等獎(jiǎng):孟雪 馬凱娜</p><p class="ql-block">二等獎(jiǎng)：杜巧莉、買(mǎi)爾哈巴.伊那亞提、再米蘭.阿不來(lái)提、劉蓉、</p> <p class="ql-block">探索數(shù)學(xué)新課堂是一個(gè)不斷實(shí)踐、反思、總結(jié)的過(guò)程。伊寧市第二十六中學(xué)集團(tuán)校小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽為數(shù)學(xué)老師們提供了一個(gè)良好的契機(jī)，讓我們?cè)诮涣髦袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。只要我們堅(jiān)持不懈地探索創(chuàng)新，就一定能夠構(gòu)建更加高效、有趣的數(shù)學(xué)課堂，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，共同推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展邁向新的臺(tái)階。</p>