<p class="ql-block ql-indent-1">“陽(yáng)春三月芳菲盡，最美人間四月天”，春光流轉(zhuǎn)，綠意已至。初二的少年，純真而又獨(dú)立，客觀而又叛逆，忽略親情而友誼至上，沖動(dòng)而又好奇。我們帶著一群少年徜徉在春天的懷抱里，釋放天性，親近自然。</p> 序曲 <p class="ql-block" style="text-align:center;">凝心聚力，初亮班旗</p><p class="ql-block ql-indent-1">清明放假時(shí)，年級(jí)組要求每班春游亮班旗。三天時(shí)間，學(xué)生來(lái)不及設(shè)計(jì)，我又不能自作主張，情況緊急。我一材多用，把冉翼同學(xué)設(shè)計(jì)的班徽發(fā)給王詩(shī)垚爸爸廣告公司的設(shè)計(jì)師，不到一個(gè)小時(shí)，班旗圖片發(fā)來(lái)，賞心悅目，當(dāng)即決定做，設(shè)計(jì)師發(fā)往重慶定制，第二天，順豐送到家里。</p><p class="ql-block ql-indent-1">春游出發(fā)前集訓(xùn)，每班亮旗示威，展現(xiàn)班級(jí)特色。我班整面旗幟白色為底，左上角是校徽和校名。正中央由兩個(gè)藍(lán)色圓圈組成，內(nèi)圓里兩只天鵝頭部相互凝望，圍成一個(gè)“心”形。身子都向右坐立，尾部交叉，形成一個(gè)“4”字，左邊天鵝藍(lán)色，右邊天鵝從上到下綠、黃、橙三色，冷暖色調(diào)搭配，美極了！徽標(biāo)意蘊(yùn)深刻:四班每個(gè)孩子要像天鵝一樣，志存高遠(yuǎn)，直沖云霄；又要團(tuán)結(jié)一心，創(chuàng)造班級(jí)輝煌。</p><p class="ql-block ql-indent-1">外圓里上半部分寫的班訓(xùn):篤志而體，雖遠(yuǎn)必達(dá)，君子也。下班部分寫的“2023級(jí)4班”字樣。</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)，學(xué)生，老師，三方合力，班旗亮相。</p> 出發(fā)，快樂(lè)歌唱 <p class="ql-block ql-indent-1">在校長(zhǎng)殷殷祝福、年級(jí)組長(zhǎng)提出要求之后，八點(diǎn)半，我們上車了。警車開(kāi)道，十輛公交車緩緩駛出校門，家長(zhǎng)送物資的車輛與之匯合，汽笛聲響成一片。</p><p class="ql-block ql-indent-1">車內(nèi)喧鬧聲不已，我讓大家安靜并宣布:車內(nèi)不能吃零食，可以唱歌。今天，他們出奇的聽(tīng)話，音樂(lè)委員起音，大家跟著一起唱起來(lái)，歌聲此起彼伏。</p> 野炊，舌尖美食 <p class="ql-block"> 汽車彎進(jìn)一個(gè)停車壩，五彩山莊到了。眼前，柏油馬路，路的里邊，青瓦樓房錯(cuò)落有致；路的外邊，有像宮殿一樣的小型賣鋪；邊緣有一排排整齊的樹木，頂著新綠；透過(guò)樹林，寬敞的石頭沙灘一望無(wú)垠，清澈的河水沿著對(duì)岸歡快地奔流著；仰望，藍(lán)天白云。好一個(gè)山水田園！</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們踏著木梯走向河壩，家長(zhǎng)們臨近河邊撐起一個(gè)個(gè)遮陽(yáng)篷，張?jiān)泼砂寻嗥觳暹M(jìn)沙地，這里便是我們的領(lǐng)土了！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">六個(gè)組長(zhǎng)找準(zhǔn)位置，大家伙忙碌起來(lái)。男生買柴、壘灶、洗鍋、生火、端水……女生切菜、拌佐料、洗菜、煮飯……家長(zhǎng)指導(dǎo)、示范，心疼的看著。</p><p class="ql-block ql-indent-1">炊煙裊裊，鍋碗瓢盆叮當(dāng)響，歡聲笑語(yǔ)一浪接一浪。</p><p class="ql-block ql-indent-1">你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大個(gè)子男生能刮土豆、剝蒜米；女生能劈柴、經(jīng)得住煙熏火燎，還能運(yùn)籌帷幄整桌菜。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">刀工有點(diǎn)考驗(yàn)人，盡管握刀姿勢(shì)僵硬，他們卻小心翼翼，一刀一刀地切下去。