<p class="ql-block"> 風(fēng)傳花信，雨濯春塵。為進(jìn)一步適應(yīng)新中考，提高備考效率，明晰復(fù)習(xí)策略，4月10日下午，初中語(yǔ)文學(xué)科在第七中學(xué)東校區(qū)開(kāi)展了中考備考主題研討活動(dòng)。</p> 桃李風(fēng)前試新剪 <p class="ql-block"> 活動(dòng)伊始，第七中學(xué)陳老師以《仰望星空 腳踏大地》為題分享了寫(xiě)人記事類(lèi)文章的整合復(fù)習(xí)。教學(xué)情境的設(shè)置，多樣活動(dòng)的開(kāi)展，具體及時(shí)的點(diǎn)撥，深度思維的讀寫(xiě)結(jié)合，使學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，有效提升了語(yǔ)文素養(yǎng)，也為師生大單元復(fù)習(xí)提供了思路。</p> <p class="ql-block"> 南開(kāi)路中學(xué)宏老師帶來(lái)了中考記敘文寫(xiě)作專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)指導(dǎo)，她以高立意、精布局、巧潤(rùn)色為主題，從梳理教材明方法、依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)精修改到共析范文定方向三個(gè)角度，呈現(xiàn)了新理念下的作文復(fù)習(xí)有效策略。特別是獨(dú)具匠心的AI在作文修改升格中的運(yùn)用，讓與會(huì)師生對(duì)作文提升有了新的思考。</p> 百花深處見(jiàn)匠心 <p class="ql-block"> 課程結(jié)束后，第五中學(xué)邵老師根據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)適應(yīng)性考試的試卷，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了細(xì)致的講解，使教師們認(rèn)識(shí)到了課程標(biāo)準(zhǔn)的重要，更加明晰了復(fù)習(xí)目標(biāo)。</p> 云帆濟(jì)滄海 <p class="ql-block"> 活動(dòng)最后，教研員老師圍繞“精研明方向，集智尋策略”這一主題舉辦講座，結(jié)合本次適應(yīng)性考試做出了試題情況整體分析，指出了現(xiàn)階段復(fù)習(xí)中存在的共性問(wèn)題，提出了下一步教學(xué)建議及具體要求，為教師的教，不同層次學(xué)生的學(xué)明確方向。她特別強(qiáng)調(diào)了要落實(shí)好“三研”工作，以此提高復(fù)習(xí)效率。</p> <p class="ql-block"> 墨潤(rùn)四更月，文裁萬(wàn)里云。杏壇爭(zhēng)曙色，深耕待細(xì)耘。這場(chǎng)兼具深度與溫度的教研活動(dòng)，恰似一場(chǎng)及時(shí)的春雨，滋潤(rùn)著海區(qū)初中語(yǔ)文人的心田。相信在所有初三語(yǔ)文人的不懈努力下，必將為學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)畫(huà)上完滿(mǎn)句號(hào)！</p>