<p class="ql-block">在教育均衡發(fā)展的大背景下，聯(lián)合辦學(xué)的 “送教下鄉(xiāng)” 活動(dòng)如同一股清泉，為鄉(xiāng)村學(xué)校帶來(lái)了新的活力與理念。近日，我校與建設(shè)路小學(xué)、曲韓社區(qū)小學(xué)、呂村小學(xué)共同舉辦了教研工作交流活動(dòng)，來(lái)自建設(shè)路小學(xué)的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，她們帶來(lái)的精彩課程，讓師生們受益匪淺。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">趣味數(shù)學(xué)，開啟智慧之門</span></p> <p class="ql-block">第一節(jié)是由建設(shè)路小學(xué)的張金鳥老師為六年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的數(shù)學(xué)課 ——“鴿巢問(wèn)題”。張老師以其獨(dú)特的教學(xué)方法，讓這堂數(shù)學(xué)課充滿了趣味性與啟發(fā)性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">課程伊始，張老師巧妙地設(shè)計(jì)了一個(gè)貼近生活的教學(xué)情境，有趣的問(wèn)題立即吸引了學(xué)生們的注意力，成功地拉近了抽象數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的距離。在教學(xué)過(guò)程中，張老師十分注重學(xué)生的合作探究。她讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作、討論，去發(fā)現(xiàn) “鴿巢問(wèn)題” 背后的數(shù)學(xué)規(guī)律。課堂上，學(xué)生們積極參與，各抒己見，思維的火花在小組中不斷碰撞。張老師在各小組間穿梭，適時(shí)地給予指導(dǎo)與鼓勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。整堂課生動(dòng)有趣，不僅讓學(xué)生們輕松掌握了 “鴿巢問(wèn)題” 這一數(shù)學(xué)知識(shí)，更培養(yǎng)了他們的邏輯思維能力和合作探究精神。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">古韻語(yǔ)文，傳承經(jīng)典文化</span></p> <p class="ql-block">第二節(jié)是由建設(shè)路小學(xué)的田靜老師為四年級(jí)學(xué)生講解的《囊螢夜讀》。田老師憑借其扎實(shí)的教學(xué)功底，為學(xué)生們呈現(xiàn)了一堂精彩紛呈的語(yǔ)文課。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">田老師教態(tài)自然大方，語(yǔ)言抑揚(yáng)頓挫，極具感染力。她的課堂思路十分清晰，從解題入手，引導(dǎo)學(xué)生理解課題 “囊螢夜讀” 的含義，隨后通過(guò)多種形式的朗讀，讓學(xué)生初步感受文言文的韻律美。</p> <p class="ql-block">在講解課文內(nèi)容時(shí)，田老師以啟發(fā)引導(dǎo)為主，巧妙地設(shè)置問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的思考。例如，在理解 “胤恭勤不倦，博學(xué)多通” 這句話時(shí)，田老師通過(guò)提問(wèn)：“從這句話中，你能看出車胤是一個(gè)怎樣的人？你從哪些字詞看出來(lái)的？” 引導(dǎo)學(xué)生逐字逐句分析，深入理解文言文的內(nèi)涵。教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，田老師著重引導(dǎo)學(xué)生掌握文言文的學(xué)習(xí)方法，如結(jié)合注釋理解文意、組詞等。學(xué)生們?cè)谔锢蠋煹囊龑?dǎo)下，仿佛穿越時(shí)空，走進(jìn)了車胤勤奮讀書的世界，深刻體會(huì)到了古人刻苦學(xué)習(xí)的精神。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">此次聯(lián)合辦學(xué) “送教下鄉(xiāng)” 教研活動(dòng)，通過(guò)這兩節(jié)示范課，為我校教師提供了寶貴的學(xué)習(xí)借鑒機(jī)會(huì)。相信在這樣的交流互動(dòng)中，我校的教育教學(xué)水平將不斷提升，為學(xué)生們帶來(lái)更優(yōu)質(zhì)的教育。</p>