肉絲成片，土豆絲成條，魚背上花刀鏤空，藕片成藕坨。</p><p class="ql-block ql-indent-1">火苗舔舐著鍋邊，青煙直冒，倒進(jìn)菜油，油星四濺，菜下鍋，吱吱啦啦地響。大廚一手遮著臉，一手揮舞著鏟子。</p><p class="ql-block ql-indent-1">柴火燒鐵鍋，雞翅、排骨、魚、蝦，在鐵鍋里被煎得兩面金黃，花椒、蒜粒、辣椒、姜片，放進(jìn)去一起煎炒，香味四處飄散，起鍋時(shí)，倒點(diǎn)醬醋，撒點(diǎn)蔥花芝麻，油滋滋的菜便有了靈魂！色香味俱全！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每組都有一個(gè)“硬”菜，或可樂(lè)雞翅，或紅燒大蝦，或?qū)m爆雞丁，或麻辣蝦尾，或糖醋排骨。做這些大菜，他們用的是大廚工序:焯水，炒干，煸炒，燜煮，收汁，起鍋，井然有序，像模像樣，旁邊還有墩子打下手。</p><p class="ql-block ql-indent-1">冉蘭做好大蝦盛起來(lái)，白色的大盤，橘紅的大蝦，綠色的蔥節(jié)，熱氣騰騰。組內(nèi)成員直吞唾液，忍不住用手指拈起來(lái)，放進(jìn)嘴里，大口大口的嚼著。一個(gè)孩子拿起蝦喂進(jìn)我嘴里，鮮、嫩、入味，好吃極了。瞬間，盤已見(jiàn)底。</p><p class="ql-block ql-indent-1">馮佳琪的雞翅賣相十足，雞翅上有粘稠的棕色湯汁，點(diǎn)綴幾顆白色芝麻，一口咬下去，軟軟糯糯的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">王詩(shī)垚的糖醋排骨，骨從肉里翹出來(lái)，輕輕一呡，骨肉分離，甜味與醋味滿嘴飄，巴巴適適的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“硬”菜弄完后，其他小廚做自己的專屬菜，當(dāng)然，也有幫手，才能順利完成。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大約兩個(gè)小時(shí)，各組的菜已上桌，每組至少十個(gè)菜。硬菜放中間，其他菜眾星捧月，盤與缽相間，葷與素搭配，涼菜與熱菜均有，黃與青，紅與綠，色澤分明。</p><p class="ql-block ql-indent-1">家長(zhǎng)與小廚入席了，生活要有儀式感，他們圍著桌子站立，留出一個(gè)缺口，讓專業(yè)攝影師王詩(shī)垚爸爸拍照。咔嚓完畢，他們坐在一起了，臉上樂(lè)開(kāi)了花，品著，嚼著，噗嗤噗嗤地響。他們一會(huì)兒斯斯文文的，一會(huì)兒又爭(zhēng)搶著，吃的是飯菜，吞的是快樂(lè)！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">晚飯簡(jiǎn)單，基本上一鍋煮。一組燒烤，一組關(guān)東煮，一組火雞面，一組干脆吃現(xiàn)菜……但他們走家竄戶了，吃起百家飯來(lái)。燒烤組為了秀手藝，把自家烤好的牛肉裝在盤里，帶著筷子，干脆給其他組的人一個(gè)一個(gè)的喂，喂者開(kāi)心，吃者香辣。關(guān)東煮沒(méi)辦法上門服務(wù)，只有把客人拉過(guò)來(lái)，然后一筷子一筷子往他們碗里夾，就這樣游走著吃。</p><p class="ql-block ql-indent-1">不一會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，鄭英友趕忙托起盤子走過(guò)去，禮貌的說(shuō):“嘗一塊烤牛肉吧，領(lǐng)導(dǎo)！”“好吃！有味！”書記校長(zhǎng)贊口不絕。他們?cè)娇驹接袆帕耍?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">休閑時(shí)刻，有的人放起風(fēng)箏來(lái)，手里放線，風(fēng)箏隨風(fēng)起飛，在空中盤旋，一群人在地面拽著線軸跑，他們哪里放的是風(fēng)箏？放飛的是自我，自由！</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 花田，定格青春 <p class="ql-block ql-indent-1">吃完飯，我班申請(qǐng)去菜花田打卡。沿著公路往上走，太陽(yáng)火辣辣的，公路左邊臨山，有粉粉的櫻花，紫色的豌豆花。右邊臨河，波光粼粼。左顧右盼，忘卻了炎熱。</p><p class="ql-block ql-indent-1">不到一公里路，眼前便是菜花了。