<p class="ql-block"> 第四單元我們學(xué)如何通過人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)、外貌等看得見、聽得到的表現(xiàn)描摹人物隱性的心理。</p><p class="ql-block"> 通過一單元的學(xué)習(xí)、練筆，同學(xué)們基本掌握了這種寫作方法。大部分的同學(xué)能夠?qū)⒁患逻M(jìn)行有效分解，通過生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫，將人物心理狀態(tài)的變化過程寫得尤為突出。</p><p class="ql-block"> 尤其可喜的是，一部分同學(xué)上課認(rèn)真聽講，愿意學(xué)以致用，隨著閱讀量的增強(qiáng)，思維能力的提升，在作品的寫作手法和語言表達(dá)上都開始體現(xiàn)出“文學(xué)味”，真好！</p><p class="ql-block"> 希望同學(xué)們能夠再接再厲，特別是要繼續(xù)大量閱讀高品質(zhì)的文學(xué)作品，讓自己慢慢擁有文學(xué)的眼光和文學(xué)的積累，讓自己的習(xí)作脫離“土味”。</p> 品質(zhì)文章 品質(zhì)片段