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技術賦能課堂，促進教師成長

峣峣寶貝

<p class="ql-block">　　4月14日上午，在美麗的星城長沙，吉首市國培計劃（2025）的60位學員開啟了第二天的學習旅程。</p> <p class="ql-block">　　本次培訓邀請到教育部遠程研修項目專家、國培計劃授課專家、湖南省教育督導與評價協(xié)會專家組成員、省中小學教師信息技術提升工程2.0考核評審專家喻建軍老師帶來《數(shù)據(jù)支持下的教學評一體化設計與實施》的專題講座。在講座中，喻老師結合自己的獲獎課例《信息技術與“教—學—評”一體化深度融合的教學實踐——有機合成》，圍繞課程目標、教學活動、教學評價、課后反思四個方面深入剖析這堂國家級特等獎優(yōu)秀課例的產出過程及背后故事。充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，解決教學中的實踐問題，實現(xiàn)教師與學生、人與設備、學生與學生之間的“交相輝映”。</p> <p class="ql-block">　　運用數(shù)據(jù)支持的課堂教學，為課堂生成提供了實時有效的依據(jù)，給在座學員帶來深刻的啟發(fā):潛心研究，讓自己讀懂教學；以課堂案例撰寫論文，讓別人讀懂你。</p> <p class="ql-block">　　此次培訓，喻建軍老師的分享充分展現(xiàn)信息技術對教師成長的強大助力。它不僅為教師提供創(chuàng)新教學思路，更能幫助教師精準把握教學方向，優(yōu)化教學策略。</p> <p class="ql-block">　　培訓中，學員們積極發(fā)言，表示在未來的教學實踐中，定能借助信息技術，不斷提升教學水平，實現(xiàn)自我成長，在教育之路上綻放光彩，以更優(yōu)質的教學為學生的發(fā)展賦能。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">未完，待續(xù)……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【圖文:吉首市第八小學石新艷】</p>