這是一片金黃的海洋，“田園空曠無(wú)桃李，萬(wàn)畝田地屬菜花。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">仔細(xì)一看，一株菜苗在一尺的高度就分七八個(gè)枝，有小指姆那么粗，每株分枝又分十幾個(gè)略微小一點(diǎn)的枝，小枝上又分幾十個(gè)更小的枝……長(zhǎng)到一米多，就是一大蓬，深綠而厚實(shí)的葉子長(zhǎng)在縫隙里，密匝匝的。下面已經(jīng)長(zhǎng)菜籽夾了，鼓鼓的，只有頂端才有金黃的菜花，一朵花有四五個(gè)花瓣，摸起軟軟的，在陽(yáng)光下金燦燦的。微風(fēng)吹來(lái)，一樹樹金子在空中搖曳。一株株菜苗變成一蓬蓬，一蓬蓬組成一田田，一田田連成一片片，應(yīng)該有千畝金黃吧！只有政府規(guī)劃，村民勤勞，我們才能看到如此大規(guī)模的花海！我們賞的是花，在村民眼里，卻是一田一田的真金白銀！</p><p class="ql-block ql-indent-1">蜜蜂嗡嗡地鬧著，一股香甜味撲面而來(lái)。田間阡陌交通，但被一兩米高的菜花遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。學(xué)生走進(jìn)花叢就消失得無(wú)影無(wú)蹤，偶爾只能聽(tīng)到爽朗的笑聲。攝影師選了一塊淺淺的花叢，讓組長(zhǎng)找回組員拍照，咔嚓咔嚓，他們跳躍的姿態(tài)、天真的笑容，被定格在菜花叢里。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們?cè)谔镩g小路里穿梭，終于找到一塊空地，在這里打卡集體照，身前身后都是無(wú)邊的菜花大背景。幾個(gè)女神開(kāi)始自由拍，平時(shí)野蠻、無(wú)理的她們，變得淑女、乖巧了，擺著優(yōu)雅的姿勢(shì)應(yīng)和著柔媚的花兒。也許，環(huán)境真能凈化心靈！</p> 拔河，扭轉(zhuǎn)乾坤 <p class="ql-block ql-indent-1">回到大部隊(duì)的籃球場(chǎng)，他們的活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼，吶喊聲震天撼地，我們鉆進(jìn)去，幾個(gè)班級(jí)在拔河。</p><p class="ql-block ql-indent-1">輪到我們和11班比拼了，各班分別出15個(gè)男女生，各占一頭，兩個(gè)班已經(jīng)做好準(zhǔn)備，裁判哨子一響，兩隊(duì)蹬起八字腳，仰著身子使勁拉，僵持了一分鐘，不分勝負(fù)，我隊(duì)兩個(gè)男生跑出來(lái)跳舞，而我們后面的人嘩啦啦的笑起來(lái)，懈力了，11班秒殺我們，兩個(gè)猴子出去跳舞想分散對(duì)手的注意力，沒(méi)想到偷雞不成蝕把米。</p><p class="ql-block ql-indent-1">輸后同學(xué)們圍在一起交流，接著迎接后面兩場(chǎng)對(duì)陣，他們排好隊(duì)，男生喊口號(hào)，“一二拉，一二拉”，所有人擰成一股勁，拉拉隊(duì)使勁喊“加油，加油！”不到一分鐘，對(duì)手被我們拉過(guò)了中線。第三次對(duì)陣，又以同樣的方式秒殺敵方，三戰(zhàn)兩勝。孩子們手已經(jīng)勒紅，心里卻甜滋滋的！</p> 返程，靜思人生 <p class="ql-block ql-indent-1">晚飯完畢，孩子們洗碗刷鍋、撿垃圾，大人收撿工具，收拾完畢，我們整隊(duì)清人，回到停車場(chǎng)，上公交車等待指令。</p><p class="ql-block ql-indent-1">放眼回望，煙火散盡，夕陽(yáng)撒在沙石上，柔軟而美好，一切又歸于平靜。</p><p class="ql-block ql-indent-1">五點(diǎn)半，司機(jī)鳴笛，返程了。他們沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有唱歌，坐在位置上的大多抱著同伴，有的干脆坐在車廂的地面上，整個(gè)車廂安安靜靜的，他們似乎在思考人生。</p> 尾聲 <p class="ql-block ql-indent-1">下了車，拖著疲憊的身子回到教室，我關(guān)了燈，叫他們干脆睡一會(huì)再上晚自習(xí)，不到兩分鐘，教室里鼾聲四起！</p><p class="ql-block ql-indent-1">少年，不囿于校內(nèi)，走出大門，讓身心回歸自然，受煙火熏陶，與花兒親吻，與同伴合作，讓青春飛揚(yáng)。這，才是青春模樣！</p>